留在記憶里的芬芳初三作文2篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的留在記憶里的芬芳初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
留在記憶里的芬芳初三作文1
對于魯迅來說，那也歸杭的竇娥是一縷芬芳；對于朱自清來說，父親買橘的背影是一縷芬芳；對于史鐵生來說，那北海的菊花是一縷芬芳；而對于我來說，奶奶門口的葵花是一縷記憶深處的芬芳，他幸福了我的歲月，溫暖了我的時光。
奶奶家有許多稀奇古怪的東西，如門前不遠處的小溪里隨意漂流的的小魚、村門口羅二家黑白相間的小狗、北坡上各式各樣的果子……這都是我兒時記憶深處的芬芳。但最讓我忘不掉的，是奶奶門前自己種的槐樹。據(jù)說，在我還在肚子里的時候，就開始親，聽關于槐樹的故事，品用槐樹做成的花餅，和槐樹花泡的茶，聞槐樹上花的香。我出生的那天正是愧樹開花的時候，整個院子圍滿了槐樹的香氣，而我的乳名也因此誕生：槐香子。
后來，漸漸長大了。最常做的事情就是趴在奶奶的腿上，看槐樹的花開花落，每當槐樹開花的時候，可以看見滿樹繁華，閃著銀光，花朵綴滿樹枝頭，開上去，開上去，一直開到高空，讓你看不到盡頭，但這個時候也是我們除了過年過節(jié)以外最忙的時候了。
每到這個時候，爺爺和奶奶會搬來一個直插云霄的梯子，爺爺會爬上陡峭的梯子，拿著籃子把一串串槐花摘下，所栽下的槐花都是半開或未完全開放的。聽奶奶說此時的槐花最是香甜營養(yǎng)。摘完葵花，我們大家就會一起將花從串上摘下，清洗干凈。緊接著奶奶會從廚房里拿出一個跟我人差不多大的盆，加上面粉、鹽、水、槐花攪拌，攪好后再揪出一塊，在手上團成一個圓壓扁。每每這個時候我都吵著要幫忙，卻是常常搞得自己滿身發(fā)，奶奶也只是笑笑，從不阻擋我的"幫忙"。最后就只差煎了，這個時候我會在鍋前焦急的等待，不停的催促，奶奶快點，快點，再快點。奶奶總是一面應好，一面把我從高高的椅子上搬下來怕我摔倒，等到槐花餅兩面煎黃，里面也就熟了。此時奶奶會撕下一小塊輕輕地吹涼，讓我最先品嘗。
雖然現(xiàn)在吃過許多好吃的東西，可走在路上看見槐花餅總忍不住買上兩個。也許他沒有記憶中的味道，但它能讓我想起記憶中的芬芳。
現(xiàn)在，奶奶已經(jīng)離我遠去，門前的葵花樹也再一次暴風中折斷，可是記憶中的芬芳，卻依舊濃烈。
留在記憶里的芬芳初三作文2
那年夏天，很熱。
老天仿佛發(fā)了高燒一般，氣溫久久不降。樹上的蟬浮躁不休地鳴叫，叫得人心越發(fā)煩亂。路旁那棵平日里高高聳立的樹，如今也無力地垂下了那軟綿綿的枝條。我拖著沉重的腳步來到學校，到教室已經(jīng)是滿頭大汗了。教室里沒有空調(diào)，只有四把吊扇，我們浮躁的心遲遲靜不下來。有一位同學拿著自己的水杯，炫耀著說：“看！這是我媽媽幫我做的冰鎮(zhèn)酸梅湯，可好喝了，還很解渴呢！”全班同學都用一種羨慕的眼神看著她。我默默地拿出我的水杯，準備喝一口水解解渴，剛喝一口：“咦？為什么是溫水啊？這么熱的`天還喝溫水？”我失落地盯著我的水杯看：“要是我也能在這么燥熱的天氣喝上一杯冰鎮(zhèn)酸梅湯就好了。”
我抱著一顆沉重的心回到了家。媽媽仿佛看出了我的心思，忙問我：“怎么啦？是不是在學校里遇到了不愉快的事情啊？”“沒有啊。”“那怎么這么不開心啊？”“我們班有同學的媽媽給她做了冰鎮(zhèn)酸梅湯，而我還在喝著溫水。”“冰鎮(zhèn)酸梅湯？你想喝就和媽媽說啊，剛好家里有些楊梅。雖然媽媽沒做過，但我可以試試看。”“啊？真的嗎？太好了！”我興奮地跑回房間做作業(yè)去了，晚上做夢都是酸梅湯酸酸甜甜的味道。
第二天早上，媽媽給我盛了一杯火紅的酸梅湯，我迫不及待地喝了一大口。酸酸甜甜的味道，彌漫著整個口腔，涼涼爽爽的感覺，充斥著我身體的每個部位。我輕輕晃動玻璃杯，冰塊與杯子撞擊，“叮叮咚咚”地形成了一曲美妙的樂章。我情不自禁地贊嘆：“好喝！好喝！”媽媽用慈愛的眼神看著我：“好喝就多喝點，我?guī)湍阍谒镅b點。”“好！”在去學校的路上，我感覺整個人都輕飄飄的，沉重的書包也沒了質量。
此后的整個夏天，我都帶著媽媽給我煮的酸梅湯，品味著那一份濃濃的愛。這一杯酸梅湯，給我?guī)砹讼娜盏那鍥觯瑵鉂獾哪笎郏菰谶@酸梅湯中了。
我會永遠記住這杯暖暖的愛，記住這芬芳。