我記憶中的那把傘作文

時(shí)間：2021-08-23 13:03:33 記憶我要投稿

我記憶中的那把傘作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的我記憶中的那把傘作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我記憶中的那把傘作文

　　雨傘，在我們的生活中是很常見(jiàn)的，但是我的那把雨傘，卻有著非凡的意義。

　　一天，晴空萬(wàn)里，我以為肯定沒(méi)有雨，就沒(méi)有想到帶傘，就上學(xué)去了。放學(xué)的時(shí)候，我剛準(zhǔn)備回家，誰(shuí)知道天有不測(cè)風(fēng)云，原本晴朗的天空突然如倒水般地下起了傾盆大雨。我下的把剛生出去的腳又鎖了回來(lái)。就在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，一把大傘出現(xiàn)了我的面前。我抬頭一看，原來(lái)是班主任李老師，她把傘遞給了我，并和藹地對(duì)我說(shuō)：“鄭嘉，快拿著回家吧。”我看了看李老師又問(wèn)：”那……，那您怎么辦呢？”“哦，我家離得近，沒(méi)事的，你快回家做作業(yè)。”當(dāng)時(shí)我布置到怎么的`，就信以為真了，接過(guò)那把大傘跑回了家。回到家后，我把那把傘放在了陽(yáng)臺(tái)邊，媽媽看到傘問(wèn)我是誰(shuí)的，我告訴媽媽是老師借的時(shí)候，媽媽便意味深長(zhǎng)地嘆了口氣。

　　第二天，我來(lái)到學(xué)校。第一節(jié)課本來(lái)是李老師的課。但是我們卻沒(méi)有看到李老師的身影。這時(shí)候數(shù)學(xué)老師姚老師走了過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“今天的語(yǔ)文課由我來(lái)帶課。”聽(tīng)了這句話，我的心里頓時(shí)混亂了起來(lái)。我的呼吸聲越來(lái)越急促，單我的心里依然像一團(tuán)火在燒。再看了看那把傘，哎，我的心中有說(shuō)不盡的慚愧。

　　一直到下午，李老師終于來(lái)了，我看到李老師沒(méi)什么事，我心中的那塊大石頭也總算放下了。我連忙走過(guò)去把傘還給了李老師并說(shuō)了聲：“謝謝！”然后就回到了位置上，認(rèn)真地聽(tīng)李老師把上午沒(méi)上的課補(bǔ)上。

　　這世上什么事都如過(guò)眼云煙，但是唯獨(dú)這件事，深深刻在我的腦子里，還有那把雨傘和那個(gè)慈祥又和藹地笑容。

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