風景的作文

時間：2024-06-18 13:58:24 景色我要投稿

（精）風景的作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的風景的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

（精）風景的作文4篇

風景的作文篇1

　　小的時候，一到暑假，我都會去奶奶家，那里的景和人，都會深深的刻在我的心底。

　　那里的夏天，非常美。每一家，都會有一個小園子，里面都會種滿了許多的菜，和許多色彩鮮艷的花，到了夏天，百花盛開，在空中，到處都飄散著花的清香，每次抬起頭，都會看到碧藍的天空上有一群小鳥在云彩里穿行，那里的夏天山清水秀，鳥語花香。

　　在那里，有我的好朋友，每一天我們都會想出一些稀奇古怪的東西來玩。也正因為有了這些好朋友，我就更不會感覺無聊了。

　　在天氣晴朗的時候我們都會去路邊，采一些漂亮的小花，五顏六色的小花都被我們帶回家后，放在花瓶里，我們也會留下一些小花，在下雨天的時候用。

　　下雨的天氣，可能大部分的人都不喜歡，但我們卻不一樣，我們都期盼著下雨的天氣，而并沒有因為下雨所以我們取消了一天的計劃，夏天的雨往往是非常清涼，舒適的，天氣反而比往常那個悶熱的天氣更加招人喜歡，所以，我們都會在雨中，打著小傘在一些小水溝里折小船，我們也會把在之前采的一些小花仍在小河溝里，我們都會相信它們會帶著我們的期望，和幻想飄到一個很遠的地方。

　　在那時候，我們都會非常幼稚，也很天真，有的`時候在一起玩，如果不開心了就會向對方說“我不跟你玩了”現在再想想，真的是好幼稚，但也好懷念那個時候。

　　美好的時光總是那么短暫，轉眼間，我們曾經在一起玩的這些孩子，已經變成了大孩子，我們已經都上了初中，我們也都在不同的學校，現在也不常聯系了，也不能再像以前那樣在一起無憂無慮的玩了，我們在一起的歡笑也已經變成了美好的回憶。我會把它永遠的記在心里，我也相信人散，情不散。

　　這就是留在我心底的一道最美的風景。

風景的作文篇2

　　一成不變的太陽升起落下，三點一線的距離從未改變，睡眼朦朧的起床洗漱吃飯，時間流動，機械般行走于刻度之間，今時似乎都是昨日的復刻，可每天卻似乎有著新添進的混色。

　　午時，燦爛

　　陽光溫暖得鋪遍大地，我小心翼翼卻又橫沖猛撞，泥土壓成的路凹凸不平，路兩旁是清掃后剛播種的田塊——前面的居民們偏愛在這后面種些蔬菜，自家的東西總是令人安心的。涼涼的綠色傾覆著一切，冬天的生硬似乎已是很久以前。一條貫徹的小水渠緩緩流動，爛漫的色彩默默流轉了久年，朦朧的'氣息中飄散著菜香，為了抄近路我也是蠻拼的。猛一霎那，眼角沖進了一個跳躍的身影，在午時折射著燦爛。

　　止水，感傷

　　物理老師是個很神奇的人，什么事似乎都愛摻和一腳，江湖人稱：琴棋書畫樣樣精通。他的課堂上安靜認真，我們努力打起精神抄著板書，理智與睡意的追逐。得一閑暇，他忽讓人料想不到的感觸：“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�！彼坪跤行└袀嗟氖切娜缰顾牡划斠粋€活躍課堂的小插曲，他一如既往貫穿著知識點，越講越有力的嗓音回蕩在課堂。厲害，下課后那一瞬我莫名冒出這個念頭。

　　時間，滴答

　　我不經意抬起頭看了看周圍，靜悄悄的。有人在草稿紙上刷刷地演算，或皺著眉手指加著數寫畫，或咬著指甲凝視卷紙思索……數學考試一向如此沉寂，老師轉身時衣料摩擦聲甚至都可以清晰聽見。每個人都在拼搏，每個人都在奮戰，一直同在。初一那時懶散似乎早已從心尖如細流劃過，不見影蹤。

　　時間滴答的走著，擦肩而過的無數剪影斷斷續續，似乎從未改變，似乎早已翻天覆地，我們渺小到似乎什么意外都可以輕易消逝，我們龐大到似乎天塌下來都可以清淡扛著。

　　身邊的微風景，細小的光影投在那每時每刻，在那筆墨痕干的紙上，所有的結局都還沒寫好，筆畫間淺顯著指向未知的方向，從未到達過的地方，風景輾轉，走在路上。許是若干年后，得一句感慨：“噫——那時——”

風景的作文篇3

　　在西寧下了很長時間的雨，今天清晨突然轉晴了，我和媽媽趕緊收拾行李背包準備出發去青海的孟達天池。

　　我們一路聽著音樂，望著美景前往目的地。路邊的樹像一個個挺拔的戰士聳立著；金燦燦的油菜花像一片黃黃的地毯，躺上去特別舒服；綠色的草地鋪滿了像石塊一樣的'牛羊。一路上經過了七座大橋，十個隧道。開了三個小時的路程，終于到達了孟達天池。

　　天池在一座山頂上，山并不陡，但要上很長的木頭樓梯。我們聽說孟達天池里的水是個很神秘的湖水，我一口氣爬到山頂。湖水清澈見底，四周巍峨的山包圍著，是怎么形成的呢，我很好奇。媽媽告訴我，是在一場地震中，地質結構發生了巨大的變化。孟達天池是中國三大天池之一，天池水面海拔2500米，水深15米。天池周圍是一個山高溝深、樹大林密、植物繁多，風景優美的原始森林。還有10多種野生動物，60多種飛禽。被稱為青藏高原的西雙版納。

　　天色漸晚，我們返程西寧，愉快地度過了一天。

風景的作文篇4

　　人生無處不風景，世界無處不風景，不需他物，只要用心。

　　——題記

　　風景有時像從你身邊飛過的燕子，短暫卻美麗;風景有時像樓前空地上的那朵孤零零的小花，細微卻觸人心弦……風景在家，風景在學校，風景在我們身邊。

　　家里的風景

　　父母無微不至的關愛是家里的風景。聽，家里靜悄悄的，只聽見表上的秒針在“嘀噠嘀噠”響。看，孩子靜靜地躺在床上，均勻的呼吸不時傳出幾聲呢喃;爸爸和媽媽靜靜地坐在床邊，他們不時的為孩子掖一掖被角，摸一摸孩子的額頭——孩子發燒了!媽媽的眼淚不時地滴在手上，爸爸也心疼地望著孩子……一分鐘，十分鐘，一小時……時間飛快流去，只留下一串淺淺的腳印。終于天亮了，爸爸媽媽卻一夜沒和眼。孩子醒了，看了看爸爸媽媽，興奮地坐起來說：“哈!我的病好了!”媽媽卻摸摸孩子的頭柔聲說到：“沒有好透呢!快再躺下，別著涼，我去給你煲湯。”……

　　馬路上的風景

　　清晨，當人們還未從周公那里回來時，外面靜靜的。突然，“嘩——”的一聲劃破空氣，但，那不是汽車剎車的聲音，而是——一個戴著白色口罩、白色手套，身著橘色的'工作服，手持一個大掃把的清潔工阿姨。她時不時把垃圾撮在一堆，倒入身后的垃圾中。終于，當人們三三兩出來時，她才抹了一把汗，舒心地笑了笑，默默地騎著車走了……

　　班級里的風景

　　一個同學手持一本作業，在教室里亂轉，眼睛發出無助的光不時地向窗戶張望：這可怎么辦呀，他們都出去玩了，老師又不在，這可是老師讓我一下課就交的呀!正當她無助之時，同學們三三兩兩回來了。他們都在愉快地交談著，絲毫沒有注意到她。這時，“嗨，XX你有什么問題嗎?”一個真誠的聲音從身后傳來。她說明情況后，那個救星(在她是這么看來)毫不保留地把自己的解題思路說給她聽。她原本緊鎖的眉毛漸漸舒展開來�？删刃窃谥v完題后卻謙虛地說：“我的答案也許不是最標準的，如果你知道答案，請多指教!”

　　這就是我眼中的風景，一道道燦爛的風景。生活無處不風景，只需你用心。

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