風景作文6篇(薦)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的風景作文6篇，歡迎大家分享。
風景作文 篇1
我愛秋天，更愛秋天多彩的校園。
秋天悄悄地來了，來到了溪邊，來到了田野上，也來到了我們可愛的校園里。校園在秋風的崔促下，也換上了金燦燦的秋裝。
走進校園，你就可以看見許多小密蜂忙著采花粉，為自己過冬準備著充分的食物，高中作文素材。低頭往下看，小學生五年級作文網，你隨時都可以看到一群群螞蟻的身上都背著食物，什么面包屑啦，白面饅頭啦，各式各樣，它們也在為自己做過冬的準備哩！在校園200多米的大操場上，充滿著快樂的氣氛，有的小女孩在跳繩有的在踢毽，小男孩呢，在踢足球，投沙袋，有趣極了。
梧桐樹的樹葉變黃了。一陣秋風吹來，枯內的'葉子在樹枝間飛舞，高中作文大全字，紛紛揚揚地落在地上，踩上去欠錦錦的，像鋪一張黃色的地毯。引來了一群愛收集樹葉的小同學，他們的落葉中挑選站自己喜歡的葉子，關于國慶見聞的作文，落葉沙沙地響著。好像在說：“很高興認識你�！�
風景作文 篇2
風景，優美，輕柔，高貴，文雅。風景真的好美。令人沉醉，令人癡迷甚至令人著魔�？墒牵钗说蔑L景是什么呢。是一望無際的萬里長城、是美麗而又繁華的城市、還是助人為樂、
不，這些都不是，在我心目當中，最吸引我當時大自然創造的，那舉世無雙的`風景是那么的美呀
風兒，拂過，雨點，飄落；花朵，開發；小草，搖曳，風兒和雨點，悄悄的來到了這個世界，又悄悄的離開了這個世界。
當草兒發現時，它已經發芽了，當花兒發現時，它已經舒綻了，當世界萬物知道時，春天已經來了。
春天的清晨，當第一縷陽光照在大地上時，花朵開了，草兒長大了，柳樹開始長葉子了。地里的小麥已經長高了，大地變成綠色得了，那是多么美麗的景色呀。
當到傍晚時，夕陽已經要走了，那是多么紅呀，人們多么希望時間在這停留下來，好好的觀賞這美麗的夕陽，花兒看到了夕陽就收攏了，小草看到了夕陽，已經睡覺了，小魚看到了夕陽，已經沉下河去了，小青蛙看到了夕陽已經和他的伙伴出來唱歌。
時間變得越來越快，過了一會天就黑了。
當夜幕來臨時，天空中出現了無數閃閃爍爍發光的寶石，寶石的旁有一塊很大又很美麗的大玉盤，這些寶石和玉盤就像一家人，快快樂樂的在天空中生活。
這些景色很美，但是，湖中的景色更美。這些美景，都深深地映在了湖的眼睛里。那是多么美麗的景色呀。
夜晚快要過去了，月亮馬上就要消失了，太陽要出來了。新的一天馬上來到了。明天又會有更多美麗的景色。
風景真是美麗，它的美麗只有你想象不到，沒有它美不到。
風景作文 篇3
看著一次次名次的倒退，父母的憂慮，老師的失望，我憔然，仿佛午日的天空都是黯淡的。我心中想著：應該是換一換腦子的時候了。
清晨與好友并肩行走在樹林中，比起那路旁一棵棵傲立的松柏，腳邊的那侏嫩草好象更能吸引我的祖母。
它不作媚世之態，不養趨俗之氣，兀自生長在兩塊巖石之間，無伴無鄰。但它那蒼海一粟的綠意中卻昭示著無盡的生命力；看似柔嫩的身軀，實則包含著不屈的風骨，洞穿了冰冷的石體，支撐著一個夢想的花季。
我露出些許笑意，這么一株微不足道的小草竟然也能承受上帝開的如此大的玩笑。原來這即是生命的`魅力，近乎完美的雄壯和華麗可能并不是自然的真諦，而這飽富內蘊的生機又何嘗不是最美的風景？
頓悟，我第一次體驗到了醍醐灌頂的感覺。或許一切，經達過就是好的，痛苦與厄運又何不失為一道人生中的風景。每經歷過一次就是成長了一點吧。
冥思苦想著改變未必會有效果，而有時眼前一個閃現的印象卻會迸發出撼人的能量。那小草隨風的一左一右，仿若那天使的一顰一笑，霎時瓦解了我的心墻，透進了光亮。我彎下腰，想讓它解脫，卻又不忍心，算了吧，它一定很享受在這巖縫中逆轉命運的過程吧。最美的風景永遠只能留在心中，百不是占為己有。
”只有那些永遠躺在坑里而從不仰望高空的人，才不會掉進坑里“我心里默念著黑格爾的這句話，盡管我并不是像泰勒斯一樣真的掉進了坑里，但此時的我又怎不是墜入了一人生的一個谷底。沒錯，一個人若是胸無大志，即使有再順利的道路，再壯麗的舉動，也稱不上偉大。
爬出來就是對的。世上本沒有什么厄運，厄運對于強者來說，無非是一次磨礪罷了。
那一夜，我不再郁郁寡歡，而是枕著希冀睡得很甜，相信路邊的小草已經在我心里在的某個地方種下了芬芳的種子，我要做的就是一步一步堅強地讓它綻放。
第二天，我又來到了那道風景前，我彎下腰對它說：”我要開始加油了“。我仿佛聽到它笑著對我回答：”恩，我相信你！“
風景作文 篇4
鄉村雖然沒有城市那么繁華，那么華麗，但是鄉村卻有自己獨特的風景。
一美，美在春天
春姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了人間。這時，鄉村變得生機勃勃，金黃色的油菜花大片大片的開放，一陣風吹過，油菜花像一位位仙女在舞臺上翩翩起舞，孩子孩子們來到田野上，有的撲進油菜花地里，和油菜花來了一個親密的擁抱，有的在捉蝴蝶，蝴蝶飛進油菜花地里不見蹤影。這正如一句古詩“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋�！�
二美，美在夏天
春姑娘被小精靈送走了，夏哥哥又飛奔而來。田野里又煥然一新，西瓜地里躺著一個個小西瓜，像一個穿著綠衣裳的小孩。吃得飽飽的，挺著圓圓的肚皮在媽媽懷中睡的正香。茄子也不甘示弱，他們精心打扮著自己，穿著自己最喜愛的紫色紗裙正準備去參加隆重的舞會呢！辣椒也挺生而出，它們火紅火紅的，似一團火焰熊熊燃燒。黃瓜也來湊熱鬧，它們身穿綠衣裳，頭上還戴著一朵金燦燦的'小花，像一位仙女頭上戴著一個花環。
三美，美在秋天
秋伯伯也不知不覺地來到了人間。它吹了一口氣，田野就大豐收了。玉米脫去了綠衣裳，露出了一顆顆飽滿的玉米粒。棉花寶寶說：“我的本領最大，能使人們蓋上十分舒適的被子�！鞭r民伯伯正在收割，雖然汗流浹背，但臉上卻洋溢著歡樂的笑容。這讓我想到了一句古詩“鋤禾日當午，汗滴禾下土”。
這就是美侖美奐的鄉村風光，在不同的季節變換不同的顏色。讓我回味無窮，流連忘返。作文
風景作文 篇5
“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪；若無閑事上心頭，便是人間好時節�！�，三亞，四季悠然流轉——綿綿春雨的纏綿、細膩，東風捎來百花的香氛；颯颯秋風的蕭瑟、多情；酷寒冬夜里，享受寒夜客來茶當酒，竹爐湯沸火初紅的恬然；炎炎酷暑的盛夏，陽光像跳著佛朗明歌的熱情舞步席捲而來，空氣中的水氣彷彿被抽干了，我想，只有在海中自在泅泳，亦或是來上一碗滿滿的剉冰，才能幫高燒中的萬物“降溫”，把夏天的熱情緊緊的擁入懷中！
夏天，我用味蕾品嘗他的美味，將夏之味擁入懷中。一大清早的夏天，就火傘高張，到了中午甚至讓人熱得“坐立難安”，動輒揮汗如雨，冰果店大行其道，來上一碗“特大號”水果剉冰，就是令人最動心的選擇！一盤透亮的冰晶，包圍著一圈環肥燕瘦，各有品味的水果。舞動湯匙，第一口，濃濃的黑糖味兒在齒縫間徘徊，長了腳似的，在嘴中散開，焦糖甜膩膩的味道令人回味再三；第二口，酸甜的水果丁順著食道滑入味蕾，和著冰涼一路順暢，清涼到底；第三口，小冰渣喀茲、喀茲的.在唇齒間被一一擊破，冰涼的感覺在體內膨脹、擴散……。夏天被我緊擁入懷，吞進肚里。
夏天，我在海里、在浪上、在細柔的沙灘上，逐著青春的艷麗顏彩，將夏之活力擁入懷中。今夏我踩在吉貝細白的沙灘上，五彩繽紛的熱帶魚在蔚蔚然的鹿角珊瑚間自在悠游，一下子就巧身引入石縫間；海星，伸長了“手腳”，在潮間帶悠閑的做著日光浴；一低頭，錢鰻正搖擺著它多姿的尾鰭從石滬的縫隙間鉆進去，用它的賊眼窺探著我的動靜，我喜歡三亞，這是夏日的天堂島，這是龍王的水晶宮，我享受椰風、海潮、滾浪的洗禮。雷陣雨后七彩的虹穿過波光粼粼，爭相映出炫麗的光采，美得讓我連呼吸都漏了一拍。午后，我乘風破浪戲水踏浪、在甜甜圈上驚聲尖叫，在珊瑚群間潛水，在海灘上堆沙堡，一旁充滿活力的年輕人則在打刺激的沙灘排球，夏天和熱鬧的海灘，成了等號。
夏天，我在幻想的國度里，和楊煥一同跟著提燈的螢火蟲溜過彎彎的小橋，愉快的旅行，在夜之美中將夏擁入懷中。夏夜，是適合做夢的時刻，尤其是山里的夏夜，更是迷人，蛙聲、蟬鳴不絕于耳，在蟲聲唧唧的夜里，讓我在這蓊郁的山林中體會“一花一世界，一沙一天堂”的境地，在夜色里，就著天光，偶有幾閃飄逸的亮光閃過我眼前，��！是螢火蟲！過了季、忘了返的他們像發光的仙子！點點光芒穿梭在這綠野天堂，林中偶遇杜甫所謂的流螢沾衣的會心之感，它停在我肩、我衣，就像星星落我一身。不必入山，夏也有獨特的靜謐，夜里伴著涼風吹拂，我和表姐擠在門前，靜靜聽、靜靜看，聽鄰居伯母講著千篇一律，但卻并不老掉牙的遠古傳說，看滿天星斗及那彎彎的眉月，這充滿著夢幻的夜空，有著最美、最浪漫的故事，我喜歡和家人談天說地，在大自然的樂聲中，悄悄入睡，將夏夜當成張柔軟的床，將他圈入懷中……
夏天，踩著他大喇喇的步伐來了，這一夏是最浪漫的夏，是最熱情的夏，是諸多幻夢的夏，他神秘、熱情、充滿活力，讓我忍不住扯開喉嚨歌頌夏天，張開臂膀奔跑著投入他的懷抱！
風景作文 篇6
一塊黑板，記下老師的無限深情；一支粉筆，點撥知識王國的迷津；一次測試，標志了耕耘的收獲。老師的一舉一動無不成為我們心中的一道風景。
有一次，測試的結果并非是讓人如意的，其中我的成績也下降了。心中想這回的一頓批評是少不掉了。
中午我失落坐在教室中，這時班主任老師走了過來，對我說：“考試成績下降也在所難免，但是考完之后要對此進行分析和總結，以免下次再出現同樣的錯誤�！�
晚上在床上睡覺時，覺得老師對我的嚴格，是對我們負責任。俗話說：“教不嚴，師之惰！又何必跟老師過意不去�！痹僬f考差了總比偷考要好吧！
每當經過老師窗前看見老師在批著作業，為新的課程進行備課。老師的'付出雖然都是點點滴滴，但合在一起卻無法估量。
看著老師樹起的好榜樣，我真的覺得自己沒有掌握好一分一秒的時間。為學習進行更好的預習。
在我的心目中，我是一棵樹，沐浴著老師那智慧的陽光，在知識的土壤里茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心中，生生世世，永不忘懷。
俗話說得好，老師是紅燭照亮別人，燃燒自己；是園丁，培育桃李開遍天涯海角；是火種，點燃了學生的心靈之火。這就是我心中的老師，無法忘懷的老師。
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