關于記憶的作文
接觸任何的人和事，都會留下不同的記憶，它們在我們內(nèi)心埋下深刻的畫面，關于記憶，只剩各種不同的懷念，下面是三篇關于記憶的作文，我們一起來看看吧！
關于記憶的作文(一)
希望上帝給我一雙翅膀吧!讓我插上翅膀飛進那神奇的時空隧道。
暮然回首那過去五年里的點點滴滴，是我高興，又是我傷心。
一想到還有一年就得離開母校，老師，同學，校園里的花花草草……五年里大帶小小的瑣事便在我的腦海里飛速倒流。
時光里，同學們上課時認真聽講，下課時打打鬧鬧。
隧道里，那些童年往事就像顆粒一樣，事小又多。
一起辦黑板報，同學之間分工明確，速度快，參加運動會，同學們?yōu)榘嗉墭s譽而戰(zhàn);課堂上，一雙雙小手舉起，等待著老師的提問……五年，就在這樣的日子里慢慢流逝。
還剩下一年，一年的時光，我多么希望回到以前：好好地和同學分享快樂。
在最后一年里，我會珍惜這來之不易的友誼，會更好的和同學相處，做最后的努力。
在沒有離開之前，有人開始留戀校園里的一草一木，開始留戀同學的笑容。
在最后，同學們的`一切，在那一剎那間定格。
那剛進校園時的情景歷歷在目，我已無法一一書寫。
一陣風從門口吹過，講臺上粉筆灰被風掠過，浮起了老師辛勤耕耘的畫面。
那流逝的時光，校園里的一切，我們即將再見。
我會好好珍惜最后的一年。
老師，同學們，讓我們一起珍惜現(xiàn)在吧!讓追憶的翅膀再插上。
關于記憶的作文(二)
過去的時間無法挽留，已經(jīng)漸行漸遠。
但是，留給我最多的，是時間中的記憶。
我曾幻想著讓時光倒流，但我畢竟做不到，所以，在我的內(nèi)心中，過去的生活給我留下的只是美好的回憶……
我回憶春天，鳥語花香的.季節(jié)。
我們放聲高歌，走在田間小路上。
春游對于孩子們來說是最有吸引力的，然而炒菜做飯、奔跑游戲，則更是不亦樂乎。
我們坐在樹下，望著天空。
天是藍藍的，在藍天下，樹枝上已長出了嫩芽，我仿佛看見它正在茁壯成長，沐浴在春天的陽光下。
那嫩芽，不正是朝氣蓬勃的我們嗎?
我回憶夏天，滿眼新綠的季節(jié)。
在那片屬于我的小花園中，生長著無數(shù)的小花小草。
草兒綠地發(fā)亮，而花兒開地更為鮮艷!零星的花朵雜散在小園中，它們雖沒有牡丹的嬌艷，也沒有茉莉的芬芳，但它們依然那樣楚楚動人，美麗可愛。
遠處，一個黃點飛來，近了，更近了!噢，原來是一只蜜蜂，很小很小的。
它落在一朵野菊上，吮吸著甘甜的花蜜。
當它離開時，花粉也隨之而去，伴著蜜蜂，四處安家。
那蜜蜂，不正是我們的辛勤的園丁嗎?
我回憶秋天，擁有收獲的季節(jié)。
田野里，瞧去，滿是金黃，隨著風兒不斷起伏，猶如一波翻騰的海浪。
果園里，蘋果和梨兒掛滿枝頭，是那么水靈，叫人垂涎。
咬一口，流香四溢，()叫人久久不能忘懷。
校園里，我們嘰嘰喳喳地說個不停，一個暑假的未見，彼此免不了思念。
暑假中，我們學會了許多東西，那知識，不正是我們的收獲嗎?
我回憶冬天，洋溢溫馨的季節(jié)。
樹葉兒雖已落光，但還偶爾可見鳥兒在樹上唱歌;小草兒雖已枯黃，但它明年還會重新生長;元旦的寒風雖仍刺骨，但那一張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情。
它寄托著同學們的一份友誼，一份真誠，那祝福，不正是那許久的溫馨嗎?
我回憶過去，但更向往未來。
讓我的未來充滿鳥語，布滿新綠，注定收獲，洋溢溫馨。
讓它們給我留下更多的美好回憶!
關于記憶的作文(三)
每次眼前出現(xiàn)它的笑臉時，那一幕幕的回憶又涌現(xiàn)而來。
晚上我騎著自行車穿入那幽靜的羊腸小路，那里的風是那么的柔和，花草又是那么的美麗這兒的`一切都是那么美好。
這時，我的目光被一陣強磁力吸引了過去--兩只小倉鼠在自由自在開興的玩著。
它們就像是一對親密無間的鐵哥們兒，小倉鼠全身雪白雪白的，像個白絨球。
它的耳朵小小的豎得筆直筆直的，兩只眼睛像兩顆黑黝黝的小葡萄鑲嵌著，又黑又亮。
它那小巧玲瓏的櫻桃小嘴，難道不可愛嗎?
這時，有只小倉鼠彎下腰來吃瓜子我頓時愣了一下，竟無意中發(fā)現(xiàn)它的背上點綴著三個斜排的黑點。
“咦?不是我曾經(jīng)養(yǎng)過的一只小倉鼠嗎?”我開始懷疑起來，我還記得以前我親手在它的背上點了三個黑點，它小不點。
記得以前它最喜歡吃吃瓜子了，而且是五秒鐘吃十個。
為了證明它就是，所以我吶喊了一聲：“小不點!”那深深的懷念都包含在這一句話中了。
小倉鼠抬頭起頭望了我，我好像覺得世界停止了轉動只剩下我，小倉鼠和那深深的懷念。
我呆呆的望著它，那一股暖流，流遍全身。
我抱起它，它也不害怕，那種的寂寞的懷念再一次被打破了。
緊緊地抱著，那種無法用言語來形容激動，溫暖，開興，回憶，都深深融于這愛的擁抱了。
那一幕幕的回憶又涌現(xiàn)而來……
是的，我認出了他，它，就是我懷念已久的小不點。
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