【熱門】記憶的作文3篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的記憶的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

記憶的作文 篇1

　　當漫漫思緒催黃了時間的綠葉，我忍不住回頭，回憶那走過了的青春歲月，發現還有點點的燭光，在黑暗中閃爍，閃爍而又朦朧，照亮著我的前方。

　　當傳統的“填鴨式”教學已經讓我們身心疲憊，“恰同學少年，風華正茂”的我們再也禁受不住課堂的枯燥與沉寂。畢竟，青春是一個熱鬧的季節，誰也不甘泯然，誰都渴望背著理想的行囊盡情地瀟灑，描繪出人生的藍圖；誰都渴望尋找一抹青春的靚影。就在此時，“新課改”的春風來了，帶來了春的希望。然而讓我們第一次春風滿面的，還得歸功于一位名不見經傳的年輕教師——陳武強老師！

　　是他——大膽地打破了教學常規，利用課堂時間，為我們準備了一場別開生面的詩歌交流會。記得交流會剛開始時，沉默依然席卷了整個班級。同學們躍躍欲試卻又憂心忡忡，渴望一展自己的青春風采，又擔心同學們投來異樣的目光。“同學們，機會就掌握在我們自己的手中，時不我待啊……”是他那一句句豪壯的話語驚醒了夢里云中的我們，讓我們終于戰勝恐懼心理，大膽地上臺抒發。當林藝惠與陳雅婷組合上臺用閩南語讀古詩時，同學們沉默已久的激情終于被點燃：有的深情高歌，忘情地用自己優美的歌喉為我們再現作者細膩的情感世界；有的眉飛色舞，慷慨陳詞，與詩人“上窮碧落下黃泉”，揮騖八極。課有悲歡離合，堂有陰晴圓缺，一時間，我們忘卻了現實的存在，在文字中盡情地享受著學習的樂趣，感受著人生的況味。

　　是他——以朋友的角色出現在我們的生活中，為我們詮釋了朋友的高度。當震耳欲聾的雷聲響徹寰宇，當耀眼的閃電利刃般劃破漆黑的夜空，當突如其來的'暴雨包舉著原本平靜的校園，當“啪”的一聲停電了，同學們被黑暗所包圍，被恐慌所籠罩，亂成了一鍋粥時，他來了，沒有輪到晚自修的他來了。他帶著我們一起唱歌，一起猜謎語，一起講述他的人生經歷和人生看法。一時間，我們就像朋友一樣，沒有任何的年齡距離，也沒有任何的言語隔閡。這是一個不屬于他的晚自習，和著一場驚人的暴風雨，讓我們明白了一個道理：原來，老師也可以是這么親密的朋友！在此之前，我們是不敢想象的——老師和學生之間，似乎總是隔著一座世俗的山；老師似乎總意味著威嚴，而我們似乎只能敬而遠之；老師的平易近人，只能是我們的一種渴望，更別提在這樣一個不屬于他的晚上。

　　是他——時時告誡我們：要屏棄浮華，獨樹一幟，堅持自己最初的夢想，堅持自己最真的個性，去收獲一個豐腴的人生。90后的我們，難免有一些躁動不安，人云亦云，容易在這個物欲橫流的世界里迷失了自己，沉溺在浮華的虛幻中。對此，作為語文老師的他，通過讓我們自己取名、自己設計封面、摘錄自己喜歡的內容，每人準備了一本屬于自己的讀書筆記，獨一無二地保留了每個同學最新的創意和最真的個性。每當看見自己與眾不同的讀書筆記時，心里便總是暖暖的。有時不免有些感慨，于是，一個個真情實感的作文素材便有了。

　　感謝有你，尊敬的語文老師！課堂上有你，倍覺精彩； 生活中有你，倍覺溫馨；記憶里有你，倍覺燦爛。不管時空多么轉變，世界怎么改變，永遠記得你和父母一樣為我們起早貪黑，沒有一句怨言；永遠記得你和父母一樣諄諄教誨，教我們為人處事；永遠記得你和父母一樣擔心著我們的安全和未來。老師，雖然你和你的同行一樣，平凡得不能再平凡，普通得不能再普通，卻擁有一個不朽的名字——“人民教師！”

　　朋友們，當我們閑暇的時候，不妨想想那曾經為我們指引過方向的老師們，那像陀螺一樣還在為教育事業工作不休、奮斗不止的好朋友們。讓我們一起默默地為他們祝福，為他們祈禱，請別在記憶里模糊了那熟悉的背影，請別在人生中黯淡了那溫暖的燭光！

記憶的作文 篇2

　　一方土屋，承載了幾代人無數的記憶。

　　——題記

　　春節，我又回到了奶奶家，又看到了那方破舊的土屋，仿佛又看到了屋子背后幾代人的記憶……

　　父親年幼時，土屋就已屹立在山腳下，父親兄弟四人曾在屋中過著十分清貧的生活，吃糠咽菜，缺衣少穿。盡管這樣，依然有在屋外抽陀螺、捉迷藏的童真童趣，更有在窗下勤學苦練、挑燈夜戰的學習生涯。一方土屋，成為父親成長的見證，成為父親打開記憶寶庫的鑰匙。父親無限感慨地說：“每當看到這一間老屋，無限記憶就會涌上心頭，生活中有它的陪伴，真好！”

　　我年幼時，雖然在老屋呆的.時間不是很長，但老屋給我的記憶卻更加深刻。每當看到這方老屋，就會想起奶奶可口的飯菜，就會想起與堂哥堂姐們盡情玩耍的快樂，就會想起一個個紅紅火火的除夕夜。這方土屋已不僅僅是供人居住的地方，更是我們心靈的寄托，記憶的歸宿。老屋雖破舊，但記憶永存。在大都市高樓林立的今天，只有這一方土屋，給予我久違的親切與兒時的記憶。

　　現在，堂哥的兒子（奶奶的曾孫）又在老屋中嬉戲玩耍，這老屋的第三代記憶又將開啟，我望著他在土屋中蹣跚學步、牙牙學語，心中想：“他心中一定也已經有了老屋的印象，也一定有屬于自己的老屋記憶。”

　　一房小小的老屋，承載著三代人甚至更多人的美好記憶。難以想象，如果老屋消失，人生的記憶將會有多少缺憾？謝謝你，老屋！謝謝你幫我們保管記憶，留住幸福。三世陪伴，感謝有你！

記憶的作文 篇3

　　歲月像是指尖流過的細沙，在不經意間悄然滑落，那些往日的憂愁和誤會在似水流年的蕩滌下的隨波輕輕逝去，唯有那份真情在記憶深處歷久彌新，成為一抹亮麗的色彩。

　　那年，風吹梧樹，輕搖秋千，一片盛夏。

　　炎熱夏天像是一個蒸籠一樣籠罩著我們，天氣如此的熱，竟還要沖刺跑步，這是的我垂頭喪氣，不知該怎么辦。跑步的時候內心是火熱的，汗水如雨滴版砸向地面，衣服已經濕透了緊貼在身體上，多少次曾經想要放棄，因為有你的一句鼓勵，讓我重新找到方向，努力向前拼搏，永不言敗，我邁著像灌了鉛一樣沉重的.腿大步向前，趕超他人，內心無比激動，我成功了。

　　因為有你，我學會了堅持。

　　那年，風吹柿樹，果實滿掛，已是深秋。

　　秋天，剛過玩暑假的我們，來到學校，個個都是神采奕奕的，笑容在臉上泛濫。開學考試是我們都不想面對的，生怕自己考不好，在家過了兩個月的暑假，知識也都淡忘了，我又開始默默擔心起來，臉上的神情都微微有些不自然，這是你走過來對我說：“要相信自己，我們都一樣”。這句話深深的激勵了我，我一定會努力的向你看齊。我懷著一顆滿懷自信的心開始考試。

　　因為有你，我收獲了自信。

　　那年，風枯枝，白雪漫天，正值隆冬。

　　窗外想著鵝毛般的大雪，教室里的我們暖意融融。下了課，同學們都紛紛跑出教室，走下樓梯，想要在潔白的地面上留下一串屬于自己的腳印，我也不例外，沖下樓梯奔向雪地。歡聲笑語玩耍時猝不及防的腳下一滑便四腳朝天了，我趕忙從地上坐起來，因為太滑，所以沒能起來，正當嘲笑從四面八方涌來時，你卻一把把我拉起來，拍了拍身上的雪，繼續玩起來，絲毫不在意他們的看法。我是多么的地敬佩你啊，勇敢、仗義、大方，心里思緒涌起。回到教室，你告訴我，不要管別人的看法，勇敢做自己，你的鼓勵振奮了我。

　　因為有你，我懂得了要勇敢。

　　一路走來，有你的日子里，我學會了堅持，收獲了自信，懂得了勇敢。

　　你，是我記憶里一抹亮麗的色彩。

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