有關(guān)最深的記憶作文3篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的最深的記憶作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最深的記憶作文 篇1
一天，我和往常一樣，獨自一個人回家。這時，雨下得正大，雨點落到雨傘上，發(fā)出清脆地啪啪的聲音。
公交車來了，我伸出手去書包里拿公交IC卡，“呀，沒有。”我又驚訝又感到奇怪，心想：明明放進去了呀，怎么回事？后面的乘客等不及了，我只好走出隊伍，眼睜睜的地看著公交車開走。我心急如焚，不知如何是好，心里不停的叫著“怎么辦？”
這時，我看一個差不多二十幾歲的姐姐走來，她帶著一個小包，我想：我可以向她借，可我怎么還她？不管了，回家重要。我鼓起勇氣走到他面前，準備跟她借錢。面對一個不認識的人很難張開嘴說出口，我只好喃喃對她說：“姐姐，能借我2元嗎？”“我沒帶錢。”很直接，毫不猶豫。我只好灰溜溜地逃走了。我突然看到了小店，對呀，小店，我可以向小店老板借。往小店看去，我看見了一個肥肥胖胖的阿姨，正在看電腦。我邁著沉重的步子，走到了小店。那位阿姨抬起頭，一臉疑惑地看著我，接著就和藹可親地說：“小朋友，怎么了呀！”她看起來五十多歲了，臉上布滿皺紋，說話時有點懶洋洋。我感到害怕，不敢說出來。“我……我……”阿姨并沒有不耐煩，只有耐心的聽我說：“阿姨能借我2元嗎？明天保證還。”我一口氣說完，緊張地望著她，她什么也沒有說，只是將手伸進包里，尋找著什么東西，不一會兒，手伸出來了，手上拿著兩張紙幣，并把它給了我。
啊，這阿姨真是太好了，我相信你跑到街道借錢，能借到的幾率真的只有百分之一，我十分尊重這位阿姨，所以第二天放學(xué)，我把2元錢還給了她。
最深的記憶作文 篇2
今天，在涼爽的秋風(fēng)中，我校第七屆運動會拉開了華麗的序幕。
來到操場上，我們的血液不由得沸騰起來。這里，曾充滿著歡聲笑語；這里，曾是我們?yōu)⑾潞顾牡胤剑贿@里，也是同學(xué)吶喊的天地；這里，更是充滿著青春的氣息，朝氣蓬勃！
隆重的開幕式開始了，隨著彩旗飄揚，號子、小鼓的響起，一個個班級依次入場，同學(xué)們昂首挺胸地大踏步向前，面帶紅光，神清氣爽，好似初入戰(zhàn)場的勇士，向著主席臺走去。這場面，猶如軍隊一般，整齊而肅靜，而前面飛揚的彩旗，像正欲展翅飛翔的鳥兒一樣，展開它五彩斑斕的翅膀。當播音員施時濤介紹我們時，我們更是自豪地喊起我們的口號：“秋風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，六年二班怕過誰！”我們相信，場中的自己一定是最耀眼、最閃亮的！
開幕式結(jié)束了，大操場頓時像熟透的鐵鍋一樣沸騰起來，運動員一個個信心滿滿的做好了熱身運動，而我們班更是派出了二百米的實力健將：施邦羽、王錦程兩人。
只聽“砰”地一聲響后，運動員便如離弦之箭般飛了出去,看見被超了的人，更是賣力地擺動著雙臂，加大馬力，心想：我決不能輸在起跑線上！而排在第一的，是我們班的施邦羽，當我們正準備歡呼雀躍時，賽場上的變故使我們大吃一驚，更停下了動作——施邦羽不知怎么了，一副痛苦的樣子，手捂住大腿，速度更是放慢了，漸漸地，他從第一名變成了最后一名，我們就知道，施邦羽，腿受傷了，我們頓時安靜了，而對面看臺上就更加賣力地喊起了“加油！加油！”當比賽結(jié)束后，我們才得知，施邦羽是因為熱身煤有做好，才受傷的。看著他的樣子，我就知道，他在怪自己，不能為班級爭光，雖然臉上笑著，心里卻倍感擔心。
老師更是勸他，放棄吧，可施邦羽卻說，他走也要走完全程。聽完這句話，我忍不住給他豎起了大拇指。
施邦羽的事一結(jié)束，大家又恢復(fù)了以往的活躍，有說有笑，開心洋溢在臉上，看臺上一片熱鬧。
本次運動會，使我懂得了一個道理：比賽，不是只為了爭第一，而是享受運動帶來的快樂，超越自己，讓自己突破。
最深的記憶作文 篇3
“對不起”這個詞怎么會成為我記憶最深處的詞，還得要從我剛回老家上學(xué)的時候開始說起。
剛來到這個新的班級，我是一個愛管閑事的“女俠”，成天東跑西跑，不僅不讓班里男生沒有機會欺負女生，還喜歡到處行俠仗義，很快我在班級這個小江湖上開拓了一片自己的天地。“對不起”這三個字，自然是只能從我耳朵里進去，想從我嘴巴里出來那是不可能的。在班級，不論哪個男生見了我都會遠遠的躲開，甚至那些正在作案的'男生見我過來，也都趕緊的道歉，然后一溜煙逃走。
而有一天，我跟班里的一個同學(xué)鬧矛盾了。這次事情鬧的有點過火，連老師都被吵過來了，老師聽完事情的前后經(jīng)過，便讓我道歉。“道歉！”我的怒火噌的一下就竄了上來，我憑什么要道歉？這也不是我一個人的錯，不讓他道歉，反倒讓我道歉？我的驢脾氣瞬間上來了。為了抵抗，我干脆站在那一句話也不說，不管老師說什么，我也都當自己聽不見。嘿嘿，耳不聽，心不煩，我就這么等老師批評完了，自己再坐下。
到了下課的時間。老師一走，我倒覺得有些不安心了。這件事，雖然不是我一個人的錯，但確實我也有不好的地方，畢竟一個人是吵不起來的。我猶豫了好一會，最終決定放下面子，找來一張紙頭，在上面寫上“對不起”三個大字，放到了他的桌子上。
從那以后，“對不起”這三個字，會時不時的從我嘴巴里出來，我也變得不太有暴力傾向，好人緣又一次回來了。那時，我突然明白了一個道理：對不起與面子沒有任何影響，敢于承認錯誤才是真正的有面子。
這件事情雖然已經(jīng)過去一年多了，但我從心里的記住了這三個字的含義，“對不起！”也因此成了我記憶最深處的那個詞。
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