【精選】記憶的作文400字六篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的記憶的作文400字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
記憶的作文400字 篇1
在腦海深處，有無數艘小船，在一只飄的最遠的小船上，裝載著一句令人難以忘懷的一句話……
記得一年級的時候，我還是一個毛毛躁躁的小孩子。在剛剛來到二班這個大家庭時，我不知道該怎么交朋友，也沒有朋友。可是現在，我有了很多朋友，這是怎么一回事呢？就讓我來告訴你吧！
一年級的時候，我經常會和同學們產生一些小矛盾，也經常因為一些小矛盾就和同學們打架。一時間，到老師那告狀的不計其數，幾乎都是來告我打他們的，有一些是來告我和別人打架的。因為這個，我被請進了王老師的辦公室不下十次。爸爸媽媽也跟我講了無數次道理，可是我不知道為什么就是聽不進去，經常都是左耳朵進右耳朵出，我也知道，我不應該打人，但是控制不了自己的手，后來大家看見我就像看見瘟神一樣躲開，所以我沒有朋友。
真正發(fā)生轉機的是我一次想要借書，那天我沒有帶書，只好向別人借書，可是沒有人愿意借給我書，后來王熙文借了書給我，我內心充滿了感激。從此我把他當作了我的知心朋友，有一次我問他：“怎么才能交到朋友呢？”他回答道：“交朋友是很簡單的，只要你用心對待別人，別人也會用心對待你。”
僅僅因為這一句話，我不斷告戒自己，也慢慢地知道打人是一種懦弱無能的表現，也是最笨的一種行為，明白了老師和爸爸媽媽的苦心…。現在的我已經是四年級的學生了，現在也擁有了很多的朋友，這句話會一直伴隨著我……
記憶的作文400字 篇2
看見角落那支掃把，我回憶起一件往事，一件悲痛的往事。
那年夏天，我和最要好的同學起了爭執(zhí)，我們吵得很激烈，最后還打了起來！我拿了把掃把把他打倒在地，他也不甘示弱地拿石頭打我，事后我們兩個不再和對方交談。事后我想“為了一個小事而破壞友情，實在太不值得了。”我便對他道歉，他也接受，我們又回復友情。
人生中難免會有爭吵、沖突，爭吵中有許多人都會說出一些傷人的、不經思考、惡毒的言語；但重點是爭吵過后，要如何化解沖突，與他再重新和好。古人說：“禍從口出。”說話不經過思考，會使他人憤怒；說話說得惡毒，會使人受傷；說話說得謙虛，則會使他人接納。當人生氣時，說出的話常使他人內心受傷；惡毒的言語就像刀子，劃傷了別人，如果事后反省，與別人道歉，這些話就如藥，讓他人內心的傷消失。
爭吵，使人們露出丑惡的一面，爭吵時的我們就是惡魔的化身，不但口出惡言，而且表情猙獰，有時還會拳打腳踢；但事后的處理是最重要的，好的處理可以化解一些不必要的沖突，讓感情重新回到以前的樣子，所以解決相當重要，學習如何解決則更加的重要。
爭吵不可避免，但最后的處理卻可化解沖突，只要好好解決沖突，便可以讓感情回復，而且還可以更了解對方，所以重點不在爭吵的小事，而是如何圓滿化解沖突。
記憶的作文400字 篇3
轉眼之間，六年的時光已經緩緩度過了，記起自己剛讀書的時候，一想到還有那么多年就很不耐煩，希望快快畢業(yè)，可到要畢業(yè)的時候，卻又依依不舍。
但，這也是人之常情，畢竟六年的時光不可能說忘就忘，人都是有感情的，會舍不得朝夕相處的同學，會舍不得無話不談閨的蜜，會舍不得對我有師恩之情的老師，會舍不得用知識的搖籃孕育我們的學校，會舍不得傳出朗朗讀書聲的教室，會舍不得我們下課嬉戲打鬧的操場，會舍不得這里的每一草每一木，會舍不得維持我們校園干凈勤勞的羅爺爺，會舍不得保證我們安全的保安叔叔，會舍不得那個曾經表演過的舞臺。整個校園整個回憶都讓我舍不得，我多希望六年又可以重新來過，我多希望不要離開我親愛的母校！
在我的記憶中，有許多美好的回憶，也有許多酸澀的回憶。但是我都一樣的寶貴，一樣的珍留在心中。
如今，我將要步入初中的殿堂，進入一個全新的校園，結識素不相識的同學，面對陌生的老師。我的心里多么不能平靜啊！也許這是一個好的'開始，我會變得越來越好，會變得成熟、懂事，會變得與以前不一樣了。
但是，我還會記得，我親愛的母校，我親切的同學，我尊敬的老師，那些揮之不去的記憶我會藏在心底，永遠不會隨著時間的流逝而慢慢沖淡六年的記憶，這是我人生中最美好的、最難忘、最珍惜的。
我會永遠記得，六年的一點一滴，永遠永遠！
記憶的作文400字 篇4
有一滴淚，深像大海，淺像小溪；有一滴淚，高像山峰，低像山谷；有一滴淚，在我的心中，成了一段抹不去的記憶。
“瀟瀟，你最好的朋友是誰？”菲兒問我。我想都不用想，答應道：“菲兒！”我反問道：“菲兒，你最好的朋友是誰？”菲兒也脫口而出：“瀟瀟！”這些肉麻的話對我們這一對好朋友來說已經是家常便飯了。我們每天都一起上學，一起吃飯，一起回家。
突然有一天，我放學回到家后，媽媽對我說：“你要轉去東華上學了喲！”我先是一陣興奮，但又傷心起來，我轉走了，菲兒怎么辦？我把這件事告訴了菲兒，菲兒說給我舉辦一個歡送會。
星期天下午，被菲兒邀請的同學都陸陸續(xù)續(xù)地來了，她們都對我送上了祝福，菲兒也不例外。菲兒把我拉到一個地方，那個地方是幼兒園旁邊的一個樹林，我和菲兒就是在這片小樹林內玩耍時認識的，小樹林內，當年那棵小樹現在已經長成了參天大樹，屹立在幼兒園旁邊為學校增光添彩。
“瀟瀟，你知道嗎？在我不認識你之前，我很孤獨的，這一片小樹林是我最愛去的地方。”菲兒強忍淚水，把話說完了。我還是沒忍住，“嘩”的一下子，眼淚流了下來。
“菲兒，謝謝你給了我許多快樂的回憶！”我抹干淚水，看著菲兒，笑了笑。菲兒一把抱住我，在我的耳邊輕聲說：“瀟瀟，祝你在東華也能交到知心朋友！”菲兒的淚水從我的手臂流進了我的心窩。
那一滴淚水，是充滿了幸福、快樂的回憶，是永恒的，是美好的，值得永久珍藏。
記憶的作文400字 篇5
人生中有許多難以忘懷的記憶，兒時的記憶卻有好多讓多難以忘懷。
從小我與爺爺奶奶生活在一起，每天日出而作，日入而息，兒時沒有像現在一樣多的各種玩具，沒有這么多的電子產品，有一群小伙伴與大自然。
每天早上伴著雞鳴起床，與爺爺一起去田間，爺爺在田間勞作，我便會在樹林中采拾各種葉子。爺爺在田間辛勤勞作，力氣像是永遠用不完似的。
每天都是一樣，早上早早起床，去田間鋤草之后回家吃早飯，忙完一項再去做另一件事，沒有要停下的意思。
爺爺每天早早的去，但每次都讓我在樹下等著，偶然還會給我捉只小蛐蛐小昆蟲，看到爺爺用強健的手臂揮動著工具，太陽照射在他身上，臉上掛滿了汗珠，有時會停下休息休息。
而如今，爺爺一人住在老家，偶爾會來看看我們。記得上一次回老家時，爺爺在田間忙農活，我去尋找他，站在路邊望去，爺爺真的老了，背不再那么直，有時做不了多久便得停下休息，陽光灑在他的銀發(fā)上幾根黑發(fā)卻又那么的刺眼。
不禁便會有想到兒時與爺爺來這里，爺爺在旁邊勞作，我在樹下，偶爾休息時，爺爺便會給我“變”出幾塊糖，記得小玩意，哄我開心，而我卻又總是相信那些糖，那幾個小玩意兒是爺爺“變”出來的，卻總是要學。
爺爺如今年紀已大，每次回家時看見那塊田地仿佛看見兒時的我與爺爺在田間的畫面。
那段時光真的很幸福。
記憶的作文400字 篇6
那是一個明亮的夜晚，一個哥哥突然過來找我?guī)退９芩拿弊印Ｎ掖饝耍又终f：“晚上回宿舍鈴響了在門前等，我來取就行了，再見。”說完就跑走了。
我?guī)е弊铀奶幜镞_。我的同學小張看見了我手上的帽子，就跑過來問我：“這帽子是誰的？星期一沒見你戴啊。”我說：“我手上的帽子是一位高年級的哥哥來托我保管的。”他立馬追問：“他在哪里？”我愣了一下，因為我不知道他在哪？我只好說：“我不知道。”他一本正經地說：“那就應該交給值周生。”我堅決地回答：“不行！我得遵守給他的承諾，不能隨便轉移別人的東西！如他不依不饒地說：“那是你自己的事，你自己解決。”見他如此這般，我就不由非說地走開了。
沒過多久，他就帶了一群人過來追我。一邊追，一邊喊：“快看，他偷東西了，他是小偷，他偷東西了……”我生氣極了，迎上去，以迅雷掩耳之勢地追問：“誰是賊，誰偷東西了……你是個騙子，我根本就沒有偷東西，不是嗎？”一氣之下，他惱羞成怒，開始搶我手中的帽子。
最后我們嚷嚷聲，喋喋不休的爭吵聲音，把校長引來了。校長把我和兩位同學帶到了辦公室，校長讓我把事情的經過講一遍，我講完之后。校長疾言厲色地說：“他們做事情之前，也不思考一下，還招一群人來搶帽子，太胡鬧了！”
從此，這件事和這些委屈就深深地刻在了我的心里。因為他們的肆意中傷，傷到了我的心。還讓我明白了一個道理，只有信任才能減少誤會的發(fā)生。
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