【精華】風景的作文合集五篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的風景的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風景的作文 篇1
我就是一道風景 試試看——不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊，翹首企盼機會的來臨，而是如蒼鷹一般不停地翻飛盤旋，執著的追求。 試試看——不是面對峰回路轉，雜草叢生的前途妄自嗟嘆，而是披荊斬棘，舉步探索。 試試看——不是拘泥于命運的禁錮，聽憑命運的擺布，而是奮力敲擊其神秘的門扉，使之洞開一個新的天地。使自己的人生與眾不同，成為一道亮麗的風景線。 大多數人總想最好舒舒服服就能取得成績，最好不流汗就能登上事業的頂峰，不少人還在做著這樣的白日夢。
宋代的'王安石有句名言：世之奇偉、瑰怪、非常之觀，常在于險遠。朋友，不要在平地觀望了，到“險遠”處去尋求“奇偉、瑰怪、非常之觀”吧。 蘇軾——宋朝最負盛名的大文豪，因政治被貶至黃州掛個閑職，他對神宗失望了，對仕途失望了，對友誼失望了……然而東坡挺過來了，于是我們看到了兩篇（前后）《赤壁賦》的誕生，我們聽到了那“大江東去浪淘盡”的千古絕唱，還造就了一顆堅強的心。 勇于并善于表現自己是當代青年應該具備的一項素質。無必要的謙虛反而是懦弱和虛偽的行為。毛遂自薦，成就了人生；王勃路經騰王閣，毫不推辭，一揮而就，寫下了四座驚嘆的美文《騰王閣序》，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色，漁舟唱晚，響窮蠡之濱……”這些精彩語句，使得他在文學史上占有光輝的一席。 不要看輕自己，不必自怨自艾，世間很少天才，更少有十全十美的人，只要你有一技之長，你就可能在這方面勝過別人，相信自己，是對自己的充分肯定，是對自己能力的認同。一個連自己都不相信的人，又能相信誰呢？當自己有著清醒理智的認識時，就應當“走自己的路，讓別人說去吧。”
中國女排主教練陳忠和在當初改組女排時壓力很大，阻力很大，許多人勸他以“保險”為好。然而，她（他）力排眾議，相信自己，啟用馮坤等新將，最終改組成功，奪回了失去17年的獎杯。假如他當初采取別人的建議，那金燦燦的獎杯如何能捧回來？正是在關鍵時刻相信自己，陳忠和取得了驕人的成績。 被稱為“火焰”和“天才”的畫家——梵高在他繪畫時期白天從早到晚工作14－16個小時，經常忘掉喝水與吃飯，利用一切盡可能的機會畫畫，他深知對藝術家而言，平時只是播種，收獲卻在未來，因此他拼命工作，追趕時間，創作了不朽的名作《向日葵》、《吃土豆的人》。
我常對自己說，也許自己不可能超越別人，但要不斷地超越自己，因為人要活出點風格，因為自己本身就是一道風景，有憧憬、勇敢、自信、追求，這已足夠了。人不能希望得到太多，因為那樣也會失去太多。因此我將把握好自己的人生，走好自己腳下的路，用奮斗的汗水揮灑自我，給所有愛我的人和我愛的人一個滿意的答覆（案），讓心靈無憾無悔。 因為，自己就是一道風景。我沒有倪萍那迷人的笑容；沒有宋丹丹的幽默機智；沒有鄧亞萍健康的體魄；沒有驕人的成績；沒有驚天動地的業績，我只是蕓蕓眾生中的一員——一名普通高中生。
我知道，人活著，可以沒有高大的身軀，但不能沒有寬大的胸懷；可以沒有富貴高官，但不可沒有遠大的志向；可以沒有超人的智慧，但不可沒有勤奮的毅力；可以沒有嬌人的容顏，但不可沒有火熱的情懷…… 因此，在這段求學生涯中，我把自己藏身于書山題海之中，約A、B、C作伴，同X、Y、Z共游。渴望汲取豐富的營養，來填充我那干癟的知識口囊。我常對自己說，也許襲擊不可能永遠超越別人，但要不斷的超越自己。
風景的作文 篇2
寒冬臘月，大地卻沉浸在溫暖之中。——題記
望著窗外冰天雪地的世界，我的思緒又飄到了那對母子身上。
記得那天，冷颼颼的風呼呼地刮著，我從游樂園回來。路過一座公園時，我看見一個小乞丐坐在公園門口，眼睛不時地四處張望著什么，我的視線立刻被這個小乞丐吸引住了。這么冷的天，他只穿了一件單薄的襯衫和一條短褲。可憐的他正冷得瑟瑟發抖。他為什么坐在那里，又為什么不去別的地方呢？種種疑問使我久久地凝視著這個小乞丐。
這時，從旁邊的一家面線糊店里一瘸一拐地走出一個衣衫襤褸，蓬頭垢面的中年婦女，她手里端著一碗熱氣騰騰的面前糊，眼睛四處搜索著什么。忽然，她的視線停留在小乞丐身上，迅速跑了過去，將手里的面線糊放在地上，小心翼翼地打開蓋子，拿出一次性勺子。這時，那個小乞丐帶著哭腔，對那個女人說：“媽媽，我餓！”原來，這個女人是那個小乞丐的媽媽啊！女乞丐望了望小乞丐，又望了望手里的面線糊，舔了舔自己干澀的嘴唇，摸了摸自己已經“咕嚕、咕嚕”叫的肚子猶豫了一下，又果斷的`將面線糊盛進孩子的嘴里。望著孩子臉上那欣喜的笑容，這位母親臉上露出欣喜的笑容，似乎自己已經吃飽了。世界極靜，唯見靈魂獨舞。
朋友，讓我們留意愛的風景線吧！
風景的作文 篇3
夢想是沙漠里的綠洲。——題記
花與樹的纏繞。
人們都說夢想是前進的強大動力，我認為夢想像百合花一樣純潔，像星星一樣燦爛，像花朵一樣美麗，我從小就有一個當作家的夢想，我希望有一天我可以拿起漂亮的筆寫下不朽的文章，于是我特別喜歡閱讀，我喜歡欣賞別人那華麗的佳作。
云與霧的.相聚。
自上初中以來，我閱讀的時間越來越少，每天只有枯燥無味的作業，我討厭這樣的生活，所以我每天抽半小時讀書，由于讀的書少了，我的成績一落千丈，老師表揚寫得精彩的名單中也沒有我，我十分沮喪。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。要想寫好，談何容易？雖然我最近寫得不好，但我從未因此放棄，反而更加用心讀書，可偏偏天不遂人愿，我的寫跑題了，老師也批評了我。我從此失去了信心，不再閱讀了，我認為寫好真的太難了，可我的心里又羨慕那些大作家的詩文，他們究竟怎么才能寫出那么好呢？
月與星的交集。
自我那次沮喪之后。我讀了《名人傳》，我敬佩貝多芬那么的堅強，我敬佩米開琪羅那樣的毅力，我感嘆托爾斯泰那樣的博愛，從此我領悟到了不經歷風雨，怎么見彩虹。我養成了讀書做筆記的好習慣，從以前只讀不寫到現在的積累，我有了很大的改變，我的也常被當成范文朗讀，連老師都對我贊不絕口，同學們也很羨慕我的水平，我獲得了一個小小的成功。
人只要有了夢想并付出持之以恒的努力，離成功就不遠了，每個人的成功都不容易，只有向往過花與樹的纏綿，經歷過云與霧的相聚，飽受過風與雪的陪伴，才可以看清月與星的交集。啊！我心田上的風景，你是那么的美麗動人，那么的令人向往！我愿為你付出我最大的努力！
風景的作文 篇4
成長的軌跡，總是曲曲折折。我有時會灰心喪氣，但我絕不會放棄。因為我明白，只有堅持，才會讓自己更堅強。
那天，我與媽媽一同去爬山，沿著石子鋪成的蜿蜒長道，拾級而上。流連在茂盛的樹林之間，映入眼簾的是一片明亮的世界，小草充滿朝氣地撅著頭，綠樹被陽光爍得發亮。我們走走停停，剛開始并不是很累。我想象著山頂的.景色：定是如被濃墨重彩勾勒的山水畫般，白云繚繞，朦朦朧朧。
哪知走了不到十分鐘，我便氣喘吁吁，大汗淋漓，無端生起放棄的念頭。
“還有多遠啊？”看著媽媽一臉輕松的樣子，我發出了疑問。
“十幾分鐘。撐不住了么？”媽媽扭頭看了我一眼，揶揄道。
我搖搖頭，欲言又止，只埋頭爬著。
腰酸背痛！這是我唯一的感受，但我要堅持住！我如是對自己說。
快到山頂時，我往下看了看風景，云靄繞林，宛如仙境。這邊的景尚且如此，山頂的風景定也不會差。我握緊了拳頭，繼續前行。
終于到了山頂。我激動的想一探周圍云中的景，卻被媽媽攔住了。我只好粗粗領略了一下。山頂的風景的確很美，尤其是俯視一切的內心感受。這是只有到了山頂才能體會到的。
雖然爬的很累，但是我看到了山頂獨一無二的風景，不是半山腰的欲遮還休，亦非山腳的樹木成群。
堅持下去，你終會見到山頂的風景與風情的。
風景的作文 篇5
那天晚上，我坐在奔馳于高速的汽車上，一陣風般駛出了我的初中歲月。遠遠的，看見了一片偌大的湖，殊不知這即將是我今后三年無數次觸碰的風景。
現在想來，我幾乎是帶著一點“悲壯”的色彩離開我依賴了十四年的沃土，嘗試著獨立。帶著迷茫、希冀與只能自知的冷暖人情義無反顧又躊躇不定地來了，以一個追夢者的姿態……
而如今，我一次次地踏在這所“年輕”的校園內，穿梭于樹蔭間，陽光下那光與影的交替，像是時間破碎的目光，串聯起我1/6的高中生涯，記錄了我在這里的點點滴滴。而就是這短短的1/6，讓我親歷了前黃國際的五周歲生日。
“五歲”對于一個學校的發展歷程來說還顯得太過短暫，在當今“百年老校”林立的教育界似乎只是萌芽狀態。沒有藤蔓攀爬的古樓，沒有古老磚瓦的修飾，甚至還沒有一個享有社會聲譽的成熟學子為他撐腰。一切，似乎剛剛開始，而正是這一種初生牛犢的活力才更符合夢的輪廓，正是這年輕的朝氣才更契合夢的腳步。
這里的每一寸風景終將在風雨的撫摸下沉淀出歲月的韻味，在光影的摩挲下譜寫成長的痕跡。
五年，是發展的序章；1/6，是人生的起點。我們站在時間的港口，在波濤的推動下才擁有暢想鷹擊長空、魚翔淺底的豪邁資本，當那面風帆經歷了雨水的磨蝕、暴風的撕扯、塵埃的嚙噬依然鼓動，我的夢想便已在他的目光里冉冉升起。
我不愿加冕你的榮光，因為前進的歌聲悠揚；我不去祭奠你的創傷，因為眼前的`道路漫長。夢想、希望是棲息枝頭的鳳凰，指引方向，掙脫迷惘。當我站在你脊梁，朝著遠方呼喚，終有屬于你我的那一聲回響，在時光的卷軸上飛揚。而這些，都是年輕的心永不褪色的生命風景。
還記得慶典那晚的焰火，灼燒了整片天空。虔誠的凝視，母校的模樣在它的映襯下格外璀璨，我似乎看見夢想隱匿在夜色之下，若隱若現。
夢是“國際”風景絢爛的路徑，而這番風景亦是夢想揚帆的起點。終有一天，你的風景會烙上獨屬于我的
夢的足跡……
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