記憶中的笑聲作文

時(shí)間：2022-08-16 21:51:58 記憶我要投稿

記憶中的笑聲作文5篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的記憶中的笑聲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

記憶中的笑聲作文5篇

記憶中的笑聲作文1

　　小學(xué)六年的時(shí)光，有著許多令人難忘的往事，但令我記憶最深刻的，還是同學(xué)們那燦爛的笑容與歡快的笑聲。

　　洪藝涵的笑是陽光的，是開朗的。無論走到哪里，她就把笑容帶到哪里。那櫻桃般的小嘴總是咧開著，兩顆大門牙也時(shí)常露在外面，讓人看了頓時(shí)心情倍兒好，一天的煩惱剎那間消失的無影無蹤，煙消云散。

　　鄭嘉捷的笑是可愛的，是活潑的。他雖然是個(gè)男孩子，但對于生活，他樂觀開朗，積極向上，從不為一點(diǎn)雞毛蒜皮的事斤斤計(jì)較，糾纏不清，是老師的.得力助手。

　　杜俊豪的笑是燦爛的，是真誠的，雖然是班級最強(qiáng)壯的，但他從來不會欺負(fù)同學(xué)，反而是樂于助人，同學(xué)們體力方面的困難大多數(shù)都是由他解決的。還記得那次他背著肚子疼的郭柏宏從六樓到一樓，又從一樓背到六樓，盡管他累得汗流浹背，卻始終保持著永恒的笑容。

　　在我們班，笑是無處不在的，而笑聲更是回蕩在班級的每個(gè)角落。

記憶中的笑聲作文2

　　在我的記憶里，有痛苦，有快樂，有眼淚，也有笑聲。令我最難忘是兩件關(guān)于課堂和實(shí)踐的開心事。

　　第一件事發(fā)生在去年秋天。我們的數(shù)學(xué)老師非常幽默。那一次，我們都坐在教室里安安靜靜地做數(shù)學(xué)題，不知是誰帶頭說起了話，老師聽見了，立即說：請班上的大喇叭立刻關(guān)機(jī)，否則我們將把你送到廢品回收站，再送你一頓‘竹筍炒肉’，來好好享受下！這樣一來，我們一下子忍不住，都哈哈大笑起來，全班的`笑聲能把屋頂給震破了。但是又立刻想到老師剛才話里的意思，又很快安靜下來，開始做題。

　　另一件事發(fā)生在上周三。那時(shí)我們在實(shí)踐基地參加活動。中午午睡的時(shí)候，大家誰都睡不著，就不由說起了悄悄話。因?yàn)橹形绾屯砩隙加欣蠋煵樗奚幔晕覀兣闪艘幻麄刹靻T去宿舍門口盯著點(diǎn)兒，一有情況馬上匯報(bào)提醒。我們正盡興地交談著，越來越興高采烈，他忽然聽到了腳步聲，對我們說：小日本兒來了，快臥倒！于是我們立即像面對敵情一樣迅速臥倒，閉眼并嘴，那位偵察員更是以百米沖刺的速度連竄帶跳奔回自己的床上，我們都蒙起頭來，卻又忍不住在被窩里大笑起來，每個(gè)人都笑得連被子都顫抖著

　　這些笑聲帶走了煩惱和不快，帶來了愉悅和開心，給我們留下了美好幸福的回憶。

記憶中的笑聲作文3

　　聽，記憶中的“笑”聲。陽光明媚，風(fēng)和日麗，陽光透過層層疊疊的樹葉，印在墻上，風(fēng)一吹，陽光在墻上跳動。我望了望床上的枕頭，思緒飄飛回了幾年前。

　　我從小就有落枕的毛病，所以母親決定給我做一個(gè)軟軟的棉花枕。母親上街精心挑了一些棉花，回來之后一針一針地縫起來。我睡著軟軟的棉花枕，好舒服啊！頭一動，那些棉花發(fā)出了一些細(xì)微的`聲音，仔細(xì)一聽，嗬！像極了笑聲，于是我夜夜聽著這笑聲入睡。

　　可是棉花枕雖然舒服，但也有一個(gè)不好的地方——熱。

　　夏天的晚上悶熱而又煩躁，我睡在棉花枕上聽著“笑聲”，不一會兒便滿頭大汗了。我把枕頭移開，睡在席子上，好涼爽啊！結(jié)果第二天早上，母親一邊替我揉肩一邊罵我。

　　幾天后，母親得知綠豆殼枕好，也做了一個(gè)。嗬，這個(gè)笑聲比原來的大多了，好聽極了。可是枕套有些薄，沒過多久枕套被綠豆殼刺破了。我望著滿床的綠豆殼，欲哭無淚。

　　又不知母親從哪得知中藥枕好，便給我做了一個(gè)。這次還特地把枕套加厚了。于是每天晚上，我聽著枕頭發(fā)出的“笑聲”。聞著沁人心脾的中藥香入睡，直到現(xiàn)在。

　　“嘰喳”，一陣鳥啼把我遠(yuǎn)飄的思緒拉了回來，我回憶著母親為我縫制的枕頭和替我揉肩的場面，淚水已溢滿眼眶。

記憶中的笑聲作文4

　　我記憶深刻的笑是過于搞笑發(fā)出的聲音,但是那卻是我的恥辱,還包含了我的羞愧.因?yàn)橐荒昙墪r(shí),老師教我們看圖寫話的,老師說一篇作文需要構(gòu)思精密,寫作時(shí)文筆才能夠一瀉千里,才不會因任何事情而打擾,將內(nèi)容堵住,從而寫出精妙絕倫的文篇,只有那樣才能寫作文妙筆生花,內(nèi)容也不會堵塞,寫的作文既精彩又有血有肉,堪稱絕筆.接著老師又說了一大堆有關(guān)寫作文的內(nèi)容,相關(guān)作文的什么什么的種種好處.

　　但是畢竟我們也是頭一回,所以“人生地不熟”的`,各個(gè)地方出了錯,老師便先從題目講起,眾人都說是比武選王,老師問我們還有比武什么,我便不禁脫口而出：“比武招親”這四個(gè)字,眾同學(xué)都聽了,笑得東倒西歪,我說出后,不禁一陣陣后悔,我當(dāng)著這么多人的面,怎么能夠口無遮攔呢,而且還說出這四個(gè)字,老師一定以為我是早熟的.但是比武什么的也就只有比武招親算是一個(gè)成語,但是我可以不說的嘛!都是我口太急,冒出這四個(gè)字,打擾老師上課.

　　我知道我以后應(yīng)該細(xì)細(xì)思考后再回答,這個(gè)笑聲我記憶深刻.

記憶中的笑聲作文5

　　我們笑，因?yàn)槲覀兛鞓?我們笑，因?yàn)槲覀兓顫?我們笑，因?yàn)槲覀儧]有煩惱。在我的記憶中，我印象最深的是我的好友——子怡的笑聲。

　　最近，因?yàn)闊o意間見了子怡一面，我和她的友誼又濃厚了起來。我來到她的家里，坐在客廳的藤編搖椅上悠閑地看著電視。我正看到精彩的部分呢，沒想到子怡的弟弟：帆帆，突然來搖我身下的搖椅，而且越來越用力，差點(diǎn)沒把搖椅弄翻過去!本來就膽小的我嚇得連連叫喊：“啊!子怡啊——救命——”本指望子怡來救我脫離帆帆的魔爪，可沒想到，沒心沒肺的.她居然在一邊對我大笑起來：“哈哈，你好好笑哦!嘿嘿，我不救不救就是不救!哈哈，氣死你!!”雖然她這么說，但是我沒有生氣。

　　子怡的笑聲是那么的響亮，就像她的性格一樣：爽朗、活潑......可能也是因?yàn)樗臑槿藷嵝摹⒐麛喟桑男β曉谖衣犉饋硎悄敲纯鞓罚踔劣幸恍┬覟?zāi)樂禍!

　　我想也變得和子怡一樣，痛快地笑、痛快地哭;變得和她一樣，勇敢、快樂;變得和她一樣，果斷、沒心沒肺。和她一起做一個(gè)樂天派，沒有煩惱，也沒有憂傷。

　　我愛子怡的笑，我愛子怡笑的風(fēng)格，這是我最喜歡的笑聲。我希望這美好的笑聲永遠(yuǎn)在我耳邊徘徊，永遠(yuǎn)不要消散逝去!

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