那年的記憶作文

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的那年的記憶作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

那年的記憶作文1

　　第一次踏入校園，臉上的淚痕還沒干，轉眼，我們已經分別，那年，屬于我們的記憶……

　　還記得曾經一起走過的校園，曾經一起學習的教室，曾經一起許下的夢想。

　　那年，我們一起笑。

　　9月的秋風帶來一絲涼爽，陽光的柔和打開我們心靈的`天窗。曾經，我們一起參加活動，即使累得沒有力氣也互相鼓勵，也笑著到了最后。曾經，我們一起去爬山，即使跌倒也會堅強的站起來。曾經，我們一起比賽，即使有輸贏我們也互相安慰。不知不覺時間帶走了我們稚嫩的心…….

　　那年，我們一起哭。

　　9月的雨朦朦朧朧，一點一點泛起我心中的漣漪。曾經，我們一起捉弄老師，被批評得痛哭流涕。曾經，我們一起玩耍，遭到家長的反對。曾經，我們一起上臺，演繹我們的詩篇。曾經我們一起追夢，遍體鱗傷也決不放棄。成長帶走了我們的稚氣……

　　那年，我們一起走。

　　9月的夜晚寂靜冷清，街燈照亮一條回家的路。曾經，我們一起手拉手，走偏僻的小道。曾經，我們一起回家，一路上歡聲笑語。曾經，我們一起去辦公室，心驚膽戰。曾經，我們一起報名，吵吵鬧鬧。遙遠帶走了我們的心…….

　　那年，我們一起唱。

　　9月的歌聲意味深長，響徹云霄。曾經，我們一起學唱歌，彼此相伴。曾經，我們一起歡呼，唱出我們的快樂。曾經，我們一起發言，唱出我們的精彩。曾經，我們一起學習，唱起學習的歌謠。生活的無情斷開了我們的聲音…….

　　翻開留言冊，看著曾經寫下的祝福心語，眼角泛起淚花，在最后一頁有我們的合照，每個人笑得多開心，臉上都寫滿了屬于我們的詩篇，“時光荏苒，歲月是如梭”，那年，那些年，屬于我們的記憶——青春交響曲。

那年的記憶作文2

　　沒有繼續的日記和忘歸還的橡皮，上課的紙條、考試的小抄連夜打的排位，通宵的數學題，那些允許任性的年代，叫青春，還是輪回的痛？

　　記憶追溯于那些年、為歌詠比賽而爭分奪秒的排練節目，為詩文比賽而一遍又一遍的朗誦。

　　記得那次我們班朗誦《少年中國說》，我有幸被孟老師選為主持朗誦者之一，從聽不懂到倒背如流。嘻嘻，還記不記得我經常忘詞？這個時候尹婷肯定做口型以提示我下一句。記得節目表演當天穿禮服時的窘態，記得我單獨說臺詞時的心跳，記得我們迎來熱烈掌聲時的自豪……

　　初二下冊為生地會考而精心做著“作戰”的準備，我把概念倒背如流，熟到我睡覺都可以夢見。不論成績如何，至少我們努力過，即使結果再怎么不盡人意，起碼我們都可以坦然接受。

　　可后來啊，一切都變了樣。剛踏進初三的門檻，我們就被學校解體了。那天我們簇擁而泣，陳老師、孟老師以及二班所有學生，我們就這樣被一張名單分入了不同教室。

　　二班曾像家一樣溫馨，給我數不盡的'感動瞬間。一起玩過的課余周末，一起瘋過的每分每秒，都是我永遠值得珍藏的回憶！

　　可，后來啊，日記燒了，酒杯碎了，陪我一起喝酒的人也走了。時間不是不讓人痛，也不是讓人忘了痛，而是讓人習慣了痛。

　　借我孤獨如初見，借我一束光照亮黯然，借我縱容的悲傷與哭喊，借我安適的清晨與傍晚，借我喑啞無言，不管、不問也不念，借我……那，能不能借我一個初一到初二，順便再借我一個十年好不好？

　　閃光浪潮撲滅我們的吵鬧，我扶手往彩虹的尾巴處逃，背手等待一場煎熬。左岸是將歇的美麗，右岸是翻起的淤泥，我不甘沉淪無怨無悔，罵我能夠沉到那里？

　　難忘恩師，難忘伙伴，難忘我的初中時光……

那年的記憶作文3

　　回憶起08年的冬天，冰雪覆蓋著大地，冷得刺骨。蝸居在臥室，不想動。與此同時的千里之外，冰雪的風暴在不斷上演。

　　我遠離著災難，除了電視的畫面只有微微變冷的氣候才能讓我想起，這是個悲傷的季節，但我很幸運。冬天還未退去，舉國都在悲悼，我已開始慶祝陽臺的盆景萌發了綠色。這是希望。

　　很高興，于是喝起了下午茶，是面包和咖啡，讓我幻想起了白領的生活。咖啡很燙，霧氣以風的姿態裊裊升起，很安穩的感覺卻顯得很不真實。很快地喝完，我沒有感受到小資的情調，但是很好喝。搖搖頭，沖起了下一杯。

　　整個冬天，我都在細心守護那點綠色，期待它茁壯成長。但烏云很龐大，天氣還是很冷，我把它抱進了房間，有陽光的時候才打開門窗。我沒有放棄，一點點枯萎的葉子不會影響生長。有生命的東西，他們都很強大。

　　自然的'力量讓我知道我們也很脆弱，這讓我很害怕，于是開始晨練，拼命地鍛煉自己，我要變得很強壯。

　　電視搖控的按鈕還在壞，修不好，調不到我喜歡的臺于是不再看電視。打開電腦，密碼處顯示答案錯誤，很無奈。看了一部小說，又花了一個下午。

　　快開學了，頭很亂，不想聽流行歌曲，于是開始趕作業。日復一日，我開始很努力。

　　作業做完時，冰災早已離去，一切恢復了秩序，天空不再籠罩陰霾。街上出現了，舔著冰琪琳的小孩。我聞得到，是奶味的小布丁。

　　再度擺出陽臺的盆景，劇烈地釋放了一個寒冬蘊釀的強大，翠綠而郁郁蔥蔥地生長著。他們在陽光下無比閃亮。已不再回憶憂傷，堅信不管怎樣日子也能過得很愉快。

　　在我學會如何等待希望的時候，冬天，有點哀傷地過去了。

那年的記憶作文4

　　當第一片落葉落下的時候，夏天悄悄的離去了；當第一朵雛菊綻放的時候，秋天邁著輕盈的腳步來了。

　　颯颯的秋風吹在臉上，風聲在耳旁呼呼的吹著。我伴著秋天的影子漫步在無人的街道上，走著走著，不知不覺的回到了母校的大門。我會想起我曾經在這個門口送走了我無話不談的朋友，在那年分別的秋天，和現在一樣，我伴著秋風呼呼的聲音送走了你，至今也沒有再見過你一面！

　　又該是蒲公英滿天飛舞的日子了，陽光里，微風下，一叢叢，一簇簇，跳著飛旋的舞......記憶的天空浮現了那年的記憶，點點滴滴，絲絲縷縷，揮之不去。記憶，定格在了那年的`秋天。

　　那年的秋天，你對我說，你把被調到武漢去了，你也要和你爸爸一起去武漢，聽到這個消息，我猶如五雷轟頂，要知道你是我最好的朋友，你就是我的日記本，就是我心靈之船的港灣！今天，你要離去，我就像船在大海中失了航行方向一樣，迷迷糊糊，不知道該怎么辦。

　　終于有一天，我看著你的背影伴著秋風，伴著片片落葉遠去了。割不斷的悠悠，會不斷的綿綿，你帶著我的不舍，帶著我絲絲的祝福和我在共相識的校門離去了。再見了，朋友，希望在你哭泣的時候，能傾聽我對你輕輕的安撫；希望你歡笑的時候，能聽見我在遠方對你的祝福；希望在你奮斗時，能看見我在遠方對你的期盼。朋友，希望你在遠方還記得我這個朋友......

　　滿天飛舞的蒲公英，依舊在陽關里，秋風下，帶著我對你的思念跳著飛旋的舞......秋風蕭蕭，落葉歸根，整個秋天，出這些外，其他吾未見過，在記憶的深處，秋天是一個豐收的季節，是一個令人渴望的季節，現在怎么會如此荒涼，寂寞？我琢磨不透......

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