湖的景色的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的湖的景色的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
湖的景色的作文 篇1
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”初春的西湖，早已被來(lái)自全國(guó)各地的游客擠得水泄不通。為避開(kāi)白天的人潮，我們決定晚上去游西湖。
吃過(guò)晚飯，我們便來(lái)到了孤山腳下。媽媽指著孤山，對(duì)我說(shuō)：“嘉嘉，你還記得‘水水山山處處明明秀秀，晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇’這副楹聯(lián)嗎？”“記得�！薄斑@副楹聯(lián)就掛在孤山上的‘西湖天下景’亭，你想不想去看看？”“哦，真的嗎？想！”我按捺不住興奮的心情，一蹦三尺高，帶頭向孤山?jīng)_去。沿著石階，一口氣爬到了半山腰，迎面發(fā)現(xiàn)一座古老的城門(mén)橫在面前，城門(mén)上還掛著一把鎖。媽媽說(shuō)：“要看楹聯(lián)，必須從這個(gè)門(mén)進(jìn)去。”但是，鐵將軍把門(mén)，怎么辦呢？詢(xún)問(wèn)公園管理員才得知，孤山上假山、怪石較多，為安全起見(jiàn)，晚上不對(duì)外開(kāi)放。聽(tīng)完解釋?zhuān)覀冎缓醚刂废律�，不知不覺(jué)來(lái)到西湖邊。
這時(shí)，天色已暗了下來(lái)，我們沿著北山路往斷橋方向走，只見(jiàn)湖邊的霓虹燈全部亮起來(lái)，夜西湖成了一片燈的海洋，火樹(shù)銀花，勾畫(huà)出了湖堤和湖岸的輪廓，既清楚又朦朧。走近一看，原來(lái)那一棵棵樹(shù)上，綴滿(mǎn)了星星般的小燈，猶如開(kāi)滿(mǎn)了一排排金色的、橙色的、紅色的小花。這各色的小燈，倒映在湖里，將蘇堤和白堤變成了兩條美麗的彩帶。湖面上扎著彩燈的一艘艘游船穿來(lái)穿去，好似一條條錦鯉在湖里快活地游動(dòng)。寶石山被銀色的燈光覆蓋著，幽暗中透著銀光，好象披上了一件銀裝。那被燈光照得逼眼的綠樹(shù)，將高聳的寶椒塔襯托得猶如西湖中的一顆夜明珠，顯得分外的絢麗奪目。遠(yuǎn)處，湖面上的點(diǎn)點(diǎn)燈光，襯著粼粼波光，猶如天上的星星跌落湖面，隨著微風(fēng)輕輕移動(dòng)，看得我都快入迷了。
白天的西湖美，夜晚的西湖更美，夜晚的西湖多了一種韻味，更令人陶醉！
湖的景色的作文 篇2
今天，我們游覽了南山湖。南山湖有許多游樂(lè)設(shè)施：有摩天輪，估計(jì)有人坐上去會(huì)害怕。有碰碰車(chē)，很刺激，有……還有美麗的'風(fēng)景：從遠(yuǎn)處看，南山湖真像一面巨大的銀鏡，可以給藍(lán)天白云梳妝打扮了。走近一看，湖水清澈見(jiàn)底，碧波蕩漾，魚(yú)兒在水里玩耍，歡快地吹著泡泡。好一派迷人的景象啊！
到了晚上，公園里變得更漂亮了，湖周?chē)�、湖面上、湖中心的橋面上，到處五光十色，好看極了，突然，一陣音樂(lè)響起來(lái)，湖面上噴泉四射。根據(jù)不同的旋律，噴泉變換著高度、方向、形狀。同時(shí)，燈光也隨著音樂(lè)的節(jié)奏在“跳舞”，他們好像在舉行一場(chǎng)盛大的“音樂(lè)會(huì)”。好一派熱鬧的景象�。�
湖的景色的作文 篇3
一天晩上，爺爺問(wèn)我要去哪里玩。我回答說(shuō)："去靈湖玩。"爺爺答應(yīng)了。
來(lái)到靈湖，我一看，第一眼我看到了許許多多的噴泉，我真想知道這些水里有沒(méi)有小魚(yú)，我就問(wèn)爺爺。爺爺說(shuō)："應(yīng)該沒(méi)有小魚(yú)。"我就往前走。
我又看到了很大的噴泉，不過(guò)那個(gè)噴泉可以噴出許許多多的荷花，我看著看著，好像那些噴出來(lái)的荷花在跳舞。
接著，我和爺爺一直坐在那里看。我看著看著，覺(jué)得有點(diǎn)困，爺爺就把我送回了家。
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