記憶作文優選4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的記憶作文4篇，希望能夠幫助到大家。
記憶作文 篇1
我們每個人都有一個小匣子，小匣子里裝著我們的記憶。打開匣子，那些存封許久的記憶像溪水一樣流淌出來：有高興，有悲傷，有激動，有失望，有興奮，有無奈……看，那一朵水花，正歡快地向我走來，她是我第一次滑滑板的經歷，回想起來，依舊還有當初的興奮。
十歲生日，媽媽送給我一份大禮——滑板。我很高興，但是，那時我對滑滑板是一竅不通，把滑板放在地上，我犯難了：“兩塊鐵板安在一起，下面加上兩個輪子，人能站在上面嗎？即使站在上面，怎么向前行動呢？”我看著它，不知如何下“腳”。媽媽告訴我，滑板有份說明書，自己好好學學，相信自己一定會成功的。對呀，一邊看說明書，一邊練習。說明書上先講得是“上板”動作，太復雜了，看不懂，我只好從簡單的“滑行”動作開始。我先扶著路邊停著的汽車，兩只腳踩在滑板上，照著說明書的內容開始向前，向前，把手離開汽車，身子便向一邊倒，更不要說向前滑行了�！鞍パ�。”“咚�！蔽冶闼さ乖诘��！霸賮硪淮�，我就不信我制服不了你�！蔽遗c滑板較起勁來。經過幾次嘗試，我終于能借著汽車這個“幫手”，使滑板載著我向前行駛了。
我太高興了，可我沒有得意忘形，要知道沒有“幫手”我可沒法子上滑板呢。“上板”像一塊大石頭壓在我的心里，也壓在這個小小的滑板上，使它寸步難行。我一遍又一遍地讀起說明書上“上板”的內容，即使這樣，我還是看不明白，這個“碉堡”還真難攻破。
這時，一位叔叔騎著自行車過來了，突然，前面竄出個小男孩，叔叔一個急剎車就停了下來，他和那個小孩說了幾句話，讓小男孩以后注意交通安全就走了。他先把左腳放在自行車的左邊的踏板上，右腳輕輕地蹬了幾下地面，車子慢慢地穩穩地向前行駛，這時，叔叔的`右腳很自然地向上跨去，整個身子穩穩地坐在了車子上，車子沒有到。什么叫“豁然開朗”？我現在就是豁然開朗。我終于明白了說明書上說的意思了。真是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”啊。我馬上學著叔叔的樣子練習的滑板，先把左腳放在滑板前段，再用右腳蹬著地面，努力使滑板向前，努力使身子平衡。嘿，還真管用。雖然，也有幾次“下板”的現象，但最后我還是成功了，我激動地叫了起來，我駕駛著我的“寶馬”向前沖啊，向前沖啊。
這次滑滑板，讓我體會到：做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢，只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
時間在我們的身邊悄無聲息地溜走，卻留給我們許許多多的記憶，第一次滑滑板成了我記憶中的水花一朵，難忘而美麗。
記憶作文 篇2
一盒糖中總有最甜的一顆，漫天的星星總有一顆最亮的，在人生的道路上總有一些事讓你記憶猶新。
那一天，天氣陰沉沉的。我獨自走在大街上，手中握著一張數學卷紙，低著頭，聽著大樹發出“沙沙”的聲響好像在諷刺我。蒙蒙細雨打在我的頭上，嘲笑著我。風沙無情地朝我撲來，好像在扇打我的臉頰�；氐郊�，爸爸知道了這回我考試成績，開始訓斥我，說得我臉色鐵青，真想自己立馬變成一只老鼠找個地縫鉆進去。內心好似打翻的五味瓶一樣，很不是滋味，埋怨自己道：“為什么，為什么，我已經盡最大的努力，成績怎么還是不理想呢？”我趴在床上，失聲痛哭起來。
吃飯時候，爸爸看到我心情平靜了許多便語重心長地說：“只有在年幼的時候苦幾年，長大后才可享一輩子的福”。聽了爸爸的'話，我的眼淚情不自禁地流了下來，放下手中的筷子，朝爸爸的懷抱撲去。吃過飯后，爸爸對我說：“陪你去外面散散心吧”！我對爸爸點點頭。來到外面，我看見一群螞蟻正在搬一個比它們個頭大很多的食物，便仔細地觀察起來，它們一次次的拖運，但食物卻紋絲不動，可是螞蟻們依舊努力著，我被眼前的場景震驚了。一只小小的螞蟻都可以這么努力，而我卻為一次考砸的成績哭鼻子。說著，我跑回家里，開始反思自己，我告訴自己一定要重拾信心，戰勝難題。
時光匆匆而逝，這件事雖然過去了很久，但卻在我心里留下了深深的烙印，他讓我明白了：失敗并不可怕，最主要的是我們要有一顆戰勝困難的決心。
記憶作文 篇3
一只只五顏六色的蝴蝶和一群黑黃相間的蜜蜂被這些競相開放的花兒們吸引住了，她們在花叢中飛舞著?在我幸福的童年生活里，有許許多多使我高興的事。沉浮記憶作文太陽笑紅了臉。800字作文接著，我們小記者又來到了第二站目的地;小山魈追不上它，急得一下子坐在了地上。今年，我想邀請你來我的家鄉玩一玩。
——題記
生命如歌的數十載是地球圍繞太陽行走的一瞬間，在那短暫的轉動期中我們知道了生命運行的軌道是圓的，也知道，當我們再跟隨軌道漫步行游時，生命增添了許多迷人的色彩。例如，你的陪伴。
很感謝上帝對我的淋恩，它所賜予的，是我此生最最珍貴的朋友。
沒有你的存在，我不知世界是否會失去一道絢麗的光芒。但我沒有你的陪伴，我知道，自已會疲憊得倒地不起。因為，在這日子里，是你赤誠的心溫暖了我孤寒的軀體，是你真摯的情誼助我跨越了生命的.鴻溝。
在與你一同走過的日子我不再感到迷茫與無助，就像劉德華在歌中所說的那樣：有天有海有地，有生有死有義。我們嘗試對方給予的支持共同努力，用汗水改變生活，用希望感動碩大的世界。
與你共行的時刻，我不再懼怕前方的黑暗，我們堅持著，微笑著，用歡樂眺望一個個明日，用腳步，留下共同的歲月。
記憶作文 篇4
自小我就有一個愛好，總是喜歡摘漂亮的葉子去做書簽，厚厚的書里常常隨便一翻就能看到一個書簽。如今，卻又不知怎地，突然想要緬懷一下那逝去的童年，于是便又打開那些厚重的書籍，輕輕撫摸那些葉子的脈絡。這里面有幾片是三年前我從昆明摘回來的銀杏葉，以及很久以前從南京帶回來的紅楓。輕柔地翻動著書頁，當年蔥綠的銀杏葉因為長時間的沉壓早已褪去了那青澀的青春，變得金黃耀眼，而那幾片年歲更久的紅楓，也由原先的鮮紅變得如同積藏已久的葡萄酒般帶著深沉的紅，想當年，鮮紅如血，清晰的紋路，仿佛跳動著的`生命。將那片楓葉拾起，輕嗅，仍有一股淡淡的清香流淌進我的心里……
還記得小時候，有一次看見英語老師那片從加拿大帶回來的楓葉書簽。聽說它已有些年頭，可是卻依舊保持著那抹鮮紅。我一下子便被這書簽吸引了去，也迫不及待地想要制作一枚書簽。自己的第一個書簽，自然要選最好看的葉子，當時正值秋天，是屬于楓樹的季節，而我又極愛紅楓，于是就敲定要做一個楓葉書簽。我在落葉中尋覓了一片葉大飽滿、鮮紅如血的楓葉，像得了寶貝似的跑回家，將它夾進最厚的一本書里，每過一段時間便打開瞧瞧自己的成果�？墒牵恢獮楹�，這窒息的壓迫并沒有使它停留，脈絡依舊清晰，可那鮮紅的生命卻已漸漸被枯黃所取代，沒有了生命的顏色。
我不明白為什么它沒有成為我想要的書簽，便跑去問爸爸，還記得爸爸回答說是因為壓在書里面的書簽不能經常打開，要一直壓三四個月才能成。于是我聽從了爸爸的建議，又重新挑了幾片楓葉。如今，那童年的成果回到了我的手中，輕撫那深紅的脈絡，童年已不在，可那些記憶卻仍然跳動著，宛如當年那鮮紅的生命……如今想起過去，覺得十分懷念，也許記憶就如同醉人的美酒一般，越陳越香。
因為偏愛這銀杏的金黃，所以集來的銀杏葉極少是綠色的。纖細的枝葉條上舒展著金黃小扇，小時候經常把這葉子當扇子使，精巧可愛。見多了橢圓狀的葉子，自然被這奇異的扇子形狀的葉子吸引了去，頗以為稀奇，愛不釋手。也許是因為有了前面制作書簽的經歷，這銀杏葉書簽自然也不在話下。由于愛收集“稀奇”的葉子，所以現在已有了每逢回家鄉便總會再摘上幾片紅楓或者銀杏葉來做書簽的習慣，制成之后，就將其送給好友，以此為樂。
我又重新翻起厚重的書，忽然，入目的是一個蝴蝶書簽，兩翼張開，雖已被壓平，但那淡青色的小身影仍舊帶著幾分初見時的靈動。想起這書簽的來歷，深覺自己像《捕蝶者》中的主人公，何其殘忍，可終究，也只因當時年少啊……
記得那天是個雨天，燥熱難耐的夏暑卻也因此總算涼快下來。我在家里終是有些悶不住了，就來到陽臺，享受著這難得的清涼。突然瞥見那盆海棠花上有一抹淡青，仔細一看，原來是只避雨的蝴蝶。它一身素綠淡青，卻顯嬌媚，有種難言的妖嬈。它是如此美麗脫俗，于是我興奮地叫爸爸捉來做成書簽。年幼的我當時正沉迷于書簽，卻沒想，一個念頭，一個生命就此隕落了。也許它當時只為避雨，而我卻殘忍地剝奪了它生的權利，將它化為那薄如紙般的書簽�，F在的它雖風姿依舊，兩翼張開仿佛翩翩飛舞，但我自私地留住了它，渴望永遠見到它。我想，我是有私心的。
現在的我還是喜歡制作書簽，也許是想給自己的人生留下一些標記，這樣待許多年后，回味這些書簽，就能讓我想起那些我不曾注意過的美好……
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