實用的記憶的作文大全4篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的記憶的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記憶的作文 篇1

　　黑板上的記憶，溫馨而又美好；堅定而又神圣。

　　——題記

　　光陰似箭，日月如梭，坐在初三的教室里，盯著講臺上的那塊黑板，心中的記憶像浪花一樣，朝我翻滾而來。

　　在一座平凡的小縣城中，有一所平凡的小學。而這所小學中，又有一位平凡的人——我的語文老師。她有著普通的生活和家庭背景，可是，她的平凡中又處處透露著不平凡。她的身材微胖，無不透露出一副學識淵博的.樣子。她的眼睛像兩顆閃爍的星星，時時刻刻都發出著耀眼的光芒，讓人總會忍不住多看一會兒。

　　每天，她都和粉筆親密接觸，以至于她那雙手已經提早粗糙。她還要忍受著"吃粉筆末"的艱辛。可是，他從來沒有埋怨過，只是專心致志的給我們講課，僅此而已。

　　有一天，老師一邊在黑板上寫著題，一邊用沙啞的聲音作著講解，而且還時不時地咳嗽幾聲。我們都看出了異常，讓老師去休息一會兒，可老師卻沒有這么做，繼續在黑板上寫著雜亂無力的字。聽著老師的一陣陣咳嗽聲，我們都心如刀絞。最后，老師硬是把課講完了，然后才去了醫院。后來聽其他老師說，她發燒了，我們都很傷心。

　　第二天，老天驟然翻臉，雨隨著風來了，雖不密集，但卻很大，打在窗上，啪啪響。在教室里，我們在心里默默地祈禱著：“千萬別來，老師。”“老師在家好好休息吧！”忽然，門，開了。語文老師走了進來，只見她全身已經濕透，頭發不再是平時的柔順，變得七扭八落。“上課！”老師走上講臺，拿起粉筆，就要在黑板上寫字。我們熱淚盈眶，而黑板上的字也已模糊不清……

　　“你怎么哭了？我看你盯著黑板好長時間了！”思緒被打斷，記憶也停止，而我，早已淚流不止……

　　望著眼前的那塊黑板，想著令我敬愛的小學語文老師，我想說：“老師，天空中，有一輪最亮的明月，而它就是您啊——我敬愛的老師！”黑板上那溫馨而美好，堅定而又神圣的記憶，永遠定格在那個難忘的秋天。

記憶的作文 篇2

　　靖海之潮伴舟破長風，而歲月之流逝隨憶回往昔。身影，世人皆有，而擇善者，則為難忘卻之人，其徇其之人，有德之人，或是有孝之人，有愛之人。

　　我難忘的，則有我們班的南承見的身影，他是班中的不言而喻的佼佼者，連我們班的代表者——鄭優然也要讓他九分，但畢竟，鄭優然也是個君子。南承見在有時候，顯得寸步不讓。耳聞：他和另外五人——關系都可以的五人一起值日，而其中一人逃值，他不顧那人是不是死皮賴臉，意不躊躇地就將那人之大名公布于眾，這足以說明了他大公無私，要是做事優柔寡斷的人一定會忍氣吞聲幫他做一做值日的。還有一事，是他得了七巧板比賽中的最高獎項——國家金獎后，并沒“一日看盡長安花”，從臉上根本不能知他欣不欣喜，但他從來不向別人吹噓——我想，如果是我的話，我或許也不會吧。他現在又開始訓練了，每次下午下課，總能看到，他提著個袋子，急匆匆的不知往何處趕去。

　　柳市，聚集了不知多少輛風雨奔波的三輪車，也聚集了很多不辭勞累，風里來雨里去的——大多是從外地來的三輪車夫。他們，皮膚被烈日炙烤成了古銅色，五大三粗，說起話來，全是令我不知為何而傷感的家鄉話。我一次在張望尋覓父親的車時，猛然瞥見一個三輪車夫，他說的`不是外地方言，而是本地話，我聽得一清二楚，說是什么家人讓他回去看看，他說：“錢還沒賺到，無顏見江東父老啊！”他強撐打趣說。我聽到這一席感人肺腑的話語，憐憫之心霎時洶涌澎湃在心頭，淚眼盈盈，朦朧，他的身影變得模糊，又看見，他的飽經滄桑的三輪車上坐著一個人，他也在小雨中駛向自己的“人生”——命運多舛的人生。

　　車窗外，天街雨，起了一層薄霧。

　　還有衣衫襤褸的，整日和穢物打交道的環衛清潔工，他們有著像黃牛一樣任勞任怨的品格，而他們的格調大多是雷厲風行。我因為目睹過他們的勞累，而是我明白了文明的基本——不亂丟垃圾，我是個多愁善感的孩子，因為他們，我“不舍得”扔垃圾在地上，卻挺喜歡用自己的腿走去垃圾桶旁……

　　這些身影時令人深深銘記的，永遠也忘不掉——學習小雨與別具一格的衣裝！

記憶的作文 篇3

　　還記得風消云淡，我們留在路邊的浪漫？

　　還記得凌寒雪亂，我們忘在背影里的腳印，孤孤單單，是路燈讓他們那樣的闌珊。

　　還記得你看我時嬌小可愛的樣子；

　　還記得我把你摟在懷里，我們默默無語，靜靜地感受彼此的心照不宣。

　　還記得那時候那時候你是炙手可熱的班花，還記得你是眾人追捧的公主。因為我喜歡，喜歡一個那么多男孩子都喜歡的女生，于是，我的心神不再寧靜，于是，我的感情開始私奔，于是，我的生命結束了天真！

　　每天看見你嫣柔的笑，都是我今生看到的最美的容顏；你的每一個舉動牽扯著我所有癡情的悸動，你的每一個眼神都滋潤著我單純的城府；我不敢把自己的目光過久的停留在你的身上，我害怕它給你詮釋我偷偷許給自己喜歡你的禪言；我小心翼翼的珍藏著這份淡淡的喜歡，等待消瘦的歲月向你解說我對你那份來自蒼穹的愛戀。

　　九字箴言，我許諾了好幾遍。我告訴自己你太美麗，窈窕，虔誠，我享受不起，我不該從心底滋生這疲憊的占有欲。婷婷裊裊，如花似玉，你獨到的優越告訴我，應該讓自己的幻想化為泡影，應該恭維的看著你和別的男生親昵。但是，我做不到，當我每每看到你若即若離的身影，總會用無休止的貪婪去收集視線里所有關于你的動靜，我依舊躲在幻想里，用我黑色的雙眸，點燃繁華的紅塵。憔悴的塵埃，填滿每個角落。我寧愿每一天都看著你形單影只，卻不想你身邊有一個俊俏的男孩玩弄著你飄逸的發髻。

　　我沒有故意的和你靠近，我把所有的好都用不經意去包裝，然后總是選擇最恰當的時機送給你，讓你一直認為絕處逢生是真理，讓你感覺幸福的生活總在最淺顯的地方藏著伏筆。我情愿的付出著，文字里看不見的憂傷，我寧愿讓它風干在青澀的青春紀念冊里。只要你好，只要你執著的快樂著，我依然會為你操勞在交疊的夢境。

　　日子卻不總是平息在曼妙的.世界里，獨角戲的主角沒有延續，那么多的白馬王子向你展開了塵封千年的攻勢，一束又一束的紅色玫瑰遮住了我看你晰白的肌膚；一份又一份的定情信物淹沒了我為你呼吸的心跳。我開始了焦慮，無數的黑夜都被哭碎在悲劇的章節。我只能在接近黃昏的時候，找一處沉寂的廢墟，然后用焦灼的眼淚斟酌我晚霞里暮色的心情。我歇斯底里的念著咒語，讓喜歡你的人都被你狠狠的拋棄，然后你一個人落落大方的走在城市的一隅，我依舊在泛黃的夜色下，不經意的噓寒問暖，依舊溫熱對你的牽掛。來自竹林的晚風是吹向你的，而那纏綿的發香卻讓我用心勾勒著你朦朧的模樣。

　　那些日子不僅僅是度過在煎熬里，心總是被懸在無力的桂枝上，桂影斑駁，一副宣筆還跌宕在皎潔的月光里，卻無法描模斑駁里的心影。我就是那樣多愁善感，就是那樣嫌情妒忌，就是那樣......

　　可是，有一天，我哭了。是因為幸福，我真的哭了！一直都以為只有我才聽得見憂傷過后劃過指尖的悲鳴聲，一直以為自己的付出都是落款在徒勞的辛勤過后，可是那一天我真正的感受到了什么叫做幸福。當一個你心愛的女孩牽著你的手，走在青石鋪筑的林蔭古道，用那最甜蜜的撒嬌向你央求關愛的時候；當你結束了糾結已久的寂寞，從黎明前的彼岸沖出了翌日的地平線，哪怕是千年的惆悵，在這一瞬間也都成為了亙古的離歌。

　　我想謝謝你，謝謝你給我一段透明的愛，讓我陶醉在了青春的一處驛站；我想好好愛你，是你讓我懂得了原來關愛是可以用來承諾的。我答應自己要為你寫詩，讓我們都不去忘記那月下埋葬的禱告，誰甘腐朽掉這份癡迷入骨的期望，哪怕坐成望夫石，也還有傳說在繼續那些承諾。

記憶的作文 篇4

　　記憶的口袋猶如一個個小天使，猶如一串串珍珠，猶如一篇篇美麗的童話。這些故事是有趣的，是難忘的，正是這些美好的故事伴隨著我成長，編織著我童年快樂的生活。

　　那是一個大雪紛飛的下午，翩然而落的'雪花像小精靈一樣裝點著校園。同學們歡呼雀躍，在雪的懷抱中盡情玩耍。隨著放學鈴聲響起，我連忙背上書包，沖出教室。哇，好大的雪！街道，樓房上銀裝素裹，天地間一片白茫茫。唯有雪花獨舞。

　　望望校門外，怎么不見爺爺的身影？我心里直嘀咕：雪天路很滑，不好走，來晚了？可別摔著呀！外面天冷，到小店暖和去了？一連串的問號浮現在我的腦海里。遠處，載著同學們的校車已經駛離學校，獨自回家的同學沒準已經到了溫暖舒適的家中呢！我一邊感嘆，一邊踮著腳尖朝校門外望去。

　　突然，一個熟悉的身影蹣跚地靠近，朝我揮———是爺爺。我急忙迎上去，走近一看，此時的爺爺就像一個圣誕老人：棉衣、棉帽上落滿了雪花，就連眉毛和胡子上也沾滿了小雪。見到我，爺爺一邊喘著粗氣，一邊說：“路上堵車，著急了吧？”

　　看著爺爺凍得通紅的臉，聽著他安慰的話語，我心里真不是滋味。六十多歲的爺爺得多冷呀！我的眼前不斷浮現出老人跌跌滑滑的樣子，淚水不禁奪眶而出。

　　“不急，不急。”爺爺一邊繼續安慰我，一邊接過我背上的書包。

　　“我背，我背。”我怎忍心再給爺爺再增加負擔。

　　愛，不是一句“我愛你”能詮釋的，也不是一個精美的禮物能夠傳達的。一件小事、一句問候、一個細微動作，甚至一個眼神，都溫暖我們的心靈。只要打開記憶的大門，就能讀懂記憶的真諦！