【精選】那道風景作文4篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的那道風景作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
那道風景作文 篇1
天上悠悠的白云，美得輕盈；公園里嫣紅的鮮花，美得熱烈。試問：我們飽覽各種“美”的同時，有沒有關注過馬路邊另一種樸實無華、默默無聞的“美”？
春天，萬物復蘇、鳥語花香，人們或郊游踏青，或游玩賞景。汽車馳過的大道，手牽手漫步的小徑——干干凈凈，所有的景物顯得賞心悅目。哦，是因為橘色的那個身影剛剛拿著掃把和簸箕走過。好好看一看他們粗糙的手吧，那是一種辛勤的“美”！
夏天，烈日當空，人們熱得紛紛躲進空調間。像熱鍋面一樣的街道、公路上，昨夜掉落的枯枝，剛剛飛來的袋子為何不見了？哦，是因為有那道橘色的身影在天蒙蒙亮時、熱浪翻滾時彎腰拾走了。好好看一看他們濕漉漉的背吧，那是一種盡職的“美”！
秋天，風輕云淡、瓜果飄香。各種節日也接踵而來，人們向家里的老人奉上香甜的禮品。哦，那道橘色的'身影大多數也已兩鬢斑白，卻還為這世界奉獻著自己的力量。好好看一看他們眼角的皺紋吧，那是一種堅韌的“美”！
冬天，天寒地凍，北風刮得凜冽。唯有梅花，獨自盛開，成為雪中一道亮麗的色彩。哦，奪目的還有風雪中那道橘色的身影，總是出現在老時間、老地點，保障著道路、環境的暢通、整潔。好好看一看他們通紅的臉頰吧，那是一種剛毅的“美”！
什么樣的“美”，四季常在？環衛工人們守護美、創造美的身影！去欣賞身邊這道橘色的“美”吧，它可以讓我們懂得很多很多……
那道風景作文 篇2
排球賽的決賽，我們班對陣號稱實力很強的二班。
比賽開始，兩班隊員對視著，堅定而充滿必勝信心的目光，為寂靜的賽場增添了一份肅殺的氛圍。
我靜靜站在場邊，默默欣賞著這道風景——寸步不讓的目光，飽含著對勝利的渴望和信心。隊員們靜靜站著，當號角吹響，他們將一觸即發。欣賞著這道風景，我感受到了一種勇往直前的沖力。
發球了，“敵”我兩方你來我往，球彈起，落下，彈起，落下……在天空中劃出了一道道優美的弧線。“碰！”不好，我方隊員將球打飛了！看著球在界外落下，那位同學羞愧地地下了頭。“打得好！”陳佳豪回過頭來，報以了那名同學一個大大的微笑。我方的所有隊員都笑了。一種叫友誼的東西隨著那銀鈴般的笑聲，在大家的頭上盤旋，凝聚，升華，那甜甜暖暖的滋味，蕩漾在場上隊員的心中，更蕩漾在每個5班觀眾的`心中。“碰！”下一球飛來時，剛剛失球的那位同學奮力一擊，這次，球落在了對方的場地上。
我靜靜欣賞著這道風景——這道由友愛構成的風景。失一分不代表什么，朋友們互相體諒，互相關心幫助，一定能為我們帶來成功。欣賞著這道風景，我感受到了友愛的溫暖與它帶來的振奮人心的快樂。
最后一局，比分到了14：13，贏了這球就能贏得比賽，輸了這球，便意味著比分將扳平。場上，安靜得令人窒息。“五班加油！五班加油！”突然，五班同學們異口同聲地吶喊著。這加油聲，有如排山倒海，氣勢如虹。隨著這加油聲，陳佳豪發出了關鍵性的一球。“二班威武！”“五班加油！”兩個班的拉拉隊都扯破喉嚨叫喊著，五班的觀眾雙手合十，祈禱著二班隊員接不起這球；二班的觀眾則默默詛咒著發球失誤。球場上，形成了一個巨大的氣場，兩股力量互相排斥著，在空中作著“決斗”。
我靜靜欣賞著這道風景——這道由班級大家庭的萬眾一心，班級與班級之間互相競爭構成的風景。競爭，使隊員們更努力地打球；五班觀眾的聲音漸漸蓋過了二班，觀眾們眾志成城，是給五班隊員莫大的鼓勵，相信他們也會更加的團結一致。欣賞著這道風景，我感受到了團結的偉大與它帶來的宏偉的力量。
球在天空中劃出一道優美的弧線，隨著那“磁場”的影響，它直直的，落在了對方的領地。我們贏了！
隨著裁判比賽結束的手勢，大家歡呼著擁抱在了一起。幾個月的艱苦努力化為了成功的喜悅，大家笑著，鬧著，在球場上奔跑著。是的，我們贏了，我們是冠軍！
我和朋友擊掌歡呼，想著欣賞這道風景——這道由成功的喜悅構成的風景。欣賞著這道風景，我也感受到了那份快樂。
比賽的成功，源于平時的努力，源于心中勇往直前的沖力，源于隊友之間的友愛之情，更源于全班同學們團結一心的力量。排球賽上的一道道風景，是排球隊員們努力的見證，更是全班同學們成長的見證，我將永遠銘記！
那道風景作文 篇3
背起沉重的書包，聳了聳肩膀，唉！書包又增加了體重。
走在異常熟悉的街道上，好不容易熬到了十字路口前，可是對面的信號燈卻不給面子，偏在這個時候亮起了紅燈，顯得格外的刺眼。我無可奈何，只好在用力的背起背后的書包，乖乖的站在原地。心里卻時不時的咒罵著這該死的信號燈。
天空的盡頭，最后一絲余光，在我手表響鈴的時候消失得無影無蹤。天空，又被這無聊又漫長的黑暗代替。這時，面前許多的店鋪都亮起了絢麗的霓虹燈。可霓虹燈故作的姿態也擋不住黑暗的狂野。隨著時間默默的消失，而我身邊的人也漸漸的多了起來。看的出來，他們全都是下班回家的人……
我無意間往身后不遠處望了望，卻看到了一個異常平凡的人——盲人。他在那群人中顯得特別的顯眼，他和其他盲人一樣：有著一根紅白相間的警惕棍，碩大的`墨鏡遮擋住了他眼角的孤獨，破爛襯衫和一條洗得發白的西裝褲干干凈凈的穿在了這位盲人身上。夏天的風緩緩吹來，悄悄的吹動了他有汗水粘在額頭上的意思白發。他的腳小心翼翼的往前移動，手中的警惕棍也在光滑的地板上敲打出節奏來。很顯然，他不知道他已經來到了十字路口前，他的腳也一步步往前移動。我有點苦笑，在我身邊的人中，還有一位高中生，他居然沒有告訴盲人，再往前面走就是馬路。看了看對面的信號燈，只有30秒了，看來時間果真如水啊！這時，心中另一個我說‘別多管閑事，只要20秒鐘就可以回家了’剛想到這里，熟悉又陌生的聲音又在我耳邊響起。往身邊看了看，那位盲人著正準備往前走。我心一緊，連忙攔住盲人說‘爺爺，前面是馬路，你小心點’他一聽，正準備往前走的腳收了回來。大概的朝我這給方向笑了笑。那種笑，是我一生中看見過最美的笑。我自然的也朝他笑了笑，雖然他看不到。
對面的綠色，在我的眼角亮起。再次聳聳肩上沉重的書包，頭也不回的隨著人流向另一邊走去。在我的腦海中，早已忘掉了那個孤獨，可憐，需要我們的愛的盲人。聽見，身后傳來一聲女孩的聲音“爺爺，我來扶你過馬路吧！”我站在原地，才想起身后還有一位盲人，心也狠狠的抽搐了一下。慢慢的回過頭，一個可愛的小女孩正扶著他，緩緩的向我走來……
其實最美的風景，就在身邊。
那道風景作文 篇4
風景，我還是看過不少的，像什么真武閣勾漏洞大龍山，但最讓我難忘的還是那道風景。
那天我和朋友出去騎行，剛經過市區車水馬龍人潮如流，我和我的朋友有一張卷，于是我們就組團去了品華居，在品華居買了幾塊糕點，坐在窗邊邊看著窗外的人流，邊吃著糕點。
這時我忽然發現了一樣令人害怕的事情，一輛轎車在過紅綠燈時與另一輛轎車碰撞，兩位司機都手疾眼快，及時剎了車，但兩輛車均有不同程度的損傷。
兩位司機一下車就爭執，就沒停過，兩人的臉上都寫滿了“憤怒”，一位臉色脹紅，一位臉色鐵青。
兩位顯然誰也不想放過誰，位置都不變，就在路中間爭執起來。看兩人的架勢，恐怕天黑了都不會吵完……
道路上本來挺有秩序的，但兩人吵起來后，道路頓時變得擁擠不堪，無數車輛變成了“蝸牛”，緩慢的移動著。但中間兩位“罪魁禍首”并沒有打算就此息事寧人。
一人雙眉緊鎖，眉頭擠成一個“川”字。另一人眼睛似冒火，整個人仿佛一頭牛，氣沖沖就想打架。
這時，交警終于站了出來，他的`身影仿佛一盆涼水，澆滅了兩人心頭之火。人們仿佛虔誠的信徒見到了上帝，渴望交警改變“蝸牛爬”的局面。
交警像一個老練的獵人，新將二人分開，將兩輛車移走，“蝸牛爬”的局面得到緩解，路上重新變得井然有序。
還沒結束，交警又仿佛變成了鐵面無私的法官，臉上變得無比嚴肅，將兩人罵得狗血淋頭，像焉了的花兒一樣低頭不語，他又仿佛變成了一位關心人民的父母官，臉上變得慈祥，將兩人安撫一遍，又細細的講解二人的錯誤，用法律這種大道理教育二人……
最后二人竟相互擁抱，相互握手，一副忘年交的樣子。讓人感嘆：“交警仍是交警，手段果真厲害。”
那交警嫻熟處理案件的風采，成了最讓我難忘的風景。
國家就是因為有了這樣機智，應變能力強的人在基層做貢獻，才會如此強大，這樣的人值得贊美！
那交警，那人流，那車水馬龍，定格在我心中，讓我難忘。
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