風景的作文[匯編3篇]

　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的風景的作文3篇，歡迎大家分享。

風景的作文 篇1

　　我們學校有一個操場，進了學校，走過花園，就可以看見我們學校的大操場。學校的操場真是綠草如茵，操場周圍是紅色塑膠跑道，再操場四個角上還分別有一棵大樟樹筆直的`立在那里，似乎就是一個衛士，守衛著操場，下課了，操場就成了同學們快樂的天堂。

　　早晨，太陽公公綻開笑臉，像利箭一樣的金光穿過了樹林，射到了碧綠的草地上。

　　上課了，同學們跑回了教室。小草見操場上沒人了，心里就打上了一個問號？突然，從教室里傳來了一陣陣朗朗的讀書聲。樟樹不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶出停在了花朵上靜悄悄地聽著同學們讀書。

　　熱鬧的操場一下子寧靜了下來。

風景的作文 篇2

　　花鳥魚蟲，是畫家愛畫的。我不是畫家，卻愛看，特別對小白鴿情有獨鐘。

　　星期天，我坐在夷陵廣場的一塊石板上。五顏六色的鮮花到處都是，綠的草坪襯托著美麗的景。這里太漂亮了。閑著也是閑著，我索性買了兩元錢的鴿食，來到鴿兒們的身邊。

　　我剛倒出一點在手上，成群的鴿子向我撲來。我沒有怕著，我是愛鴿子的。一會工夫，有的停在了我的肩上，有的歇在我的腿上，還有個調皮的小家伙落在了我的`頭上，弄得我癢癢的。

　　瞧！鴿兒們渾身披著雪白的羽毛，摸上去滑滑的。小腦袋上鑲著一雙黑黝黝的亮眼睛，像兩顆閃爍著的黑珍珠。粉紅色的嘴巴，尖尖的。翅膀上，尾巴上都有幾根亮白的，長長的羽毛，多么像一把扇子呀。肚子下面的羽毛，毛絨絨的，很軟，像剛被曬過似的棉花，也很暖和。腿上有些細小的鱗片，腳尖上有一個小鉤，硬硬的，紅紅的。你太可愛了，小白鴿！聽，“咕咕咕，咕咕……”多么動人的叫聲呀！

　　就在這時候，鴿兒們“呼嚕嚕”地成群振翅，飛上了高高的屋檐。忽而，“呼”的一聲，又成群地飛了下來，好像有人在指揮一樣。吃飽了的小白鴿有的歇在樹上休息，有的在草坪上踱來踱去，好似在散步，還有的則停在了大理石凳子上，凝視著前方。

　　這時，天空、草地、鮮花、游人、白鴿，組成了一幅美麗的畫卷。小白鴿成了畫中最亮麗的風景。

風景的作文 篇3

　　漫長的考試時間，好似沒有盡頭，仔細聆聽，掉筆的聲音，是大家用轉筆來打發的后遺癥，隨著下課鈴聲的響起，心臟，那條繃緊的弦，也松了開來。

　　步出教室，徐徐的微風，伴著陽光，和我一起慶祝期末考的結束。我投入了球場的懷抱，看見激烈的競賽、看見贏家的謙虛，更看見了隊友對我的關心。投入樹叢、大自然的懷抱，聽見蟬鳴叫的抑揚頓挫、聽見風吹過枝椏的沙沙聲，更聽見了樹爺爺贊頌大自然的璀璨聲。投入午餐的懷抱，嚼出米粒的香甜，嚼出午餐的幸福，更嚼出了媽媽煮飯的愛心。投入午休的懷抱，聽見同學震耳欲聾的打呼聲、聽見風紀股長的叫罵聲、更聽見小小的夢發出來大大的召喚聲，哇！這世界的浩瀚無垠，不是在狹小擁擠的教室中能體會的`。

　　普魯斯特說：“真正的發現之旅，不是尋找新世界，而是用新視野看世界。”的確，讀萬卷書不如行萬里路，若只在教室讀書當“書呆子”，而不體驗、享受、悠游、徜徉這世界的美，就和那只不知天高地厚、海水寬廣的“井底之蛙”沒什么兩樣。走出教室，體驗顯微鏡外的放大鏡，用繽紛的色彩豐富黑白的人生，你會發現：考卷也能變彩色、毛筆也能畫出彩虹！

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