溫暖的記憶作文

時間：2022-07-15 09:19:13 記憶我要投稿

【推薦】溫暖的記憶作文4篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的溫暖的記憶作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】溫暖的記憶作文4篇

溫暖的記憶作文篇1

　　自以為是的媽媽不經我的允許，在城區為我報了一個數學輔導班。此后的周末，我再也不能和小伙伴愉快地玩耍了。

　　老師是位退休的名師，課是在他家上的。在介紹完我后，老師簡單說了一下班里的情況：總共8位同學，除我之外還有一位女生，我和六位男同學是補差，只有她是輔優。考慮到同為女生的緣故，老師讓我倆坐在一起。

　　她身材修長，留著烏黑亮麗的長發，衣服干凈整潔，氣質優雅迷人，所有這些，和我心目中的學霸形象相去甚遠。這種人應該很高傲吧？我心里默默地想。面對一群城區人，鄉下的我總覺得不太自信。出奇的很，她很和藹，她的第一句“歡迎你”就讓我感到非常溫暖。

　　上課時，老師總是給我們七個一起講，而她就在那里獨自完成老師專門為她準備的題目。由于我基礎差，老師講的我理解起來有困難，可我那點可憐的自尊心卻阻止我主動問老師，只是任性地苦思冥想。她瞟到我的試卷，輕輕向我提示輔助線的做法。結果，思路立刻就清晰了。我報以感激的微笑，而她只是優雅地笑笑。

　　隨著認識的深入，我們在課間也會聊會兒天。對學校的吐槽，對老師的無奈，對男生的看法，都交流起來。原來，她是心智成熟卻憂郁的女孩。她的很多見解對我來說聞所未聞，卻不得不承認她說得對，如中美教育的優劣性，創造力與學歷的關系等。

　　老師看我倆挺合得來，就鼓勵她教我。她也不客氣，一口應承下來，害得那幾個男生大呼“不公平”。她講得很詳細，我一聽就會，這是任何一個老師都沒有帶給我的感覺。一個月后的考試，我在班里進步顯著。媽媽很高興，直夸“名師效應”，其實，她才是我最好的老師。

　　半學期后，她突然消失了。不久，她QQ上的IP換成美國了。她鼓勵我好好讀書，她不愿出國，可這是她爺爺的決定，沒人能改變。就這樣，她陡然出現在我的記憶里，又悄然消失在我的記憶里。

溫暖的記憶作文篇2

　　時間匆匆忙忙消逝，時過境遷，可我現如今品味起那了解的玉米饅頭的味兒，仍忘不掉您在刮大風那一天，帶來我深深地的溫暖。

　　我略微地睜開眼，自身從床邊站起來，打過一個大呵欠，怔怔立在那里。“小懶蟲，總算睡醒了。”姥姥輕輕地趕到我周圍，溫柔地給我穿上衣服。兒時一直跟姥姥住，爺爺去世的早，姥姥是那時候我熟悉的人了。

　　我慢悠悠地刷牙漱口、潔面，姥姥在廚房里提前準備早餐的響聲傳到耳中，每天都那樣。可是今天我卻發覺有點兒不一樣，窗子閉著，窗前隔三差五地傳出“哇哇哇…”的響聲。“姥姥，窗前是啥響聲呀？”姥姥回答：“昨晚天氣預報說了，今日會刮大風，想不到如今就剛開始刮了。”風大？年幼的我卻沒什么定義。

　　早餐迅速搞好了，我坐著飯桌前，有熱呼呼的小米粥，熱騰騰的水煮玉米，黃燦燦的炒蛋牛羊顆顆的辣椒，姥姥笑瞇瞇地看我，希望孫子歡歡喜喜地吃下她做的早餐。但我不知怎的，吃完兩口忽然詢問道：“姥姥，玉米饅頭呢？”“你瞧我這記憶力，孫子說的都忘了，明日一定在街上買、一定買。”姥姥。我猛然驕縱地進行性子來：“不好！姥姥坑人，你昨日也那么說的，現在我就需要吃！”說罷，擱下碗便不想吃飯了。“這···這，好···好，姥姥如今就在街上讓你買，你需要乖乖吃飯，全是姥姥不太好。”姥姥低下頭叨嘮著：“唉！人老了，記憶力差了…”邊說邊慢吞吞地邁開家門口。

　　雖然我一時的驕縱獲得了考慮，但過了一會兒，不知道為什么內心有點兒不對勁覺得：對呀，姥姥常說她年齡大了哪些的，父母也跟我說姥姥年齡大了，不必頑皮，多聽姥姥得話，可我剛才…我一下子內心很不是滋味，外邊正刮著風大呢。因為我無心用餐了，趴到窗邊靜靜地等待姥姥回家，說白了的“村街”離村會有二三里路。

　　可我等你了不知道多長時間，姥姥都沒回家。總算見到了解的王大伯從村頭向我們家奔來，我還不等他張口問，王大伯搶鮮講到：“風那樣大，你怎么能讓你奶奶外出呢？她在村頭摔了一跤，腿腫了沒法行走，大伙兒把她送入村衛生站了，你奶奶臨去衛生站前還叫我將這一帶來你。唉！你這小孩。”王大伯說著拿給我一個紙包裝，里邊是三個玉米饅頭，包裝袋都早已磕破了，可里邊的餅仍一些濕熱，我猛然淚流滿面。

　　姥姥，感謝您，我無法想象您干瘦的身體在風大中掙脫的場景。由于我的驕縱讓您整整的住了一個星期院。假如歲月可以重新來過，姥姥我向您確保，您的`孫子再也不能驕縱了。不知道什么時候風里漂著溫暖的玉米饅頭香！

溫暖的記憶作文篇3

　　我獨自一人坐在草堆上哭泣，他上來搭著我的肩膀說“：你又想你媽媽了？”“對呀”我難過地說。

　　“別傷心了，你不是還有我么？你放心，你媽媽一定會回來看你的”他安慰著我。

　　“恩，我相信一定會的”我說。

　　“那當然，有哪個媽會不在乎自己的孩子。”他傻愣愣的說著。

　　之后，我們玩了一會，就回家了。

溫暖的記憶作文篇4

　　偶爾放學后走過籃球場，也會看到幾個籃球賽季時馳騁賽場的熟悉身影。那些男生會跟我笑，說，計時計分員下次記得計分哦。以后別忘了提醒隊員還剩多久啊。他們不會知道，比賽的時候，場下的計時計分員是多么的被人忽視。要跟拉拉隊一樣去關注他們，但卻沒有人會引起注意。他們踩著一路灑下的汗水走向榮耀，周圍是鮮花和掌聲。但那都只是為了班級榮譽的愛班者們給他們加的稱號，他們在一片溫暖中找到了自己的價值——作為一個球員，他們貢獻了精彩的比賽，這就是他們想要的東西吧。

　　但我并不是球員。我同樣陪著他們經歷了一場又一場的比賽，他們得到的是光環，我只有默默跟在他們身邊。

　　隨著體育節的結束，各個獎項都被頒完了。原先以為那時候的自己就能站在臺子上捧著榮譽證書接受臺下的掌聲，但直到儀式結束都沒有說過任何一點關于計時計分員的東西。男籃的獎項順利頒完，年度總冠軍的獎杯在他們的總冠軍手里閃閃發亮。

　　那天我還是笑得很開心。也許，那時候答應體育部幫他們就不是沖著那可有可無的獎狀，而是看到一個個在籃筐下身影創造出屬于他們的精彩。那是他們的快樂，也是他們的心血，能看到他們最后這個結果，就是最大的慰藉。能夠與他們一起分享比賽中的喜怒哀樂，也已經很好了。

　　慢慢的，籃球賽季就淡出了我的記憶。

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