精選無法抹去的記憶的作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的無法抹去的記憶的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

無法抹去的記憶的作文 篇1

　　在我的記憶深處，始終回蕩著一段刻骨銘心的記憶，要想忘記卻無法做到，也許它一輩子在我的腦海里。

　　五月，陽光明媚，鳥兒啁啾，但是對于那時的我，只覺得一片灰暗。父母的離異，對正處在青春期叛逆的我無疑是一個晴天霹靂。也許是想報復(fù)生活，逃避現(xiàn)實，放棄自我，我開始留戀網(wǎng)吧；也許是在網(wǎng)絡(luò)這個虛擬的世界里，才能夠給我一絲的安慰，讓我有片刻的輕松。但是換來的代價卻是成績的直線下降，連父母的苦口婆心也無濟(jì)于事，直到

　　同學(xué)們，你們好！我是你們新學(xué)期的班主任，我叫蔡芳。抬起頭，映入眼簾的是一個清瘦、臉色蒼白的女老師，但是她的笑容又是那么的純真，而我還是無動于衷，繼續(xù)補(bǔ)我的睡。也許是我的舉動引起了她的注意，下課后，她把我叫到辦公室，問了我的成績。當(dāng)她聽到我的成績后沒有一絲的驚訝，這讓我對她產(chǎn)生了好感。但是對于老師的防范我還是知道的，她問什么，我都不語。到最后，他輕輕地嘆了一口氣，跟我說：你可以離開了。

　　日子一天一天地過去了，蔡老師在這些日子里，處處關(guān)心我。雖然我的內(nèi)心在接受她，但是表面上依然冰冷、漠然。直到有一天，我和父親吵架，原因是這次半期考，我考了班里倒二，和他們發(fā)生了口角，于是我負(fù)氣離家出走。走在漫漫的長街上，忽然感到了無比的孤單與恐懼。我該往哪里走呢？沒有朋友，也不能去親戚家里，我漫無目的地來到了學(xué)校，看見蔡老師在辦公室里為我們批改作業(yè)。我正準(zhǔn)備離開，他抬起頭叫住了我。你不用回家嗎？我沒有家。我冷冷地回答了一句。也許是好久沒有人關(guān)心我了，我向她傾訴了一個晚上。她也極力安慰我，讓我高興了許多，心里的防線也徹底地被擊碎了。她勸我回家，但是我還是不肯答應(yīng)，還對她說我死都不可能回去的。

　　次日，我坐在班級里，正當(dāng)我為家里的事情煩惱的時候，一個熟悉的影子出現(xiàn)在窗外。我一驚，趕忙往后門跑。蔡老師一看，和父親在后面追了上來，我一口氣跑了兩條街。過了馬路，上氣不接下氣的時候，忽然聽到一陣刺耳的剎車聲，隨后越來越多的人向馬路中間走去。我忽然有一種不祥的預(yù)感。我慢慢地回頭，看見了蔡老師躺在了血泊中。我的腦袋一片空白，雙腳軟了下去。直到老師被送進(jìn)醫(yī)院，我才麻木地走回家里，一言不發(fā)看著天花板。我似乎覺得剛才什么事都沒有發(fā)生，只是一場夢而已。

　　父親回來了，告訴我蔡老師搶救無效死了。我大聲痛哭，巨大的痛苦告訴我這一切都是真的。父親說，老師對我的遺言是希望我能夠開心地活下去。老師啊，如果還有下輩子，你要我拿什么還給你，那就是你對我的希望。如果可以選擇忘記，我寧愿一輩子不去觸碰那記憶！

無法抹去的記憶的作文 篇2

　　幸福的童年恰似一幅美麗的畫卷，有趣的故事就像鑲嵌在夜空中閃爍的星星。多得數(shù)也數(shù)不清，查也查不盡。靜下心來，細(xì)數(shù)那一樁樁，一件件的往事，自己倒成了又一個數(shù)星星的孩子，傻傻地，癡癡地。這不你瞧，又有一顆最亮、最耀眼的星星在閃爍……

　　那還是剛上一年級的那陣，爸爸從街上買來一只美麗的小公雞，它頭上的雞冠鮮紅鮮紅的，脖子上的羽毛雪白雪白的，還披著一件五彩灑金的斗篷，神氣極了。

　　我經(jīng)常和小公雞一起玩耍，給它送水，喂它吃東西，每天放學(xué)回家，我等不到放下書包，總要先去和它打招呼，看看它的食盒空了沒有，水槽里還有水沒有，小公雞似乎也覺得我最疼愛它，看見我一進(jìn)門，它就第一個跑來歡迎我，“跟屁蟲”一般，小公雞也挺粘我，無論我走到哪兒，它都要跟到哪兒，就這樣，腳不離鞋，小公雞成了我最忠實的伴侶，形影不離的朋友。

　　也許世間的事情總是這樣，美好的日子讓人覺得總是那么的短暫，好景不長，小公雞長成大公雞了，也學(xué)會打鳴了，每天天沒亮，它老早就“喔-喔-喔”地催我起床，我也因此更加疼愛它了。可是，突然有一天，聽見媽媽在跟爸爸聲音低低地商量著什么，好像還提到了公雞，我悄悄地湊上去，聽見媽媽在說：“我們把這只雞殺了吧！養(yǎng)著怪麻煩的，也影響娃的學(xué)習(xí)。”

　　“殺了吧，反正也沒有什么用處。”爸爸附和著。我一聽頓時氣得火冒三丈，心想：“小公雞那么可愛，為什么要殺掉呢？”我便氣沖沖地對爸爸媽媽說：“誰都別想殺掉我的小公雞！難道它沒有打鳴催我起床嗎？難道它要你們添水倒食嗎？難道它不可愛嗎？……”一邊據(jù)理力爭，一邊又使出了自己的殺手锏—大哭大鬧。爸爸無可奈何，只好和我講條件：“好吧，答應(yīng)你，暫時可以不殺，不過你要讓公雞在一周之內(nèi)給我們下一個蛋哦，不然，就別怪我。”其實，爸爸明知道公雞是不會下蛋的，可那時的我怎么會知道這些啊！

　　我一面精心喂養(yǎng)著心愛的公雞，一面默默地替公雞祈禱著，天天跑到窩里看有沒有雞蛋生出來，一天，兩天，三天……日子一天天逼近了，可是公雞照樣不見動靜，好像絲毫沒有下蛋的意思，這下可急壞我了，怎么辦啊！我的朋友啊！難道你就這樣等著被殺嗎？我的心情糟透了。就在我萬般無奈之時，我看見奶奶提著一籃子雞蛋走進(jìn)了廚房，“啊！我何不……”我忽然靈機(jī)一動，有了……我悄悄地溜進(jìn)廚房，偷偷地拿出了一個白皮的大雞蛋，放在公雞的身子下，然后，理直氣壯地大叫起來：“下蛋了，快來看啊，公雞下蛋了！”聽到我的喊叫，爸爸和媽媽一同趕來了，他們看著那個圓圓的公雞蛋，你瞅瞅我，我瞅瞅你，最后，爸爸用手輕輕地?fù)崦�著我的頭笑著說：“多善良的孩子啊！爸爸怎么忍心殺你的“好朋友”啊！”

　　一彎新月升起來了，星星大多隱退了，藍(lán)藍(lán)的天空，飄著幾朵微云，清風(fēng)過處，月亮像一只起起落落的小船，時隱時現(xiàn)，只有船尾的波紋還在不停地蕩漾，一圈，一圈，又一圈……

無法抹去的記憶的作文 篇3

　　四川地震中，有許多感人的事跡，就像那一位位老師不顧自己的生命去保護(hù)學(xué)生；還有那一個個母親為了救自己的孩子，不惜生命……

　　他，是一位老師。20xx年5月12日，是一個晴朗的日子。可剛剛還是祥和的，房子便抖動起來，老師便立刻知道地震來了。他大喊一聲：“快！跑到操場上去，什么東西也不要拿……”學(xué)生們快速的跑向操場，“轟”的一聲，一塊木板掉了下來，緊接著，又有幾塊木板和石頭一起落下來，老師趕緊把幾位同學(xué)推到外面。房間搖晃得更厲害了，一些灰塵落了下來。有幾位同學(xué)走不出去了，老師一下子把他們拉到桌子底下，自己死死地護(hù)著桌子下面的學(xué)生。一堆冰雹似的木板、石塊、木塊、瓦片等都落在了他的'身上、頭上、手上，頓時鮮血涌了出來，但他依然保護(hù)著學(xué)生。當(dāng)救援人員把他們救出來時，雖然老師已經(jīng)去世了，但學(xué)生還是活著的。

　　他，是一位小男孩。在地震時，小男孩和家人逃了出來。家人都忙著背用品，只有他二歲左右的妹妹沒人照顧，他便毅然背起妹妹跟著家人在崎嶇的山路上。走了一段路程，小男孩累得氣喘吁吁，滿臉通紅，豆大的汗珠滴下來，但他的眼里透出堅定的信念。小男孩覺得妹妹大概渴了，便拿出一瓶礦泉水遞給妹妹，妹妹高興的喝著。下雨了，鞋漏進(jìn)了水，他干脆脫下鞋，踩在又滑又堅硬的石頭上繼續(xù)向前走。

　　這一幕幕感人的畫面，將被我永遠(yuǎn)記住，無法抹去。

無法抹去的記憶的作文 篇4

　　記憶中那道無法抹去的傷痕，如今還在刺痛著我的心。我舍不得把它愈合，因為那是我們共同擁有的記憶

　　時間總在流逝，不管有多么不情愿，我們也無法逃避一個殘酷的現(xiàn)實——告別母校。

　　但我永遠(yuǎn)忘不了，我與這個學(xué)校發(fā)生的點滴。猶記得，那次運動會上。

　　一聲廣播，我立馬打起十二分精神，如脫韁的野馬奔去。100米跑道上，干勁十足地做熱身運動，“一二一二”的口號聲包含著我的激情與動力。可另一位同學(xué)卻漫不經(jīng)心地說：”不用這么認(rèn)真，輕松一點嘛。“我立馬反駁”這是小學(xué)的最后一次運動會怎么隨便，看著吧，我一定拿一個第一給你好好瞧瞧！“說著，我不禁望了一眼門口那西海小學(xué)金光閃閃的大字，心莫名多了幾分感嘆與不舍……

　　過了一會兒，最讓人激動的時候到了。我深吸一口氣，做好準(zhǔn)備動作，眼睛盯著終點線，心里默數(shù)著“一二三，預(yù)備，跑”。話音剛落，我就啟動了超速模式，不留片刻地向前沖，用明顯的差距，給了對手一個狠狠的下馬威。

　　但很快，我就銳氣挫傷，因為某一位對手與我實力相當(dāng)，很快就追上來了。就當(dāng)觀眾心里最緊張的時候，我的心中卻還是想著這個學(xué)校，分秒間，那位對手反超了，我來不及自責(zé)，就被心中的一股沖勁加足了油，霎那間，又以0。5米的距離反超對手。“砰砰砰！”我的心跳不停加速，眼看終點就在眼前，我毫不猶豫地跨前……比賽結(jié)束了，在觀眾的唏噓聲中，我難掩喜得第一的興奮，用剛才猛虎般的沖勁跑到校門口，仰望那四個金光閃閃的大字，陷入了歡喜與不舍中……

　　是啊，畢業(yè)的腳步的確越來越近了，但我望著手里沉甸甸的獎狀，心里有一種難以言狀的痛，他讓我一次又以渴望時間再慢些，我真的好想和我的母校，我的同學(xué)，我的恩師再相處多那么一分一秒。這段無法抹去的記憶，我將把它收在心底最深處。

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