寫一道風景線的作文5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的寫一道風景線的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
寫一道風景線的作文5篇1
我猜想誰都有寄托心靈的港灣，哪怕是一朵小花，一灣碧溪，都是你心中最美的風景。——題記
我深深地戀著外婆家的柳樹灣。
一花一世界。而對我來說，這片柳樹灣就是我的世界。記得第一次來到柳樹灣是蟬鳴的季節，整個大地生機勃勃，流動的空氣太壓抑，使我不能喘息，柳樹灣里種滿了柳樹，漫步在大片的綠蔭下，享受著涼爽的風，我的夏天就這樣隨風逝去。
假如秋天是悲涼、蕭條的。那么柳樹灣的秋天便是美麗、涼爽的。漫步灣中，枯黃的柳葉蝴蝶般紛紛飄落下來，抬頭仰望，呵!好一幅柳葉飄落圖!心中的不悅總能忘得一干二凈，秋天的柳樹灣是我心靈的過濾器，我的心很高很綠。
轉眼間，冬天就到了。冬天的柳樹灣光禿禿一片，抬頭就能望到天，從灣的這頭可以一眼望到那頭，踩著由落葉鋪就的“地毯”，撫摸著柳樹那蒼老的“皮膚”，似乎可以清晰地感覺到“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的感動，愛玩的我常常和伙伴們在這里嬉戲，想要為這片柳樹灣帶來一些久違的歡樂。
聽!小鳥在嘰嘰喳喳唱著動聽的歌謠，原來是春姑娘來了!春天是萬物復蘇的季節，灣中的柳樹都抽出了新芽，遠遠望去，像穿上了一層薄薄的綠紗衣，我不時給柳樹們送來水分，它們的生命力十分旺盛。“有心栽花花不成，無心插柳柳成蔭”說的就是這個意思了。
就在這片柳樹灣里，我度過了綠色的童年。它的生命是旺盛;它的顏色是希望;它的本質是頑強，雖然現在我很少去看它，但它已在我記憶的最深處，我盡情地讀著它，如讀一本厚重的大書。
我猜想誰都有寄托心靈的港灣，哪怕是一朵小花，一灣碧溪，而這片柳樹灣則是我心中最美的風景……
寫一道風景線的作文5篇2
在你眼里什么是亮麗的風景線呢？是高聳入云的華山嗎？是清澈見底的太湖嗎？還是風景如畫的桂林山水呢？在我看來，夕陽西下，一群穿著艷麗多彩服裝的爺爺奶奶們，跟著悠揚的旋律，跳著優美的舞蹈，就是一道亮麗的風景線。
傍晚，夕陽西下，絢麗多彩的晚霞裝點著天空。一群老人們不約而同地向廣場走去。廣場上好不熱鬧：“蒼茫的`天涯是我的愛，綿綿的青山腳下花正開……”聽，多么歡快活潑的樂曲呀！老人們一聽到音樂，就站好了整整齊齊的隊伍。有的拿著彩帶、有的拿著扇子……隨著音樂的升騰跌宕，步步高昂，老人們跳得更加熱火朝天，情緒激昂。遠遠看去，他們仿佛像一只只蝴蝶在翩翩起舞呢！他們哪里像花甲的老人呀？比年輕的小伙兒跳得還要有干勁；比漂亮的小姑娘跳得還要優美。
每逢傍晚，那悠揚而又輕快的音樂都會在我的耳邊響起，廣場上就會出現一道亮麗的風景線——一群“年輕”的老人們穿著華麗的服裝翩翩起舞……
寫一道風景線的作文5篇3
或許你陶醉于壯闊奇妙的大自然中，或許沉迷于紙醉金迷的奢侈生活中，或許你驚羨于豪放灑脫的成功人士，然而，在人生的舞臺上你是否坐在觀眾席上為別人的成功鼓掌歡呼?于是在這一道道亮麗的風景線中迷失了自我，永遠當了一棵綠草，為鮮花襯托，請記住，朋友你就是一道風景線，不必對他人的成功眼紅不已，相信你自己你也能行。
同樣都是人，誰也不比你強多少，憑什么他行你不行，要想成功，你首先要自信，李白說得好：“{天生我才必有用，千斤散盡還復來。”如果你連最起碼的自信都沒有，你怎么會成功呢?
《老人與海》中的圣地亞哥老人就是個很好的例子，他一沒體力，二沒武器，只身一人，有憑什么能捕到那么大的大馬林魚，又殺死了那么對鯊魚呢?是自信，他不停的自我暗示，用狄馬吉歐鼓勵自己，才能做到如此。我們也是一樣，成功者與失敗者只差一個態度——自信與不自信而已卻分出了天堂與地獄的差別，相信自己也是一道風景。
有這樣一個統計數據，患癌癥的患者有八成是被嚇死的，相反有一個老同志被告知患有癌癥，并不把他當一回事，把疾病視為敵人，堅信自己一定會勝出，幾年過去了不但沒有死去，反而基本康復了!
記住堅信自己，一定能行，你也能取得成功，不要灰心與沮喪，當你在看風景是風景也在看你，你就是世上最美的風景線。
寫一道風景線的作文5篇4
在書桌前苦讀總喜歡在閑暇時望向窗外。越過高高低低的房屋，定睛在水天交接處，每當這時總會有一個人很有默契的走進房間內，遞上一杯茶一盤點心，再悄悄地退出去。捧起茶杯，水汽朦朧了窗外的風景，更增添了一份深邃，我那被書本逼迫的有些煩悶得心也逐漸平靜下來。
每當站在窗前，總有一雙手適時關上窗戶，只為我留下窗外的風情萬種，而為我阻擋來自室外的陣陣涼意。
初三了，我已經沒有太多的閑情雅致去欣賞窗外的風景，有的只是匆忙一撇，隨即又埋首于書海，但那個人，那雙手仍是一如既往地為我奔忙，那是母親。
每當晚上放學回家，總發現屬于我的那扇窗內有一個熟悉的人不住地張望。在那同一扇窗下，不知她與我是否有同樣的心情，她是否也發現了那一窗的美景?還是只為她的女兒掛心?在她為女兒添上件衣服的時候，不知她是否注意到了自己雙手的冰冷，在她面對女兒的微笑中是否獨自承擔了太多生活中的苦澀與不易?
或許明年的夏天我就得離開這個我生活了16年的城市，去追逐我的夢境，開始新的生活。這窗外的風景依舊，它是不可能隨我離開的。但有親人的地方就是家有母親的地方就有世界上最美的風景。無論以后我將站在怎樣的土地上，將開始怎樣的生活，只要我回頭必定有一雙眼，一份笑容，一窗美景支持者我，給我勇氣。我知道當我受到了委屈的時候，母親的懷抱是我最后的港灣;當我迷惘的嘆息時，母親的雙手傳達著一種永不熄滅的力量。可能多年后的我已能自處于這世上，但母親的心仍舊會警惕地蜷縮著，隨時準備一躍而起，為女兒遮擋突然的風雨。
終于明白窗外的風景能這般美麗，是因為身后有這般明媚的一室溫情，有一道獨特的風景線。
寫一道風景線的作文5篇5
曾經有多少位哲人贊美過母親?母親在人們心中是多么高尚?母親對孩子的愛，永遠都不會被抹滅。
冬天來了，每天都如此的寒冷。大街上，人們都全副武裝，把自己裹得嚴嚴實實的，但偶爾也會看到幾位母親，為了自己那丟三落四的孩子，寧愿自己受凍!
一個六年級冬天，窗外大雪紛飛，我還是得上學。已經七點半了，快來不及了!我匆匆吃完早飯，連嘴巴都來不及擦，就已經飛奔到樓下，沒辦法時間緊迫啊!我剛坐上媽媽的摩托車，才發現手套沒帶，我準備上樓拿，可是時間不允許啊!媽媽見了，二話沒說，毫不猶豫的把手套摘下來，仍給了我，親切地說：“拿著，下次別又忘帶了，凍著了可不好，會長凍瘡的。”我聽著，可心中總覺得自己是個不孝順的孩子。五分鐘過去了，終于到達了學校。一見大門是開著的，我心中一陣輕松。我正準備把手套摘下來還給媽媽時，媽媽卻說：“我沒事，手不冷。”媽媽搓了搓手，“你把手套帶好!你的小手嫩得很，一不注意就長凍瘡了!”說罷，媽媽帶起頭盔，向我揮揮手，騎上了摩托車，加了一下油門，向他的單位方向馳去……我望著媽媽的背影，傻了，我熱淚盈眶，體會到了媽媽那濃濃的愛意!
那暖暖的一句話，輕輕的一個動作，的一個眼神中都飽含著母親那濃濃的愛意，母親騎車遠去的背影，在這個大雪紛飛的早上，形成一道令人感動的風景線!
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