記憶的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的記憶的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶的作文 篇1
童年的記憶，初中的記憶，還有未來的記憶，都似星空中的繁星，它們會(huì)伴隨著我一生，直到世界末日或命已休矣。
——題記
夜晚，仰望星空，每一顆星星都記錄了一瞬間，那便是記憶，永恒的記憶。
小時(shí)候，常常問爸爸，爺爺哪兒去了。爸爸告訴我，爺爺不在這世界上了，但爺爺是天空中的星星。哦，星空中，我找到了我的爺爺，他是最亮的星星，瞧，他在對(duì)我眨巴著眼呢！雖從小沒有見過爺爺，但在這顆星星里，讓我似乎見到了爺爺，那和藹的笑容，溫和的雪白發(fā)須。爺爺，便是牽掛著的記憶。
看，那顆星星，它最小，應(yīng)該是我小時(shí)候的記憶吧！天空的星星們，編織成一幅美好的畫面，想起來了，想起來了，這是我在上海度過了的童年，曽記得，我和那些異地的小伙伴們，一起在池塘邊釣龍蝦，一起在草坪上捉蟋蟀，又一起在果園里頭橘子。想起那天真爛漫的童年，我想，那便是最美好的，最純真的記憶。
瞧，這顆離我最近的星星，它便是我現(xiàn)在的初中的'記憶。想起以前辛酸苦辣的經(jīng)歷，都比不上現(xiàn)今上初中時(shí)遇到的事多。考試落第，比賽失利，每天挨批，真是苦不堪言啊！父母督促著說，一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就在初中的學(xué)習(xí)了，切不可掉以輕心。我得努力，我得奮斗，不管多么苦，多么累，都要堅(jiān)持下去，難道不是嗎？這是苦澀的記憶。
但與此同時(shí)，初中生活中我也結(jié)識(shí)了許許多多要好的，真摯的伙伴。他們能在我傷心時(shí)，來安慰我，在我煩悶時(shí)，會(huì)聽我傾訴，在我想哭時(shí)，也會(huì)借肩膀給我依靠。我們也瀟灑過，籃球場上奪目的身姿，運(yùn)動(dòng)會(huì)上矯健的步伐，音樂課上“雄渾”的“男高音”。我們不怕別人的嘲笑，青春就得坦蕩，青春也得不羈。在青春中揮灑汗水，我們無悔。呵！初中生活難道不又是青春的記憶嗎？
太多太多的星星，怎么也數(shù)不過來，我豈不是那數(shù)星星的孩子——張衡了嗎？也許是吧，他在數(shù)星星，還是在尋記憶呢？
星空，我將為你保留更多的記憶，更璀璨的星星，直到走完生命的最后一程！
記憶的作文 篇2
對(duì)，我是班上最差的學(xué)生，我知道怎樣討老師開心，所以我就去當(dāng)了“班賊”，去討老師的歡心，討老師開心的原因，是想老師為我的成績打分打高一點(diǎn)，分?jǐn)?shù)好了就可以讓父母在意我的存在……
在小時(shí)候，如果玩樂的就只是一個(gè)電視、一些動(dòng)物和或者一些死物。沒有人和我玩，你奶奶都要干活，所以我一個(gè)人和一個(gè)電視，好似大眼瞪小眼似的，癡癡地望著，后來，我一歲零六個(gè)月了。去上了幼兒園，后來聽奶奶說我有個(gè)弟弟，我笑了，原來，我還有個(gè)弟弟，我以為我只有爺爺奶奶呢！啊，我還有兩個(gè)朋友，我們?cè)l(fā)過誓說我們是永遠(yuǎn)的朋友，過去了，曾經(jīng)的海誓山盟都到哪里去了，現(xiàn)在他們?nèi)チ瞬煌某鞘校粋�(gè)在廣州，一個(gè)在桃江。以前小時(shí)候，我都到幼兒園大班了，快畢業(yè)了，有一些人想把我?guī)ё撸叮瓉硎俏业母改赣H，在回“家”的路上，我用我的哭泣來表達(dá)我心中的.悲傷，和奶奶他們分別時(shí)，我放肆大哭，現(xiàn)在想想，我那時(shí)是多么“聰明”啊！用哭來阻止他們帶走我，想想都覺得，那時(shí)候的自己多么的可笑。到了城市，來到我人生第二個(gè)學(xué)校。
梓山苑小學(xué)，一年級(jí)時(shí)的我成績好，所以就不在乎，我換兩個(gè)班，最終來到了30班，我開始進(jìn)入教室，我就和他們打成了一片。到了三年級(jí)，我的成績就直線下降，到了五年級(jí)，一個(gè)人幫我作弊我不好的數(shù)學(xué)都考了80多分。后來我的班主任唐老師在眾老師面前炫耀了一把。這是因?yàn)槊總�(gè)老師都說我的數(shù)學(xué)是沒有救了。離開了小學(xué)之后到達(dá)了中學(xué)，離開了我的母校，又在梓山湖學(xué)校里讀中學(xué)。后來才知道梓山苑只是梓山湖的分支而已。現(xiàn)在，我到了，我們班主任熊老師的班級(jí)，因?yàn)槲覍W(xué)過跆拳道，老師就軟硬兼施把我拖過來當(dāng)“班賊”，不然，我在班中的“人氣”肯定比那人高，因?yàn)樾睦锟释蠋熀透改傅男湃巍Ｎ揖统闪诉@樣，一個(gè)虛偽、善于偽裝、利用他人的人。
或許各位讀者的不相信吧，其實(shí)我早就承認(rèn)這樣不堪的我，但有校園暴力的校園里這就是生存的法則了吧。這就是我記憶中的我如此不堪，或許在別人眼中我就是這樣。
記憶的作文 篇3
嚴(yán)冬的凜冽是花朵凋零，給人以肅殺；明年春天新生的花朵又傲然獨(dú)立，給人以光明和溫暖。可是，生命中那開在記憶深處的花朵能否被喚醒?
在一個(gè)秋高氣爽、落葉飄零的早晨，爺爺永遠(yuǎn)的。那樣的宣告讓我痛徹心扉，那讓的意外讓我無法承受，一向身體還好的爺爺就這樣無聲無息地走了，走的那樣悄然，那樣安靜。留給我的將是一生的遺憾。
在我的記憶中，爺爺是一個(gè)慈愛、幽默、善良而又固執(zhí)的人，他具備中國千千萬萬每一個(gè)勞苦人民的樸實(shí)、豁達(dá)和質(zhì)樸。記得四歲那年，爺爺帶我到田地干農(nóng)活，他拿著手中的鋤頭，揮汗成雨。我在一旁嬉戲的玩耍。快到正午了，我們回家吃午飯，走在路上，我執(zhí)意要爺爺背我，爺爺竟然答應(yīng)了，我趴在他的背上，用毛毛草在他的臉頰上掃來掃去……但我不知，年近60歲的.爺爺干了一上午的農(nóng)活，還要背著我這個(gè)不懂事的孫女，是多么勞累。然而他笑了，笑得那么開心。
年與時(shí)馳，我已長大了。然而一道道深深的皺紋已不知不覺爬滿了爺爺昔日精神飽滿的面頰，爺爺老了，真的老了。當(dāng)我拿著“118”分的數(shù)學(xué)試卷回家時(shí)，爺爺臉上露出燦爛的笑容。但他沒有夸我，而是讓我爭取下次考滿分，我知道，爺爺對(duì)我得期望很高。
爺爺是固執(zhí)的，他愛喝酒、抽煙。奶奶和我不知?jiǎng)窳硕嗌俅危屗錈熃渚疲墙淞藳]幾天又喝上了，正是如此的嗜好，讓爺爺?shù)纳眢w一天不如一天，就這樣過了幾個(gè)月，爺爺突然就走了……
我的爺爺，當(dāng)我欺負(fù)妹妹時(shí)您還會(huì)訓(xùn)斥我嗎？當(dāng)我與表弟發(fā)生矛盾時(shí)您還會(huì)向著我嗎？您還會(huì)和我談心嗎？不會(huì)了，一切都已太晚了……
一片枯葉輕輕的落在我得頭上，讓我一驚。我拿起枯葉，它那失去水分的葉面，只有一片枯萎的黃，我輕輕一碰，它就碎了。沒想到它的生命是那樣的脆弱、不堪一擊。望著這片樹葉，突然淚流滿面，葉生一季，人活一生，在這個(gè)世界上，爺爺愛盡了他的兒孫，他欣慰，他滿足。
那開在記憶深處的花朵，永遠(yuǎn)在心中綻放！
教師評(píng)語：“感人心者，莫乎于情。”親情是永恒的主題。文章之所以以情動(dòng)人，就源于它的真實(shí)。這也就是二月花文學(xué)社的寫作宗旨：因?yàn)檎鎸?shí)，所以精彩；因?yàn)檎嬲\，所以感動(dòng)。
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