【精選】溫暖的記憶作文四篇
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的溫暖的記憶作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
溫暖的記憶作文 篇1
提筆遙想，那些被今朝瑣碎遺忘的青蔥歲月，給我們留下了絲絲甜淡的笑掛在嘴角，更留下許多濃郁深厚的友情至今圍繞身邊，現在想來，真乃人生一大幸事！
走入社會多年，漸漸明白最純美的季節(jié)莫過于高中時代的清苦與拼搏，純真與斑斕。它比初中多了一些對人生意義的思考和探索，比中專多了一些清苦與進取，比大學又多了一些對未來的憧憬與緊張。
然而若問，高中里你最大的收獲是什么？我則會說：友誼。
憂郁的雨季里，天空時常飄來幾朵低沉的烏云。友誼就像太陽，有了它的照耀，你會看到每朵烏云都鑲上了一道金邊，是它告訴你，“朋友別擔心，太陽就在云朵后面呢”。瞧，這就是友情的力量。
記得剛升入高中的時候，我遭遇了人生的第一場滑鐵盧--成績下降。那些初中學起來毫不費勁的課程，到了高中就像是充滿了刁難的敵人考量著驕傲的自己。盡管一遍遍的啃讀課本，還是有了力不從心的艱難。高中里的莘莘學子，誰不殷切期望著擠過高考這座“獨木橋”用知識創(chuàng)造不凡的未來呢？每個人都懷揣著美麗的夢想，不甘落后。作為曾經的好學生，順境中長大的孩子，心理壓力可想而知。往日的優(yōu)越感一去不再，陷入深深的自卑之中。也就是在那個時候，性格堅毅、性情柔韌的麗娟出現在了我的身邊。她給了我人生中的第一個冬天帶來了極大的溫暖，成為我今生都難以忘懷的摯友。體育特長生的她，除了學習文化課，每天還要早早的起床進行專業(yè)訓練，無論嚴冬酷暑，堅持不懈，為了心中的追求奮斗著。
她比一般的學子付出了更多的汗水，精神也更勤勉刻苦。她說，父母原本是希望她上中專的，期望她早日自食其力，以減輕家庭負擔。她堅持上了高中，并暗下決心努力奮斗，決不讓自己和父母失望。這種自強不息、矢志不渝的精神深深地感染了我，加上她積極的開導和鼓勵，我充滿了乘風破浪、一往無前的勇氣！盡管一年后我們分了班，校園里還是時常可以看到我們形影不離、歡聲笑語的身影。良師益友永遠是人生最珍貴的禮物，不管多少年，不管貧富榮枯，我們依然親密如初、心心相系。這份友情如燈塔般，曾照亮我雨季里最蒼茫的星空……
分班后，一個頭發(fā)短短，有些假小子性格的女生融入了我的生活，她是我的同桌--杜依凡。我們有一個共同的習慣--不吃早餐。每天她拉著我一起去食堂，一起分享課外書里面的名言錦句，一起學習用彩繩編織漂亮的手鏈，一起疊星星……和她在一起的日子豐富多彩、妙趣橫生。她陽光義氣、機智靈敏，吸引了許多男女同學和她交往，沒多久我也成了她的鐵桿粉絲。說到這位同學，其實身世比一般家庭要坎坷許多。她自幼喪母，父親常年駐外工作，姐弟仨跟著奶奶一起長大，對于世間冷暖過早的有了辛酸的體會。和她相比，自己簡直是甜水里泡大的溫室花朵---猶疑脆弱、不堪風雨。許多時候，她都是以保護者的姿態(tài)出現在我的生命里，無論過去還是現在，她的暖言細語還時時出現在我的耳旁，有些叨嘮的碎碎念充滿了關心和牽掛。如今，遠嫁他鄉(xiāng)已為人母的她，早已過上了美滿富足的生活。時光變遷，青春如歌，真摯的情感卻永不褪色，像太陽一樣，帶來了七彩光芒和無盡的能量。
大徐，是我在那個青春懵懂、心初悸動的年紀，交往的第一位男同學吧，與愛情無關。他是我們的班長，成績優(yōu)異、博學多才，魁梧的身材中藏著一顆孩童的心。我喜歡和他聊天，除了領略他雄辯的口才，還能感受他率真的個性。和他友誼的開始，緣于我一次傷心的哭泣。他坐在離我不遠的地方，沒有問我怎么了，而是在我盡情的哭過之后，寫了一首詩給我，鼓勵我笑對生活。仍記當時，他正瘋狂的迷戀一位女生，一位比他更優(yōu)秀的女生。那種思之不得，無法靠近的冷漠，讓他迷茫的不能自已。
那些對情感朦朧的認識和探索，成了我們共同的話題之一。再后來，他被天津一所重點大學錄取，期間，我們一直保持著聯絡。除了描繪著彼此天堂般的大學生活，偶爾也互寄一些地方的特產和紀念品，給漂泊求學的寂寥日子增添了不少美麗的光影。遺憾的是這段友情最終沒有持續(xù)下來。想想應該是在他比較煩躁的那段時期，常常聽到他在電話里叨嘮發(fā)火，也容不下說他一點不好，有時半夜鈴聲響起，也是他在那邊無眠的嘆息。不知道他為何會痛苦，許多描述的事情聽起來也越來越不真實，而他的訴說和發(fā)泄亦充斥著不可阻攔的拔扈與專橫，往日的靈犀與信任轉眼間云消霧散。終于有一天，我們都火了，很默契的選擇了不再聯系。也許是不夠理解和包容，也許是忙著投入新的精彩生活，也許……
西方有句諺語：“沒有消息就是最好的消息”。時光一去不回頭，曾經的相逢相伴，化作昨日余暉里一道絢爛的彩霞，留下我輕輕的問候和默默的祝福。
每種遇見都是緣份，每段生活都是豐盈，每份情誼都有感動。世間最珍貴的東西大多是免費的，雖然它有時可遇而不可求，可得又不可留，回憶卻是永遠揮之不去的燦爛星光，我將如飲甘醴，深情珍藏！
憶想當初，我更加慶幸自己的選擇；回望現在，我更加慶幸自己的遇見。
落筆至此吧！遙遠的高中生活里，有我如詩如夢的'青春，有我敘不完、寫不盡的深深眷戀……
溫暖的記憶作文 篇2
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。
寒冬來臨，漫天的雪花飛舞著，給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上，感覺格外的冷，不時地用手捂住嘴，好暖和一些。
無意間，我發(fā)現對面的一堵光滑的墻上貼幾張宣傳單之類的紙，一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過水的刷子在紙上刷刷，然后再用手細心的撕。
雖然是在對面，但還是可以清楚地看到，她的手被凍得通紅，那紅色，好似火一般。
當她認真的清除好幾張廣告紙之后，又繼續(xù)走到另一張跟前。但是，我看到，她右手舉起來，卻停在空中，似乎定格。又見她往墻面靠近些，接著她微微搖搖頭，便離開。
怎么回事？她為什么不清楚她？她是在偷懶嗎？一連串的疑問在我腦中浮起。
我剛想去看個究竟，卻又見一個瘦小的女清潔工走近那張紙。我原以為她會把那張紙清除，卻沒想到她的舉動竟和那個老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中，微微搖搖頭，轉身離開。
見次，我更加疑惑，便下定決心去看看。
過馬路，來到那堵墻前面。映入眼簾的是一張‘尋人啟事’。上面寫著：趙杰，16歲，男……
疑竇冰釋，我在這瞬間明白一切。此時，一股暖流涌上心頭，雪花仍如鵝毛般飛舞著，樂我不再覺得冷，而是感覺格外的溫暖。
冬天是寒冷的。但他也會讓人感到溫暖，正如那兩位清潔工一般，這世間的那種濃濃的暖意，是源自于那火一般炙熱的心。正是這種‘神圣’的火，點燃我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。
溫暖的記憶作文 篇3
朋友常在我生活中出現，我明白，友誼在人的心里永存，因為它有著人們對真理與人性的追求。
兩年前，我們不約而同地一起去抬奶，回來時說說笑笑。明晃的陽光下，桐樹葉那么清晰地影射出它的葉脈，它的支脈，它小脈的小脈，都在呼吸著朦朧、干熱、舒暢利落的感覺。當我們談到理想時，朱朱又變了主意，他仍然不知道，輪到我了，我脫口而出；“還是這樣。”一番唏噓后，我們跑到了樓道，一從窗戶望到了可敬可畏的數學老師，我卻一下吐出這樣一句話“我不太想上數學課……”一進門，全班都寂靜地看著喘粗氣的我。
“時光是一扇葉子做的門。”日月升落，風寒雨熱，初二了，我們在NCE里相見。看到他們倆，魯迅悲切的聲音忽然傳來“我們之間已經隔了一層厚障壁了。”我有點恐懼，卻順當又平常地，坐下了。
兩個小時即快，又慢。下課了，他自顧自地，含著單詞走了。朱朱僵笑地對著我，他轉過頭，改了一次，還是掩不住不安的表情。我張嘴，卻講不出話來，便擺了下手，也笑笑，不知是否也掩飾不了悲切。
一周后，我上完NCE獨自坐在自習室里寫作業(yè)，他進來了，走到了后面。而我以為他沒看到我，依然寫作業(yè)。你忘了嗎？那雨天你把你唯一的傘給了我。
你忘了嗎？在路上我一直為你靜靜地撐著。
你忘了嗎？你對我說，我是你最好的朋友
突然后面拍了我一下——“大！”我沒有被嚇到，一回頭，他和朱朱在笑著看我。
“碰！”我以為氣球炸了，看看他，再看看周圍，我突然在朱朱的鏡片上看到我落淚的全過程！
但只是那一滴。接下來的時光，便靜緩如花。
溫暖的記憶作文 篇4
在我記憶的銀河里有數顆恒星在閃爍著耀眼的光茫，一顆顆光彩奪目的明星記錄著我成長的點滴，其中排在榜首，最亮的那一顆給我留下了深刻的印象。
那幾天天空中布滿了黑色的藤蔓，影影約約中好像有什么重大的事情要發(fā)生。
不幸降臨
早晨在我們迅跑之后，老師領著我們幾個人去小廣場做練習，開始我的狀態(tài)非常好，老師就讓我們把腿放在雙杠上壓。左腿放上去以后，我輕輕地接了幾下，剛準備把腿拿下來，可是來的早不如來的巧，突然，我兩眼一黑，只覺得右腿一抖，就重重地摔到了地下，我開始想站起來，可是我全身乏力，一點力氣也沒有，右腿也用不上一點勁。
“叭”的一聲，靠近右腿膝蓋的地方響了一下，聲音清脆極了，我心想，完了，骨頭斷了，老師見狀馬上讓我別動，我的眼淚受不了就流了下來。老師不虧是見多識廣，一語道清，說我是肌肉拉傷了，可不免還笑話我，說我準是不愛吃雞，雞肉吃少了才會這樣讓我哭笑不得。
在同學的幫助下，我終于走到了教室。
患難見真情
同學們見我一瘸一拐的樣子，都紛紛表示同情，腿不能走路，好友就背我下樓，陪我一起去看醫(yī)生，老師關心我，同學們照顧我，使我感受到了極大的溫暖。
好我的朋友們輪流照顧我，幫我打飯，幫我洗飯盒，吃飯時不能蹲下吃，她們就陪我一起站著，我的心里很開心，因為我有一群這么好的我的朋友，有這么多好老師，使我差一點忘記自己是個病人。
在同學們的照顧下，老師的關心下，我的腿好的很快，沒有多久就能走路了，我從心里感激他們，但是看到其他同學在體育課上打打鬧鬧，開開心心的玩，心里又有些失落，希望自己趕快好起來，陪他們一起玩。
這顆閃亮的星已經裝在了我的心里，在那里我會留一個角落給他，讓他永遠閃爍，發(fā)出奪目的光。
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