下雪的景色作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的下雪的景色作文，歡迎大家分享。
下雪的景色作文1
一天早上，媽媽把我從溫暖的被窩里拉出來(lái)，但我睡意正濃，絲毫沒(méi)有理會(huì)她，拉過(guò)被子蒙頭便睡，心想：今天是雙休日，就給我多睡一會(huì)兒?jiǎn)幔 扒嗲啵炱饋?lái)啦！你看外面下雪啦！”我心想：哼！我才不會(huì)上當(dāng)呢！平時(shí)還不是拿什么“上學(xué)遲到啦！”“我給你買漢堡包來(lái)啦！”諸如此類的話來(lái)騙我起床。況且昨天還好好的，怎么今天就下雪了？媽媽好象看出了我的心思，說(shuō)：“我沒(méi)騙你，不信你自己看！”難道是真的？想到這里，我往窗外瞄了一眼。哇！還真是下雪了！“怎么樣我沒(méi)騙你吧！快起來(lái)，我們到外面去玩！”
到了花園，景色就更美了，到處白雪皚皚，簡(jiǎn)直就是一個(gè)粉妝玉砌的世界！那里已經(jīng)有許多人了，我和媽媽挑了一個(gè)人較少小山坡在上面玩。那個(gè)小山坡美極了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一個(gè)小型的日本富士山，上面還種著一棵四季長(zhǎng)綠的松樹(shù)，雖然被白雪覆蓋著，但仍能看出那一片翠綠。我和媽媽不僅在那里拍了許多照片還玩了堆雪人、打雪仗等游戲，一直玩到了下午。
我喜歡下雪！
下雪的景色作文2
天空慢慢的飄落，他在雪中站在，任由雪花落在他身上。
“下雪了，你在哪?你知不知道我一直在等你，瑤，我一直都在等你，你知不知道。”他在回想這與她的一切，他們?cè)谝黄鹜嬉黄痿[一切追逐那時(shí)的他們是多么的開(kāi)心，是多么的無(wú)憂無(wú)慮。
那時(shí)，他們一起是的小學(xué)，初中，高中，大學(xué)。他們本是無(wú)憂無(wú)慮的一對(duì)金童玉女，他們門(mén)當(dāng)戶對(duì)。可是因?yàn)橐粓?chǎng)車禍讓他們一對(duì)戀人陰陽(yáng)相隔。
下雪了，南方的冬天為了他們兩人下了一場(chǎng)雪。大雪紛飛，為了他們。
她死了，可他還活著，老天和他們開(kāi)了一個(gè)天大的笑話。
他們從相知，相戀，相愛(ài)，最后生死相依。不得不說(shuō)他們就好像是夏娃和亞當(dāng)，一次次的美好，一次次的記憶。到最后卻被無(wú)情的車禍給打破。愛(ài)情沒(méi)有那么簡(jiǎn)單
我真的真的不知道什么是愛(ài)情，誰(shuí)能告訴我愛(ài)是什么?我的愛(ài)我的情我的愛(ài)情到底是什么他們的愛(ài)情太美，太容易受傷生的容易活的容易生活不容易
下雪的景色作文3
寒冷的冬天悄悄地降臨到了人間。
清晨，我走出家門(mén)去上學(xué)，一股寒風(fēng)撲面而來(lái)，凍得我瑟瑟發(fā)抖。在去學(xué)校的路上，我看見(jiàn)上學(xué)的小伙伴們雖然個(gè)個(gè)穿著臃腫的棉衣，但仍然凍得縮著脖子，匆匆地行走著。
下午，陰沉沉的天空中突然飄起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑的雪花。它們?nèi)齼蓛傻卦谝黄鹕⒉剑柚嗝从崎e自在！見(jiàn)此美妙的情景，我情不自禁地跑到室外，伸出手，去接那潔白無(wú)瑕的小雪花。我想：這精巧的六瓣雪花出自誰(shuí)的巧手？又是誰(shuí)把它們放飛在天空？啊，我忽然明白了，這是大自然的杰作，是大自然對(duì)人類愛(ài)的凝結(jié)！
雪溫柔地吻著我，灑在臉上，涼絲絲的，落進(jìn)脖子里，麻酥酥的，真讓人心醉！雪一直地下個(gè)不停，好像在向人們?cè)V說(shuō)著：它最想來(lái)到人間，在大地身上留下潔白的痕跡，讓樹(shù)木享有生命的甘泉。它們就像春天的花朵那樣艷麗，像夏天的蝴蝶那樣飛舞，像秋天的落葉那樣瀟灑。
不一會(huì)兒，一層薄薄的白雪，就像巨大的、輕柔的羊毛毯子，覆蓋住了整個(gè)大地。這是入冬后的第一場(chǎng)雪，雖然不是很大，但給大地和人類帶來(lái)了勃勃生機(jī)。
我愛(ài)這冬天壯美的景色，我更愛(ài)這大自然的精靈——雪。
下雪的景色作文4
冬天的天高高的，顏色淡淡的，天一望無(wú)際。偶爾，有一兩片雪白的云彩，為淡淡的天空添加些許色彩。
下面的樹(shù)又像一個(gè)個(gè)上了年紀(jì)的`老人，披上白色的大衣，它已經(jīng)沒(méi)有春天的頑皮，夏天的年輕，風(fēng)一吹過(guò)，這個(gè)“老人”就搖搖晃晃像要倒了似的。下面的小草，還是那樣的綠色，不怕寒冬的折磨。
里面是一個(gè)大大的花壇，不像春天，播下希望的種子，不像夏天百花爭(zhēng)艷。它是那么的凄涼，花早已謝了，只剩那白白的，軟軟的積雪。里面，花的小種子正在睡覺(jué)，等待春天暖了以后，從里面破殼而出，開(kāi)始參加百花會(huì)。
旁邊，有一個(gè)小區(qū)，有好多小孩子正在打雪仗，打的不亦樂(lè)乎，好多炮彈都呼嘯而過(guò)。他們有的玩堆雪人，拿一把鏟子，一塊木板，把雪人的肚子搭好，接著，用水桶當(dāng)帽子，用胡蘿卜作鼻子，掃把胳膊也新鮮出爐了。路過(guò)的人，一般都穿著棉服，穿著厚厚的雪地鞋，手上拿著一串大大的冰糖葫蘆，臉上洋溢著幸福的微笑。
小區(qū)的旁邊還有一條小河，春天小河清澈見(jiàn)底，河里還放養(yǎng)著好多魚(yú)苗，不時(shí)的有人還來(lái)釣魚(yú)放松，可冬天，小河已經(jīng)凍實(shí)了，有的人正在打冰尜，有的正在打冰滑梯，有的玩爬犁，玩的其樂(lè)融融。
我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬天的景色。
下雪的景色作文5
早晨，我剛一睜眼，媽媽對(duì)我說(shuō)：“下雪了！”我一聽(tīng)趕緊從床上起來(lái)。穿好衣服，背上書(shū)包就往出跑。媽媽一把抓住了我，說(shuō)：“吃飯。”我三口五口就把飯吃完了，然后，向門(mén)外沖去。
啊，好漂亮的雪呀！地上白茫茫一片，像鋪上了白色的地毯。楊樹(shù)上積滿了雪，像開(kāi)了滿樹(shù)的梨花。柳樹(shù)更好看了，好像掛著許多晶瑩透亮的銀條。房檐上掛著許多冰柱，房頂也戴上潔白的帽子，真像一個(gè)銀色的世界。
突然，我看見(jiàn)一大片沒(méi)有人踩過(guò)的雪地，我學(xué)著鴨子的樣子在雪地上走了一圈，扭頭一看，可愛(ài)的腳印留到了雪地上。
轉(zhuǎn)眼就到了學(xué)校，這里可真是熱鬧非凡。同學(xué)們有的堆雪人，有的打雪仗，還有的滑冰。我把書(shū)包放到教室，跑下樓也參加了打雪仗活動(dòng)。我是做子彈的，我捏了一個(gè)又一個(gè)雪球，我們一會(huì)兒就把對(duì)方打了個(gè)落花流水。我們正在得意的時(shí)候，一塊非常大的雪球從天而降，雪都進(jìn)了我的脖子里了。我們準(zhǔn)備還擊的時(shí)候，沒(méi)有子彈了，這可怎么辦呢？這時(shí)，鈴聲響了，我們戀戀不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，回到了教室。
啊！我今天太高興了。冬爺爺給我們的禮物太好了！
下雪的景色作文6
下課鈴一響，我們就從信息教室里沖了出來(lái)。一看，哇！好多雪啊！雪罩住了世界，把整個(gè)世界都變成了銀白色的。
我想下樓去玩?zhèn)�痛快，因?yàn)楹瞄L(zhǎng)時(shí)間不下雪了。雖然才等了短短的幾個(gè)月，但對(duì)我來(lái)說(shuō)就是幾年啊！可我馬上打消了這個(gè)念頭，因?yàn)檠劭瘩R上就上課了，只好戀戀不舍的回到教室里。
放學(xué)了，我迫不及待地沖出教室，只見(jiàn)媽媽在樓梯口等我，我迷惑不解地問(wèn)媽媽：“你怎么來(lái)學(xué)校里了？”媽媽不慌不忙地說(shuō)：“打傘的人太多，我怕找不到你啊，所以進(jìn)來(lái)找你了。”
下到樓下，我一下子沖上白地毯”——操場(chǎng)上。抓起雪就亂扔。
本來(lái)還是雨點(diǎn)伴著雪下的，現(xiàn)在卻變成了只下雪更冷了。可我還是手套也不戴就扒雪準(zhǔn)備堆雪人，可是雪太薄了，做不成雪人，我只好弄雪球滾著玩了。
天上的雪花像一個(gè)個(gè)小精靈，活潑可愛(ài)的發(fā)出銀色的光芒，像是怕找不著好朋友。有的大一點(diǎn)的雪花，像一個(gè)個(gè)棉花糖，讓人抓住就想吃。有的雪花展示舞姿之前，都是拉住手再跳的，像是怕沒(méi)有朋友的鼓勵(lì)，就不敢獨(dú)自跳舞。
我玩了一會(huì)，媽媽一看表，驚訝的說(shuō)：“呀！五點(diǎn)半了，我們回去吧！”我只好依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
我喜歡下雪，雪給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。
下雪的景色作文7
去年冬天，下了一場(chǎng)鵝毛大雪。雪花姑娘為大地鋪上了一層厚厚的地毯。為樹(shù)木穿上了一件雪白的棉襖。為花兒做了一頂精致的皇冠。仿佛進(jìn)入了一個(gè)銀白色的世界，整個(gè)大地銀裝素素，美麗極了。
這場(chǎng)雪特別大，積雪有30多厘米厚，一腳踩下去，整只腳都好像要陷下去了，好像走在沼澤地一樣。而且，風(fēng)也很大，刮在臉上，像被刀割過(guò)似的。我和爸爸還堆了雪人。我們先滾了兩個(gè)大大的雪球，當(dāng)作雪人的頭和身子，我們用樹(shù)葉當(dāng)作它的眼睛、鼻子、嘴巴，用樹(shù)枝但它的手，還給雪人戴了一頂“帽子”，還給它戴上了圍巾呢!堆完雪人，手是那么冷。
在快樂(lè)中，我把寒冷忘記了。這時(shí)，爸爸拿出了預(yù)先準(zhǔn)備好的相機(jī)，迫不及待地想給我拍幾張照。我在雪人身旁蹲下，握著它的“手”，快樂(lè)地微笑，只聽(tīng)啪啪幾聲，照片拍完了，爸爸拍得真棒!這場(chǎng)大雪給我們帶來(lái)了麻煩，也為我們帶來(lái)了快樂(lè)，有利也有弊。
下雪的景色作文8
下課鈴聲響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地往外跑，我走出教室。往外一看：呀！這雪景可真美！電線桿披上了白雪公主的白紗，屋頂被白馬王子的披風(fēng)遮住了，而小草就像蓋上了一層棉被，并不時(shí)地說(shuō)：“謝謝你，雪姐姐。”而校門(mén)口的松樹(shù)就象一棵棵雪松，正如著名詩(shī)人岑參說(shuō)的：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”再把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到操場(chǎng)，操場(chǎng)已經(jīng)“面目全非”了，小草不見(jiàn)了，而映入眼簾是一層厚厚的雪。我們孩子可不管那美景，專搞“破壞”，不是在操場(chǎng)上“留下到此一游”的紀(jì)念——小腳印，就是把小草的棉被摘下一些來(lái)，干什么呢？還不是為了玩！
先看這邊，我們班的女孩子全都在滾雪球，滾得比面盆口還要大，可她們還不罷休。女孩子玩得還算文雅，男孩子可就“玩命”了，一群男孩子在冰上滑行，你拉我，我拉你，珠連炮似的摔跤，逗得我們女孩子捧腹大笑。聽(tīng)到我們的笑聲，他們把注意力轉(zhuǎn)移到了我們女孩子身上，一個(gè)個(gè)小雪球飛來(lái)，我們也不甘示弱，給予回?fù)簟Ｇ疲⌒偟难┣蚯∏纱蛑醒┤耍黄灰校瑸檠┤税擦艘粋�(gè)嘴巴。女孩子們笑著跑開(kāi)了。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們依依不舍地走進(jìn)了教室．我想：明年小麥有好收成了，瑞雪啊！
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