記憶的作文5篇【經典】

　　在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的記憶的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

記憶的作文 篇1

　　記不清我幾歲，我、媽媽和阿姨一起去郊游。

　　我們一起撿了許多貝殼，阿姨撿的有幾個可漂亮了！可是袋子被樹丫劃了一個大洞，貝殼從袋子里“逃”了出來，我一邊撿從袋子里“逃”了出來的貝殼，一邊叫阿姨停下來。阿姨接過我雙手捧的貝殼，臉上漾出甜甜的笑容，輕輕地摸了摸我的頭，說：“你是個好孩子，希望你一直做個好孩子。”隨后把那枚貝殼送給了我。那枚貝殼在陽光的照耀下，閃爍著華麗的光彩。

　　后來，我常常把那枚貝殼拿出來，映著陽光，熠熠生輝，還隱約看到阿姨的笑容，我在心里默默地說，“我一定做個好孩子。”

　　記不清多少次我把踩臟的硬幣交給老師，記不清多少次把僅有的'幾枚硬幣投到乞丐的碗中，聽到“叮咚叮咚”的響聲，記不清多少次我給白發蒼蒼的老爺爺、老奶奶讓座，別人投來那贊揚的目光。

　　我感謝那位阿姨和那枚已滿是灰塵的貝殼。

記憶的作文 篇2

　　我記得那條小路是他常常帶我走過的。小路連接著村子和大馬路上的公交車站。

　　我記得那年春節，我嚷著他給我買鞭炮，但這附近最近的超市就在公交車站旁。而他那年得了風寒，腿腳不便，可能是因為溺愛吧，他拿了錢，抱著我走在這條泥濘的小路上，因為下了雨整個路都黏糊糊的，爺爺一瘸一拐，走起來異常困難。他一手抱著我，一手攥著用衛生紙包著的錢。有時生怕我掉下來，還會把我扛在肩上，他肩膀的骨頭硌的我胸口悶，但當時我心里卻覺得無比溫暖。

　　記得十年前的九月，我即將走進幼兒園的大門，與其他孩子一樣，我哭泣著拉著他的一角，讓他帶我回家，他硬是哄了我十分鐘，我壓根兒就沒想上學。他實在沒辦法，只好拎著我的小手，還是在那條小路上轉了又轉，轉了又轉，小路上不知名的花草已被有關人員清理干凈，在路周圍種上了樹苗，遍地都是石頭，稍不留神就會栽個跟頭，他帶著我邊哄邊轉，直到中午我才肯去幼兒園。

　　我記得三年級的那次期中考試，爸爸媽媽出差，奶奶剛出院，身體不好，只有身體稍算健康的他，拖著瘸了的腿，拄著拐杖，我扶著他，他帶我去公交車站，我攙扶著他走在那條小路上，滿是石子兒的小路已經修成了寬闊的柏油馬路，還有人行道。前幾年的小樹苗已長成了稍有些韻味的'大樹了，在路周圍也蓋起了高樓，公園和陵園。他把我送到車上，從口袋里掏出了一個鼓起來的紙團，小心翼翼地翻開，掏出了幾張皺巴巴的零錢塞到我手里，并叮囑我讓我好好考，我在公交車后窗望著他一瘸一拐的背影，心中總有些擔心。

　　我記得去年春節，我眼眶含著淚水捧著他的照片走在隊伍的前面，身旁的大伯抱著白幡，父親懷里緊緊著抱著一個骨灰盒，身后還有一群嗚嗚咽咽的嗩吶匠，那條小路上撒滿了白色的冥幣……那路兩旁的樹的葉子也早已掉落，光禿禿的枝干生硬而孤傲地伸向灰色的天空……這次已不再是他陪我走這條路了，而是我帶他回家。

　　我記得的，對吧！爺爺。

記憶的作文 篇3

　　我的書房充滿歡笑、責備、哭泣……現在回憶起來，那就是濃濃的母愛呀！

　　記得有一天，我考試回來，感覺良好。結果試卷發下來，考得還真不錯，只錯了一道計算題，我回到家，將這一消息告訴了媽媽。頓時，媽媽的臉上露出了欣慰的笑容，她那雙充滿智慧的眼睛不停地眨動著，嘴角微微揚起，一雙溫暖的手輕輕地撫摸著我的面頰，嘴中說著：“不錯啊，可別驕傲呀！”我開心、自豪、爽朗的笑聲蕩漾在整個書房。看著媽媽的頭發里夾雜著些白發我不由心里一顫，媽媽每天起早貪黑的照顧我，有時還要輔導我課堂上學過的內容，時時提醒我課前預習，課后復習……我心里突然閃過一個想法：這次取得的.成績不僅是我一個人的，有一大半的功勞是屬于我媽媽的。當我拿出試卷，媽媽臉上的表情立刻由晴轉陰，讓我很奇怪。媽媽抬起頭，問我這一道計算為什么做錯了，我一邊寫作業，一邊心不在焉的回答：“粗心唄！”媽媽又說：“知道自己粗心，為什么還不檢查？”我心想：煩人，又來了吧，下面要說的肯定是養成好的學習習慣是學習進步的關鍵，粗枝大葉的人是不會成功的。嘿！我耳朵都起老繭了，煩……老媽看我一副無所謂的表情，火就上來了，啪！給了我結結實實的一大巴掌，頓時我委屈地火也上來了，回敬道：“不就錯了一道題嘛！有什么大驚小怪的！”我斜著腦袋看著媽媽，眼里閃爍著氣憤、委屈。老媽看著我的樣子，覺得又好氣又好笑，說：“你先冷靜冷靜，想一想對與錯。”十分鐘后，媽媽進來對我說：“首先我向你道歉，不應該打你，我相信道理你都懂，你以后會做得更好的。”仔細想想媽媽說的確實是對的。隨后，我哽咽著說：“我一定會改掉粗心的毛病，養成檢查的好習慣。”媽媽聽了，會心的笑了。

　　我的書房，酸、甜、苦、辣都能嘗到，在這里，成功的喜悅，失敗的懊惱都能看到。這是一個真正充滿母愛的書房。

記憶的作文 篇4

　　我常常期待未來，但未來所發生和事卻總是讓人無奈。

　　那天，我帶著傷痛與無奈回鄉，在客車上，我望著窗外寂寥的夜空，顯得如此凄涼。能聽到的只有客車偶爾發出的長鳴――

　　幾年前，我滿腹歡喜地來到這塊將讓我留下痛楚回憶的地方，開始了我新的生活。我的各科成績都非常優異，因此，我始終認為我的一生應屬于這里了。

　　日子一天一天的過去，我將我的全部精力都放在讓我引以為豪的學習上，絲毫沒有察覺我那即將破碎的.幸福家庭。

　　那個寒假，一個噩夢的開始。

　　母親紅腫著眼睛告訴了我家中發生的一切，我沉默了。曾經的我有個多么美好幸福的家，曾經的我懷揣著夢想而來……可如今――

　　父母再也支付不起那昂貴的學費，我也要離開這個美好的地方，別了――我的夢！

　　曾經與現實在腦海中交替，未來的陰影在我收中重新勾畫。我無法平靜，一種莫名的東西在我的頭顱中膨脹，我朝著這個城市的天空大喊：“為什么――”

　　我曾經想過衣錦還鄉，這一天來了，來得那么突然，夾雜著傷痛與失望。望著就要成為陌生的城市，告訴自己：盡情回憶吧，想過就忘了它，將它永遠封藏在心里，別去挖掘，讓它隨時間風化吧！

　　――也許在某一天，當我不小心拾起它時，反而會為我年少時的那份幼稚感到可笑吧！

記憶的作文 篇5

　　記憶中的那張臉，漸漸地模糊不清了。我的記憶里只有他身穿紫色襯衫，手推著單車，從我身邊經過的畫面。我有多久沒有看見過他了，我想想……

　　我認識他，是在我讀初二的時候。當時他站在講臺上給我們講他的學習方法，那時他正值年少，不僅是我們學校初三年級的學霸，還是我們學校的升旗手。他站在講臺上那個侃侃而談的樣子，一直都印在我的腦海里，不曾忘記。

　　后來，我四處打聽關于他的一切。我知道他的名字，他所在的班級，他的家在哪里，他的愛好……對于他的一切，我都好喜歡。他喜歡去圖書館看書，那我就去當圖書館管理員；他是外宿生，那我就去當值日生，每天看著他騎著單車上學來的樣子，放學回家的'背影；他是校運會的旗手，那我就自薦去當校運會的裁判助手。還有很多很多這樣的事，別人說我有點傻。或許吧，但看見他，我就滿心歡喜。

　　可好景不長，他初三畢業了。不出所料，他考了年級的第三，并被重點中學錄取了。當我知道這個消息的時候，我暗暗下定決心:我也要考上這所學校。于是我很努力，但我考出來的成績不盡人意。我看到我的成績時，我哭的像個不知所措的孩子，然后我病了，病了一個星期。我還是選擇了上高中，因為我覺得這樣，我才離他近一點。我高中的學校在河東，而他的學校在河西。有時晚自修的時候，我會仰望天空，我不知道他那時，有沒有也在抬頭看天，如果有，那么我們看到的一定是一樣的天空。

　　我記憶中的那張臉，隨著我的回憶漸漸清晰。他近在眼前，等我伸手去摸，卻摸不到。我知道這不是愛情，他是我年少時的一個夢，一個不斷促進我成為更好的自己的動力。謝謝那個人，曾出現在我的學習生活里，讓我更加努力向上。如果有一天，我能夠再遇見你，我一定會說:“師兄，好久不見！”

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