走，回記憶里住幾天_寫記憶的作文1000字

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的走，回記憶里住幾天_寫記憶的作文1000字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　在那撒滿陽光和花香的角落里，那是不是我們曾經遺失的記憶？——題記

　　“夢的翅膀，已經受了傷，我飛不到有你的地方……”聽著《夢的翅膀受了傷》這首歌那熟悉的旋律，我也不經想起了小學六年級時秋游時的情景：我和Gina坐在同一排，聊著天……近兩個小時的車程，也現的無聊起來了。這時，Gina故作神秘的拿起了書包——翻了又翻——拿出了一個墜著耳機的手機后興奮的說：“我們來聽音樂吧，你戴左邊的耳機，我戴右邊的……”（當時我坐在左邊，Gina在右邊。）

　　我們邊聽著音樂，邊打起了小瞌睡。而令當時我記憶最深的，還是那首《夢的`翅膀受了傷》。

　　那天我們都玩的很開心。還是有些初生牛犢不怕虎，從沒進過鬼屋的我，拽著Gina，鄧和周她們一起和幾位湊人數的初中生進入了這個看起來陰森森的鬼屋。

　　先是來個“開門紅”——我一頭撞在黑沙布上，還絞在了一起，費了好大力氣才掙開。Gina也沒有多么的好運——面對一團黑就沖了過去，結果沖開了黑沙布，一頭撞向了同樣黑漆漆的墻壁……（我倆都是悲催的孩子！）

　　那天，在回去的路上，我們依舊聽著歌，心情也依舊很愉快……

　　記憶的深處，好比照片塵封的底片，落入了海底漩渦的深淵之處。也是不知道，到了何年何月，才可能再次的浮出水面……

　　直到那天，我才想起那屬于生活中的某一件小事：一天的早上六點左右，我和Gina一起一邊在小路上晨跑，一邊啃著剛剛才買的早餐，又在一旁歡笑著。就連還在為歌唱做準備工作的小鳥，也被我們的情緒感染，大展歌喉……在七點鐘左右，我們在瀾北灣小區里的滑滑梯下聊著天。聊聊小動物，聊聊學習，聊聊我們的生活趣事，歡聲笑語一片……

　　在小學，我們是最好的朋友。可到了上中學，卻是因為在不同的學校，只能彼此分開了。

　　而我們面對目前繁重的學習任務，最現實的，就只能是無盡的惆悵與無奈了。

　　可惜那些美好記憶中的歡聲笑語，卻都已經不在了，遠了……在那塵封在記憶里，小住兩天。而那調皮的你仿佛就在眼前，希望若干年后的一天，你與我重逢……走！回記憶里住幾天。

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