記憶的六年級作文

時間：2021-08-10 11:30:46 記憶我要投稿

有關記憶的六年級作文

　　如果說跟思記憶最深刻的還是那次一起去爬山的經歷。

有關記憶的六年級作文

　　爬山，我們說的可不是走路一樣隨隨便便的爬山，我們要去的是沒有經過加工的小山。所以啊老師、家長都堅決反對這讓我們甚為煩惱。并不是因為怕家長發現什么的，我們主要是在那里擔心游戲時間不夠，爬山爬的不過癮。所以要抓緊時間不能有一點浪費。我們事先早早地找好上山路徑，計算好時間，一起出發！

　　我們悄悄地會和。哎呀，只有半個小時的時間。而且我們還突然加進了一個隊員“彬”。當我們正式出發時才欲哭無淚的發現，在家里看著蠻近的方向原來還要走那么遠的路，哎，跑吧，對于體育超爛的我被狠狠地甩在了后面。那片地方是施工區，不過大卡車今天呼呼大睡我們也就出來撒撒野，路上躲過一個個泥土塊、石塊，幸運的是我的腳沒有踩進水洼。好不容易氣喘吁吁地到達，爬上不知道是誰折騰的泥土坡，OMG！那些石頭也太不安分了，我的腳被硌得那個痛呀。爬上山在小徑上行走，一片一片的草啊樹的還算賞心悅目吧！但讓我害怕的是竟然有墳墓吶，而且偶爾飛來的蚊子更讓我頭疼不已。

　　現在我不得不開始開始求饒：“下山吶，這里有蚊子，有可能還有蛇……”可是思卻無情地說這里不會有蛇，有的話也是無毒蛇，得，我知道我逃不過了。沒辦法，垂頭喪氣的在后面跟著走著。石頭實在是硌腳，當我N次瞥了瞥手表時終于欣喜地發現現在離游戲時間終于只剩十分鐘了。帶著喜悅的心情，我趕緊叫她們下山，但是本身那種想冒險的感覺偏偏在這個節骨眼上發出了抗議，我整個人興奮地不行說：“我們待會從那個陡坡爬下去吶，很好玩的。”不過幸運的是，她們居然欣然同意，本人更是開心不已。一起興奮地磕磕絆絆的跑了過去。但是站在上邊往下望的時候我們有點怕了，看著就不安全待會還得了？所以一起思緒偏離的討論著這樣子如果跳下去會怎么樣？從高度看下去不算太高，而且下面是泥土，摔不死最多骨折……聽著聽著，其中彬退縮ing，但是我與思還是堅決的要從這爬下去。多數服從少數，我嘛才沒擔心那么多呢，第一個爬下去。

　　但是真爬時才難啊，那些泥土不怎么好，一踩就碎了，我整個人就跟著滑滑梯似的滑下，但是幸好在幾秒鐘內我抓緊上邊被踩實的泥土硬生生的停止了滑動。雖然是有點危險，但是我才不能被人家笑話吶，而且好奇心不減怎么可能會停下腳步。踩住一塊較穩固的大泥塊我轉身向下望去，還好離這不遠有些樹枝還有大石塊，我心里想想路線就立馬動身，抓穩，小心翼翼的踩踩下面的泥土，如果較穩固的話就踩下去接著下一步，但是畢竟是天然形成，有些石頭踩上去都搖搖晃晃，旁邊的草偏偏還是那種手一拉就劃出口子來的草，所以我的腳就盡量的探的遠一點，好盡快可以扶住離著不遠的樹枝，但是探得越遠越危險，總是要很小心很小心。好不容易手握到樹枝卻又覺得疼，額頭上也冒出細細的汗珠來。其實直接滑下去也大概沒關系吧！只不過屁股非被痛壞不可，而且身上全是泥土回家就要露餡啦！

　　當我握緊那些讓手疼的樹枝時，彬也開始往下爬了，思卻徘徊在上面怎么也不肯下來。彬能爬下來就不錯了，看來我還得爬上去幫她一把，不得不從頭再來嘍！思那個壞人還把她的包順勢給了我。我讓她一只手抓緊上邊的泥土，一邊讓她踏上已經被彬跟我踩實了的落腳處。一下來她的膽子也大了，我嘛看此情況也就不用管了，反正已經習慣了路線，一踩一跳的就下去了，接下來彬、思，順著我的路線都滿頭大汗的下來。雖然說其實可以從那個泥土坡下來，但是其中的意義可就大不相同啦！我們帶著滿滿的成就感，那會小小的退縮簡直煙消云散，本來還打算下次再也不來的彬也開心的跟我們約好下次什么時候再來，不過下次我們要征服另一個陡坡，讓這個森林踏遍我們的足跡！

　　此時，我再次看了看手表我的天吶，時間來不及了，彬一個人回了家。我拉著思的手（或者可以說是她拉著我的手）一起慌慌忙忙的跑向我們另一個目的地。當到了終于沒有什么關系的時候我們才停下腳步互相檢查，發現每個人身上都是滿滿的泥土塵，隨便拍了拍，姿勢坐正，兩個人心照不宣的偷偷竊笑。

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