記憶的作文11篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的記憶的作文，歡迎大家分享。
記憶的作文1
小學(xué)，我在這段路途走過(guò)，有快樂(lè)，也有傷悲。我難以忘懷。
我的思緒總是亂的，那些記憶像碎了的玻璃，灑了一地，我想要拾起，拾起那些溫馨。我雖然是轉(zhuǎn)學(xué)生，但是同學(xué)們都對(duì)我很好，我的心已經(jīng)被他們?nèi)诨晃译m然曾有有過(guò)一次分別，但這次，那感覺(jué)依然沒(méi)有消退，依然是那么強(qiáng)烈、依然是那么讓我留戀，我徘徊不已；我雖然只在這度過(guò)了兩年的小學(xué)時(shí)光，但老師、同學(xué)的身影永遠(yuǎn)留在了我的心中。這里，有我美好的回憶，我不會(huì)忘記。
不久，我將步入一個(gè)嶄新的學(xué)堂，我將踏入一個(gè)新的環(huán)境，我將擁有另外的老師，同學(xué)。但，小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴會(huì)永遠(yuǎn)埋在我的心中，我會(huì)把它們珍藏起來(lái)，他們是我永久的回憶。
六年級(jí)五班，這個(gè)有真情，有友誼，有開(kāi)心在的地方，使我感到好幸福，好快樂(lè)！
我想：我永遠(yuǎn)是六年級(jí)五班的學(xué)生，我有一群熱心腸的同學(xué)，還有那美麗的老師，我記住了——六年級(jí)五班！
記憶的作文2
在花花綠綠的照片中，包含著我的的喜事，悲哀，快樂(lè)，每當(dāng)無(wú)聊時(shí)我就會(huì)翻一翻。
回憶一下過(guò)去的我， 相冊(cè)好似一本故事書(shū)，演繹著精彩的片段；相冊(cè)好似一個(gè)美好的回憶，讓你久久不能忘懷；相冊(cè)好似一個(gè)日記本，記錄著你人生的一點(diǎn)一滴；相冊(cè)好似…… 在四年級(jí)下冊(cè)時(shí)我和小玉兩家人去了一趟東部華僑城．那兒的風(fēng)景好漂亮，翠綠的山崗，雄偉的瀑布，美麗的野花，一望無(wú)際的茶園…… 我們先在門(mén)口照了一張全家福．美中不足的是我的背太駝了，要不然的話(huà)就天衣無(wú)縫了．還有一張是老爸的獨(dú)照．這張，光線(xiàn)又好，后面背景非常好，一看就知道是我這個(gè)頂頂有名“ 攝影師”照的，我們又去了茶溪谷，在照片中有一張是我和小玉在摘茶葉時(shí)，老爸“ 偷拍”的 照片里的回憶，使我擁有了無(wú)限的快樂(lè)。是它讓我知道幼時(shí)的我，是它記錄了我人生的一點(diǎn)一滴．
記憶的作文3
我的好朋友和長(zhǎng)輩們個(gè)個(gè)都夸我記憶力好，可每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我卻不由得苦笑起來(lái)。因?yàn)椋乙灿杏洃浟Σ缓玫哪且豢獭?/p>
記得在昨天的時(shí)候，我給媽媽背英語(yǔ)單詞。明明讀的是evening，可是一背，卻成了eneving。我本想著這回背對(duì)了吧，可媽媽卻說(shuō)：“不對(duì)，是evening，你背成了eneving�！蔽抑缓靡槐橛忠槐榈谋持@個(gè)單詞，在背錯(cuò)了5、6次的前提下，我可算是這個(gè)單詞背會(huì)了。但還是用了我5分鐘的時(shí)間。
在元旦的時(shí)候，我和劉世豪、范紫涵約好了要一起去龍泉湖玩，可是我卻記錯(cuò)了時(shí)間。在元旦下午的時(shí)候，我和同學(xué)一起去了和平。當(dāng)我去找他倆去龍泉湖時(shí)，他倆說(shuō)：“你記錯(cuò)了。”然后給我起了一個(gè)外號(hào)“記憶小達(dá)人”。這個(gè)稱(chēng)號(hào)可真讓我苦惱不已，真希望趕緊丟掉這個(gè)“帽子”。
看來(lái)下次我要準(zhǔn)備一個(gè)備忘錄，把要做的事記在備忘錄上，防止在出現(xiàn)一模一樣的錯(cuò)誤。
記憶的作文4
她是一個(gè)做事認(rèn)真的老師，也是一個(gè)負(fù)責(zé)的老師，她有一雙晶瑩剔透的眼睛，高高的鼻梁，巧紅潤(rùn)的嘴唇，漆黑如墨的齊耳短發(fā)。
記得有一次，老師給我們聽(tīng)寫(xiě)，有幾個(gè)字我想不起來(lái)急的我抓耳撓腮，可半天也想不出這幾個(gè)字，心里十五個(gè)吊桶打水——七上八下，而覺(jué)得十分郁悶，下課了，我心神不安地走出教室，心里還回想著“遮蔽”的“遮”字…… 突然鈴聲大作，我才醒悟過(guò)來(lái)，急急忙忙跑回教室，老師讓我坐到第一排，我不情愿地挪著雙腳走到了第一排，善解人意的老師似乎明白了我的心意，溫柔的看了我一眼，就像一陣春風(fēng)拂過(guò)了我的心田，老師一會(huì)在書(shū)上指指點(diǎn)點(diǎn)，一會(huì)兒又在黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，我認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課，這節(jié)課我獲益匪淺，到了下一次聽(tīng)寫(xiě)，我的聽(tīng)寫(xiě)成績(jī)居然進(jìn)步了很多，我不敢相信老師的關(guān)愛(ài)竟然有這么大的力量。
這是我三年級(jí)難忘的記憶。
記憶的作文5
我們所看見(jiàn)的這個(gè)世界，似乎時(shí)刻都在輪回之中，花開(kāi)了又謝，云聚了又散，輪回掌握住一切沉浮流轉(zhuǎn)——至少我一直這樣認(rèn)為。可是當(dāng)某一天，我的記憶被幾張舊照片毫無(wú)準(zhǔn)備地喚起時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，仿佛唯有記憶和時(shí)間，可違背輪回——它們不會(huì)輪回。
該如何說(shuō)我的過(guò)去?那些夢(mèng)里話(huà)落的年華，快樂(lè)的記憶有很多。就像是巧克力，精華就濃縮在那么一點(diǎn)點(diǎn)，沁人心脾的甜美流淌至全身，給人以融化掉時(shí)空的感覺(jué)。可是當(dāng)記憶點(diǎn)點(diǎn)消逝，微涼如荷，飄零的梧桐葉里藏著我的心事，在時(shí)間的拐角隨著我的淚，凄迷地落下，在時(shí)間的水面上，隨著水流，不動(dòng)聲色地流向遠(yuǎn)方。失望，是如同那下了很多功夫，卻還是有很多紅叉的數(shù)學(xué)試卷……
于是，我確定，時(shí)間與記憶都不會(huì)輪回。于是，我告訴我自己，不要為不會(huì)輪回的它們而悲傷�？墒�，每當(dāng)心底那些深深淺淺的記憶的痕跡被不小心打開(kāi)，我也說(shuō)不請(qǐng)，是什么，究竟是什么，可以讓人如此心碎。
記憶的作文6
時(shí)光的沙漏在一點(diǎn)點(diǎn)靜靜的流淌。歲月的痕跡在一筆一劃的描繪，回憶帶給我許多溫馨和感動(dòng)，令我感動(dòng)的人就是我的媽媽。
我的媽媽長(zhǎng)著一張瓜子臉，配著一雙靈活透亮的眼睛，眼睛下長(zhǎng)著紅潤(rùn)的嘴唇。
你別看我媽媽很冷淡，很少說(shuō)話(huà)，其實(shí)她的心是火熱的，比如：有一次，在公共汽車(chē)上，車(chē)座都滿(mǎn)了，正在這時(shí)，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車(chē)，媽媽看見(jiàn)了，馬上站了起來(lái)，走到老奶奶跟前，說(shuō)：“老奶奶，您年紀(jì)大了，我的位子讓給你吧！”說(shuō)罷，便扶著老奶奶到媽媽的位子上。
你看，我的媽媽是不是很奇怪啊？在此，我也明白了一個(gè)道理：莫看江面平如鏡，要看水地萬(wàn)丈深。
記憶的作文7
友情如春雨，細(xì)，柔，潤(rùn)。讓青春煥發(fā)出動(dòng)人的色彩，讓人生豐富多彩。
“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”面對(duì)世俗名利我們或許迷茫，或許被誘惑，但一份純真的友誼，永遠(yuǎn)真誠(chéng)的陪伴。
眾人尋他千百度，
驀然回首，
看到你，
默默的，
等待著，
等待著真心朋友”
考試中雪中送炭的一枝筆，放學(xué)后的雨中是朋友送來(lái)一把傘，一起笑一起哭，一起歡樂(lè)一同悲傷。寂寞時(shí)有她帶給你歡笑，失落時(shí)有她帶給你力量。
去拾起丟失的友誼，好好珍惜吧。它會(huì)在人生的前行的路上陪伴你給予你珍貴的友情。
記憶的作文8
親情是黑暗中指明方向的燈塔，家是航行船的溫暖港灣。親情無(wú)價(jià)，溫暖心田，照亮心田。 寂靜的黑夜是媽媽陪我走過(guò)，使我跨過(guò)無(wú)盡的迷茫。一杯暖暖的牛奶，一杯沁人的濃茶，驅(qū)走疲倦帶來(lái)溫馨。
我知道，媽媽永遠(yuǎn)都在我的身后默默的支持，讓我在諾大的世界中獨(dú)守一片舞臺(tái)，擁有自信展現(xiàn)自我。在十字路口不在彷徨，果斷的選擇無(wú)悔的人生。
在細(xì)雨中是爸爸親手為我撐起一把傘，在失敗中是爸爸用那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手為我加油，在無(wú)助時(shí)是妹妹拌鬼臉“嘻嘻哈哈”打打笑笑。
使我回憶起，記憶中充滿(mǎn)無(wú)窮的歡樂(lè)與溫馨。
記憶的作文9
我的記憶零散在時(shí)光的臺(tái)階上，我無(wú)法回頭一片片拾起，有時(shí)突然覺(jué)得有某些記憶要從我身體里蘇醒，卻始終無(wú)法記起，像沒(méi)有心的`木偶娃娃，眼睛放空，燦爛的對(duì)你微笑，卻什么都不知道。
夢(mèng)里有一雙痛惜的眼睛，像曾經(jīng)遇見(jiàn)過(guò)的某人，而后響起一陣泉水般的琴聲，盤(pán)旋著歲月的回音。
古典與現(xiàn)實(shí)完美結(jié)合，帶著蒙娜麗莎的微笑，有一些隱晦的味道。我把CD藏進(jìn)書(shū)包，用心去聆聽(tīng)fear舒暢的音調(diào)。在某個(gè)柔軟的晚上，我讓席慕蓉細(xì)膩的詩(shī)句從收音機(jī)內(nèi)天使般的聲音里流淌。我把夢(mèng)織成一片片美好的記憶，藏進(jìn)上了鎖的盒子。
記憶的作文10
一個(gè)人活在世上，什么才是最重要的呢？每個(gè)人心中都會(huì)有自己的答案和見(jiàn)解：愛(ài)情、事業(yè)、金錢(qián)、地位……
一場(chǎng)大難過(guò)去了，留給我的不僅僅是那些身心的損害和深刻的記憶，還有對(duì)人生的重新感悟：生活在這個(gè)世界上，什么都不重要，重要的只有生命！只要有了生命，才有本錢(qián)去尋找你的希望。
大難沒(méi)死的我，只希望伴我走過(guò)那段黑色日子的家人、親友都健康和幸福；只希望我能盡其所能去完成我未盡的感恩和報(bào)答；只希望我這個(gè)家永遠(yuǎn)都平安和完美！
記憶的作文11
過(guò)去我們是最親密的閨蜜，現(xiàn)在我們之間卻有血海深仇。時(shí)間的推移，感情的變化，我們都變了。
還記得以前我們背靠背坐在一起談心，手牽手一起散步�，F(xiàn)在看見(jiàn)對(duì)方都是橫眉泠對(duì)，心中總會(huì)有一種說(shuō)不出的苦澀�，F(xiàn)在的我們是兩條平行線(xiàn)，即使相遇也是擦肩而過(guò)。
純真的時(shí)候，純潔的感情讓我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，卻因?yàn)殚L(zhǎng)大，我們相互背離，擦肩而過(guò)后的感受真的很痛苦。我希望我們能回到過(guò)去，可是我們都深知，時(shí)間是無(wú)情的，跟隨他的腳步，我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，越走越遠(yuǎn)……再也回不去了！
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