記憶的作文優(yōu)選[3篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的記憶的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

記憶的作文 篇1

　　一年才回一次家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)周圍的環(huán)境一年比一年不同。在蘇州的每一天，每一分，每一秒，想著在家鄉(xiāng)的親人，更想念著家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——龍眼。

　　在我的印象中，龍眼的外表雖然不起眼，沒有蘋果的圓潤紅亮，也沒有橘子的亮橙，好看，但是它就是那么一顆一顆的龍眼組成在一起。它的果皮的顏色是棕色的，卻似乎那種顏色又像是再把棕色調(diào)和一下，調(diào)的淡一點(diǎn)。可它的味道卻是那么甘甜多汁，那種甜味沁人心脾[注： 沁：滲入。原指芳香涼爽的空氣或飲料使人感到舒適。也形容詩歌和文章優(yōu)美動(dòng)人，給人清新爽朗的感覺。]。

　　前幾年回老家時(shí)，我奶奶把我送到我姑姑家，在姑姑家，過了一個(gè)多星期。讓我印象最深刻的就是姑姑帶我去采龍眼。

　　在姑姑家的后院里種著兩棵一大一小的龍眼樹，郁郁蔥蔥[注： 形容草木蒼翠茂盛。也形容氣勢(shì)美好蓬勃。]。我當(dāng)時(shí)太小，個(gè)字子不夠高，夠不到。姑姑就拿把梯子過來，架在樹干上，讓我慢慢地爬上去。那龍眼掛滿樹枝，讓我不知道該挑哪個(gè)好。隨便了，看那個(gè)多，就摘那個(gè)了。用手把龍眼扯下來還真難，雖然它的分叉是很細(xì)的，可我的力氣太小，扯半天都沒能把龍眼弄下來。姑姑就在旁邊笑著說：“傻孩子，你這樣弄是弄不下來的。要用剪刀剪。”說著，又遞給我一把剪刀。我就開始麻利地干起來了，這邊剪完，就到那邊剪。姑姑在一旁也不閑著，也動(dòng)起手來，一起干。沒有多久，我們的籃子裝的滿滿的。我坐在地上，已經(jīng)累得不行了，但是，看到自己的勞動(dòng)成果，在辛苦也是值得的。

　　飯后，姑姑捧著一大盆的.龍眼過來，在后院的搖椅上，邊乘涼，邊吃著龍眼。龍眼的甜味滲入我的心脾，讓我回味無窮[注： 回味：指吃過東西以后的余味。比喻回想某一事物，越想越覺得有意思。]，

　　龍眼，這一家鄉(xiāng)的特產(chǎn)成為我珍藏中的記憶的一部分，無論多久，我都不會(huì)忘記

記憶的作文 篇2

　　記憶就像一個(gè)萬花筒，那些似水的年華在歲月的折射下更顯得恬靜美好。

　　——題記

　　小四說：“那些我們以為永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的東西就在我們戀戀不舍的過程里被我們遺忘了。”可是，我現(xiàn)在開始覺得那些曾經(jīng)教會(huì)我們成長和愛的細(xì)碎片段串聯(lián)成了一幅幅絢爛的畫卷，并隨著記憶暗門的開啟慢慢地展開……

　　父親像一個(gè)流浪漢常年在外，以致于很多時(shí)候我記不清他的模樣。有時(shí)很努力地去回憶我和他之間的故事，可他模糊得像被一層氤氳的水汽籠罩。

　　父親總是自責(zé)他不是一個(gè)稱職的父親。他想彌補(bǔ)，所以在我讀高中時(shí)為我收拾行李，所以一有時(shí)間就在我耳邊嘮叨……有時(shí)，望著他幫我做事時(shí)那笨拙卻又努力的動(dòng)作，實(shí)在不忍心，就一個(gè)勁地勸阻他，可他依舊不愿停下。我無助地站在他身邊，看著他額上細(xì)密的汗水，想伸手去幫他擦一把卻怎么也不敢。待事情結(jié)束后，他那滿足的神情，更讓我忍俊不禁。我想，或許做父親的就是這樣。

　　進(jìn)城讀高中，父親替我包辦了一切。第一次離家，心中難免有一絲隱隱的疼痛，我送父親出校門，勸他回去，可父親說：“你先回去，我要看著你進(jìn)校后再走。”“不，你先走，我要看著你離開。”父親拗不過我，討價(jià)還價(jià)道：“我們一起走，誰也別看誰。”父親的眼神近似乞求，我自然答應(yīng)他了。于是，父女倆共同演繹了一場真實(shí)的《向左走，向右走》。可我就是忍不住，回頭一瞥，發(fā)現(xiàn)了和我一樣毀約的父親。很快，父親又像犯了錯(cuò)似的迅速轉(zhuǎn)過頭去，用衣袖擦拭了一下面部，昂首前行。我知道，這是父親對(duì)女兒不舍情懷的一種流露和掩飾，因?yàn)樯�活中太多的無可奈何讓他不得不以最美的姿態(tài)屹立于他最心疼的人面前。記得那天我在日記中寫了這樣一句話：“相互很默契的一次駐足回眸其實(shí)是對(duì)別離的最佳詮釋。”

　　曾經(jīng)，父親問我想要什么樣的'人生，我說：“只要是活著的人都希望擁有自己不曾擁有的東西。可最高的空間也只有那么大，能容納的人也只能那么多，有人要上去就得有人要下來，再怎么掙扎也逃不過生命的定數(shù)。”我不知道他聽了我如此消沉的話語之后會(huì)作何感想，只知道他當(dāng)時(shí)面色凝重，滿眼的不解與擔(dān)憂。第二天清晨，我發(fā)現(xiàn)了父親放在我床頭的一張字條：“無論將來你是什么樣子，在我心里，倔強(qiáng)的你一直都是我的驕傲。”我明白了，于是，我在那張紙條上寫下了一句話：“倔強(qiáng)是你的遺傳，為了你，我會(huì)用倔強(qiáng)換回你的驕傲。”然后，鄭重地夾在了父親那本最愛的《追憶似水年華》里。

　　一個(gè)陽光的午后，我坐在院子里小心翼翼地翻檢著一沓厚厚的相冊(cè)，看著陽光下更顯明亮的相片，眼前不再是快門定格的一瞬，而是一部活靈活現(xiàn)的記錄片：第一次逃學(xué)，父親把我打得遍體鱗傷，可他自己顫抖、流淚；第一次領(lǐng)回獎(jiǎng)狀，父親用他結(jié)實(shí)的臂膀把我舉過頭頂，拋向空中，摟在懷里，還獎(jiǎng)給我一顆棒棒糖；長大后，叛逆的我有時(shí)和父親吵得不可開交，結(jié)局只有一個(gè)，我方獲勝；夜深人靜的時(shí)候，父親時(shí)常獨(dú)坐床頭翻看我從小到大的相片和我曾寫給他的那些早已發(fā)黃的信件……父親是愛我的，一定的！只不過是這愛藏在我身后，一如相片藏于相冊(cè)，以致我一直忽視了它的存在。

　　時(shí)間流逝，必然帶走一些記憶。可那看似平常已經(jīng)塵封的東西，一經(jīng)觸摸，便彌足珍貴，揮之不去，感動(dòng)一生。

記憶的作文 篇3

　　即使青藤樹都一倒不起，你也當(dāng)鶴立雞群；即使曇花一現(xiàn)，你也當(dāng)用這一秒哪怕是只有這僅有的一秒也要以這一秒讓所有人把你銘記于心；即使全世界都拋棄夢(mèng)想，你也當(dāng)矢志不渝。這是父親言傳身教地讓我學(xué)會(huì)造物者不會(huì)恰盡人意，要學(xué)會(huì)在逆境中扎根拼命。這一切都源于父親從爺爺那所受益得來的。幾十年的傳承盡在相片中。父親給了我一本相冊(cè)，我吹吹相冊(cè)飽經(jīng)風(fēng)霜的印記，輕輕翻開書的扉頁，慢慢走進(jìn)相冊(cè)的無聲世界，那映入眼簾的一排鋼筆字在破舊甚至稍爛的紙記顯得異常奪目。

　　我陷入照片的每一個(gè)場景。顯然，照片會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的悄然流逝，依然回蕩那時(shí)時(shí)萬千思緒。相片的模糊陳舊，但我卻覺得這一切如美酒，愈久愈醇，留下了過腮的滴嗒聲。

　　第一張照片并不是按時(shí)間的順序排列。20xx年最值得紀(jì)念的第一張照片爺爺奶奶的結(jié)婚照登記于1969年，對(duì)！我奶奶不是嫁給了我爺爺，而是嫁給了愛情。這個(gè)時(shí)間距改革開放只有十幾年的時(shí)間，黑白照片的印記還是深烙于心，二十歲花一般的年華卻傾獻(xiàn)于爺爺當(dāng)時(shí)只有二十一歲的毛頭小子，看奶奶笑閹如花的面貌就足于證明她很幸福。我哭了！這就是愛情。愛情讓他們奮不顧身地就此結(jié)婚，雖然沒有正兒八經(jīng)地辦一場婚禮，但是從娘家到婆家確實(shí)是一段他們的二人世界吧！

　　第二張，爺爺?shù)能娧b照，還有國勛的`刺眼使我們時(shí)刻銘記愛國二字，那是一張?jiān)��?967年，爺爺總是莊重地對(duì)我們?cè)V說，他們當(dāng)時(shí)也可謂是勞逸結(jié)合，一邊干苦工一邊上學(xué)，只有如此他們才有上學(xué)的權(quán)利，再看看現(xiàn)在自己衣食無憂，飯來張口，衣來伸手，都是爺爺奶奶打下的一片天。

　　第三張?jiān)谖以谖覌尪亲永锸桥牡娜�家福。可能我�?dāng)時(shí)不甘在相片中沒冒個(gè)頭，就“大鬧天宮”，當(dāng)天我媽在醫(yī)院誕下了我。終于迎來我的閃亮登場的全家福了。

　　從黑白照片到幻片彩色照片跨越一個(gè)世紀(jì)的聯(lián)合，訴說著生活的點(diǎn)滴變化！從黑白的空間到多彩的世界，我愿繼續(xù)用相片記錄歲月的痕跡，我們心中的信仰與傳承與時(shí)間同在！

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