關于景色作文600字

　　我喜歡花紅柳綠的春天，喜歡綠樹成陰的夏天，也喜歡瓜果飄香的秋天，但是，我更喜歡那銀裝素裹的冬天。以下是小編整理的關于景色作文600字，美麗的景色總會讓人沉迷。

　　1關于景色作文600字

　　那是一個春天的周末，風和日麗，爸爸媽媽帶我回老家。我可興奮了，因為我又可以欣賞到家鄉的美景啦！

　　剛到老家，爺爺就走過來親切地說：“江姍，又回來啦！現在是春天，爺爺帶你去欣賞不一樣的美景！”說完，拉著我的手往外走。“那咱們現在去哪里？”我好奇地問道。爺爺沒有回答，拉著我走向一條小路。很快，我的眼前出現了一片梯田，在城市里從未見過如此美麗的梯田，梯田上種滿了茶樹。我彎下腰仔細地研究起這不起眼的葉子，摸摸綠油油的嫩嫩的茶葉，心想：這么普通的葉子竟能泡出那么香的茶！看累了，我就坐在綴滿野花的草地上，忽然看見了山腳下有一條小河。我趕緊跑下山，來到小河邊。小河的水是那么靜，靜得像一面鏡子；水是那樣清，清得能看見水里暢游的.小魚；水是那樣涼，涼得把手伸進水里，一下子就縮了回來。這條美麗的小河靜靜地流淌著，只有偶爾會有一條小魚游上來吹個泡泡，或者幾條小魚打架時蕩起的波紋，可這波紋很快就平靜了。

　　突然，我的視線又被河對面的一片金燦燦的海洋吸引了。“爺爺，帶我去那邊吧！”我們聽著水聲，走過了一座小拱橋，來到了對岸。“哇，這么多油菜花！”在陽光下，黃色的油菜花，閃閃發光，金燦燦的一片，真像一條地毯。這條地毯是春姑娘親手織的，是送給大地爺爺的禮物。油菜花的花瓣像是一只只黃蝴蝶在翩翩起舞，引來了成群的蜜蜂來采蜜呢。我忽然覺得自己仿佛就是一朵油菜花，穿著金黃的衣裳，站在陽光里。一陣微風吹來，我跳起了屬于油菜花的舞蹈。金黃的衣裳隨風飄動。不光是我一朵，一大片的油菜花都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜜蜂飛過來，告訴我采蜜的快樂，螞蟻在腳下爬過，告訴我搬家的辛苦……

　　“姍”爺爺的說話聲打斷了我的思緒，我連忙走到爺爺身邊，“油菜花不僅好看，菜籽可以做成菜籽油，有潤燥殺蟲、軟化血管、延緩衰老的功效，營養很豐富。但由于產量低，所以價格高”我不由地贊道：“哇，油菜花真是全身是寶啊！”

　　很快，我們又要回福州了。這里雖然沒有城市的熱鬧繁華，但有著安靜美麗的鄉村美景，更有讓人舒暢的清新空氣。

　　2關于景色作文600字

　　春，夏，秋，冬這四個季節的風景各有千秋，每個地方都有不同的特色，如果你問我最喜歡那兒的，我會毫不猶豫的告訴你：“我們家鄉的！”

　　家鄉的春天是令人心曠神怡的。看！雪化了，滴滴嗒嗒掉入水里的聲音形成一首歡快的曲子。這時，鳥兒也加入進來了，抑揚頓挫的唱著，小草鉆了出來，跟著應和著，垂柳呢？高興的跳著舞，時而和春風擁抱，時而與河水親吻。出來門，聽著悠揚的歌聲，閉了眼，仿佛到了人間仙境，有山有水，有花有草，有蝴蝶有蜜蜂，漫山遍野五彩繽紛，讓人沉醉不已。

　　家鄉的夏天是讓人緊張、讓人熱烈的。那麥子黃橙橙的，一大片一大片的，好像公路上的汽車會給涌進這翻滾的麥浪一樣。熱風浮動著，飄過田野，送來已熟透了的麥子的香味。而收割麥子的農民也在田里辛勤的勞作，在那里，他們灑下了汗水，留下了他們的步伐。

　　家鄉的秋天是令人愉快的。那晶瑩剔透的露珠，綻開了笑臉的棉花，咧開了口的石榴，隨風舞蹈的麥穗，都在像人們招手，秋姑娘讓大地全身金的'，好一張耀眼的金地毯，給人們一番好的收成，使他們雖然日出而作，日落而息，臉上也洋溢著笑容。

　　家鄉的動天是白雪皚皚的。紛紛小雪埋沒了整個村莊，只有幾個穿著鮮艷衣服的小孩兒們給單調的白色中增添幾分色彩。這里的冬天是非常冷的，可與老舍先生筆下溫晴的濟南可差遠了。可令我佩服的還是那傲雪綻放的寒梅了，它不與其它花兒爭奇斗艷的，而是安靜的在雪天“凌寒獨自開“，真令人敬佩不已！

　　春之色為冷的綠，入碧波，如嫩竹，貯滿希望之情。

　　夏之色為熱的黃，如麥子，如高梁，迸發著旺盛的活力。

　　秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標志著事物的終極。

　　冬之色為寒的白，如白雪，如寒梅，蘊含著生命的頑強。

　　3關于景色作文600字

　　校園中，有著迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。而校園中，最吸引人的美景還是那銀裝素裹的冬天。

　　一近大門，映入眼簾的是那九個大字“武珞路小學金地分校”，現在，披上白紗的它反而更顯得美麗動人，像披上婚紗的新娘子，等待新郎的迎娶。雪白的小天使們把校園中間的“綠手帕”和”紅花邊”瞬間變為嶄新的一層雪白的地毯。

　　兩棟教學樓在雪的裝點下，成為了一片白皚皚。

　　“叮——”清脆而又歡快的下課鈴聲響起，你瞧！地毯上出現了調皮的腳印，它們的主人正在歡樂的堆著雪人呢！許多同學揉起白地毯上的雪朝同伴們扔去，滿校園的嘻嘻哈哈為那安靜的城市帶來可愛的氣氛和美麗的'希望！

　　這會兒，雪精靈正在白樺樹上嬉戲。風一吹，白樺樹上的精靈從樹葉兒，樹枝上飛下來，把各色的土地都打扮得一片雪白。又仔仔細細檢查了一番，合格了就點點頭，飛到別處去，不合格呢？就淘氣的歪著小腦袋斜著看了一番，一會又飛到葉尖上，找更多的兄弟姐妹下來裝點土地，然后揮揮小手，興奮的說了句“再見”！就輕盈地、輕巧地飛到另一個地方去。

　　從高處俯視，操場露出了“真面目”，調皮的小腳把操場“變”綠了，使操場恢復了原有的生機勃勃的青綠色！

　　“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔，山舞銀河——”我們的校園就是這樣美，它是一種單純、潔白、秀麗的美……

　　評語：小作者寫自己校園冬天的美景，描繪了校園里的樓，校園的數以及校園里最有活力的同學，比喻擬人的修辭手法運用的很到位，尤其是描寫雪花落在書上的這一自然段，特別生動。把校園的美景和雪花完全融入其中，特別精彩！不過，如果小作者能在寫作順序和寫作重點上注意一下就更好了。比如小作者一開始寫了“走進校園”，下文如果能按照移步換景的順序來有側重地介紹校園就更有條理了。

　　4關于景色作文600字

　　“春天在哪里呀！春天在哪里？春天在那……“春天在美麗的花園里，花兒們五顏六色，爭相開放；春天在美麗的田野里，給大地鋪上了綠色的地毯；春天在美麗的校園里，為校園增添了生機。我最喜歡的就是校園的春天。

　　可愛的春姑娘邁著輕盈的步伐，向我們的校園走來了。瞧！春姑娘輕輕的揮一揮魔法棒，操場旁邊的小樹便吐出了嫩芽，在綿綿的春雨的滋潤下，慢慢的長出嫩綠的新葉。更令人驚奇的是，在足球場的旁邊有一片可愛的草地，它們正在貪婪的吮吸著大地媽媽的乳汁，健康茁壯的成長；令我想起了一首詩“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”好一片生機勃勃的景象啊！ 如果你仔細觀察，你還會發現在那草叢中還有幾朵小花，小花們在草叢中隨風舞動，綻開了笑臉，小草也發出“呵——呵——”的聲音，好像在為花兒們伴奏。

　　沿著操場向東走，那是我們學校的花壇，紅的似霞，白的似雪，黃的似金，五彩繽紛令人目不暇接。它們緊緊的簇擁在一起，為校園增添了一份色彩。微風吹過，它們在輕輕的點頭，仿佛在像春天問好！又在像同學們打招呼！

　　我們的校園到處是春意盎然的景象，同學們也脫下了厚重的棉衣，穿上了薄薄的春裝，好像都換了一個人似的，操場上到處是同學們奔跑、游戲的`身影，嬉戲聲、歡笑聲彌漫了真個操場。教室里傳來陣陣的朗朗的讀書聲，那聲音是那么的洪亮，那么的清脆，那么的鏗鏘有力，為這個春天增加了一份活力！

　　校園的春天是那么的綠意盎然，校園的春天是那么的五彩繽紛，校園的春天是那么的充滿活力。我愛我的校園，更愛校園里的春天。

　　5關于景色作文600字

　　我們的學校一年四季都是美麗的，就像一幅幅顏色絢麗的風景畫。

　　春天，校園里到處都是姹紫嫣紅的，我們學校大門口左邊有兩個花壇，里面一年四季都開著不知名的鮮花，可美麗呢，還有許多五彩繽紛的蝴蝶在花叢中翩翩起舞呢！但是我想寫的不是它們，而是教室外走廊邊條形花壇里的迎春花。每當我們上樓梯，遠遠望去迎春花像天上的小星星一樣，星星點點地撲在綠枝上，它們非常小巧，由五片淡黃色的花瓣組成，它們的枝條向下垂，像垂柳一樣。它們不嬌艷，很平凡樸實，但它們給我們的校園增添了一種別致清新的氣息。當我們上課疲倦的時候，聞到那淡淡的花香，我們就精神振奮起來。

　　夏天到了，學校里到處都被火辣辣的太陽炙烤著，我們最喜歡到學校操場邊的松樹下乘涼，那棵樹非常高大，樹下可以站一百多人，和三層的教學樓差不多高，水桶粗的“腰”。每次我們上完體育課，洗個清水臉，就來到樹下乘涼。抬頭看去，炙熱的陽光也變成綠色的，仿佛帶著一點點清涼的感覺。偶然有一陣風吹過，搖動針尖樣的葉子，輕輕扎在我們的臉上，常常惹得我們哈哈大笑。這兒變成了我們夏天必不可少的地方，也變成了我們的天堂。

　　秋天到了，秋高氣爽，在莊嚴的升旗臺右邊有幾棵桂花樹，淡黃色的桂花在枝條上一團一團地擁抱在一起，散發出的香味比迎春花濃多了。遠遠在校門口就能聞到！每到這個時候，就有許多同學撿起落到地上的桂花，有的同學把它們收在一個小杯子里，說要給媽媽做香水；有的用繩子竄起來戴在手上，想香噴噴的一整天；還有的'捧在手里仔細觀察，把它們當成了寶貝……就這樣，桂花香充滿了整個校園。

　　冬天可是我們最喜歡的季節，可以玩雪。下雪了，雪花給校園穿上了一件雪白的大衣，銀裝素裹，粉裝玉砌，美麗極了！原本紅綠相間的操場變成白色，可是卻吸引我們在這里與雪花嬉戲！有的堆雪人，把它們當成我們的好伙伴一樣裝扮著；有的打雪仗，雪球帶著我們的笑聲在冬天的操場飛舞著；有的用手不停地弄，做出了一朵雪白的花兒……看，操場上到處都是歡聲笑語。

　　這就是我的校園，一年四季都是美麗的，我愛我的校園。

　　6關于景色作文600字

　　我們的校園一年四季的景色各不相同，現在真和大家分享一下！

　　校園有時百花齊放，綠樹成蔭。有時驕陽似火，連知了都在歌唱好像在說：“熱死了，熱死了！”有時則落葉紛飛，為校園大路鋪成了金色的地毯。有時寒風凜冽，北風呼呼的像把刀刮著你的.臉……

　　春天，校園變得煥然一新。春天，萬物復蘇，同學們的讀書聲音更大了；學校的操場上的草，樹更茂密了，我們在操場上玩得更開心了……

　　夏天，校園里的小草變成了深綠色，整整齊齊的站在花壇里；樹枝張開了它的大傘，在操場旁傲然挺立著；灌木叢長出了新的綠葉，校園的操場變得美麗

　　秋天，小草慢慢的變成了黃色，可它還是在秋風中站立著，好像在說：“我是永遠不會倒下的！”樹葉像小紙船一樣徐徐飄落，媽像在說：“樹媽媽再見。”秋姑娘把一片片樹葉擺在我們操場的跑道上，鮮紅的跑道變成了黃色的地毯。我們在地毯上跑來跑去，腳底下不時發出“嘩啦嘩啦……的聲音。同學們在收獲的季節也收獲了學習成果。

　　冬天，校園雖然沒有春天那么嫵媚，沒有夏天那么炎熱，沒有秋天那么斑斕，但也別有一番風趣。風總是不會吝嗇它的本領，校園里到處都是落葉，這時的校園就像一首凄美的歌，風蕭蕭兮……而同學們好像不懼怕冬天的冰冷，還是在操場上到處奔跑……

　　我漫步在校園，真想永遠留住校園的美麗

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