記憶的影像作文高一
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的記憶的影像作文高一，歡迎大家分享。
記憶是一條不知去往何方的長(zhǎng)河，在這搖曳的波光中，許多個(gè)零星的碎片拼湊成一個(gè)影像：一位瘦高的男子拿著一個(gè)“破鐵罐”在家門前望著我，那男子便是我的爺爺。
小時(shí)候，父母打工在外，陪伴我長(zhǎng)大的人是我爺爺。在成長(zhǎng)的過程中，每年我最期待的便是元宵節(jié)。一到元宵節(jié)，大街小巷都是熱熱鬧鬧的。那年的元宵節(jié)也是一樣。看著窗外各式各樣的花燈，我贊嘆不已，想著今年買什么樣式的花燈呢？是小豬的還是小狗的，光想著這些，我的心里便美滋滋的。隨著外頭的玩鬧聲越來越大，我的心有些急。“啪”的一聲，爺爺推開門走了進(jìn)來，輕巧的步伐透露著他的激動(dòng)，只見爺爺抬手拿著一個(gè)鋁紙做的“小破罐”，罐頭上貼著許多小花，還寫上了我的名字。“看，好不好看，我自己做的！”爺爺話音剛落，我就生氣地說：“我不要這個(gè)，我要去商店里挑好看的買。”說完，爺爺?shù)哪樕下冻鲆唤z尷尬：“就……就先用這個(gè)吧！”我不情愿地接過花燈，轉(zhuǎn)頭就走，心想：“我要是拿著這么丑的花燈出去玩，會(huì)被別人笑的吧！”
鬧市里人聲鼎沸，爺爺牽著我在街市上看花燈。突然，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見我的一群小伙伴，我激動(dòng)地跑了過去跟他們一起玩花燈。在記憶的影像中，那一段經(jīng)歷并不愉快。我走到他們跟前，向他們抬了抬花燈說：“今年我沒買花燈，這是我爺爺做的。”可結(jié)果一個(gè)男孩子嘲笑說：“嘖！這個(gè)破花燈是什么鬼呀，跟個(gè)外星人一樣，真丑。”接著，旁邊的小伙伴們也跟著一起起哄，他們齊聲大喊：“外星人！外星人！”頓時(shí)，我感到十分沒面子，生氣地把花燈扔在地上，踩了一腳說：“這么丑的花燈，我不要了！”于是轉(zhuǎn)身就跑，我邊跑邊哭，心中委屈的`淚水奪眶流出，偶然間回過頭，恰巧與爺爺錯(cuò)愕的眼神對(duì)視上。爺爺70歲的身體艱難地彎下腰，撿起罐頭拍了拍灰塵，嘆了口氣，仿佛是心疼這個(gè)罐子。我內(nèi)心有些后悔。
“咔！”，記憶的影像便回到了家門口。爺爺提著他的“罐頭”走進(jìn)了房門，坐在木椅上拿起膠水，一點(diǎn)一滴，小心翼翼地貼著圖案，仿佛那是個(gè)稀世珍寶一般。過了二十多分鐘，爺爺推開門，把“罐頭”放在我的床頭。此時(shí)的我早已熟睡。第二天清晨，從床上爬起的我一眼便看見了爺爺親手做的花燈。我心中頓時(shí)有點(diǎn)愧疚。爺爺老了，我不該這么做。
時(shí)光匆匆，又是一年元宵時(shí)。爺爺在門外喊著：“孫女，走，該去買花燈了。”我聽了之后，笑了笑，可我不想去買。我轉(zhuǎn)身拿起那“破罐頭”走了出去，對(duì)爺爺說：“爺爺，我有花燈，不用買了。”爺爺看了看，也只是笑，笑得臉上滿是皺紋。
爺爺?shù)摹靶∑乒蕖痹谖业挠洃浻跋裰校亲钔旰玫囊粋�(gè)碎片，雖然那小“破罐”里的燈火會(huì)滅，但爺爺對(duì)我的愛會(huì)生生不息。
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