我的經(jīng)歷作文4篇(精華)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我的經(jīng)歷作文4篇，歡迎大家分享。
我的經(jīng)歷作文 篇1
每個(gè)人自己親身經(jīng)歷的事情都會有很多，有快樂的、有悲傷的、有自豪的……但總有一件事，會令人特別難忘。
去年過年時(shí)我們一家人去越南芽莊旅游，其中一天的行程是去當(dāng)?shù)赜忻臏厝サ嘏菰�，但是那里的溫泉可與我們平時(shí)說的.溫泉不同哦，那是別具特色的“泥漿浴”，泥漿浴中的泥漿富含豐富的礦物質(zhì)元素，具有除菌、美容養(yǎng)顏的功效，所以是當(dāng)?shù)氐囊淮筇厣６覍τ谖疫@樣喜歡玩泥巴的孩子來說，可以不用擔(dān)心挨罵，放心大膽地玩“泥漿”，實(shí)在是太動心啦！
那天到達(dá)目的地?fù)Q上泳褲后，我快速奔向泥漿池，可是腳還沒跨進(jìn)去就被工作人員制止了，原來泡“泥漿浴”是有步驟的，得先將身體在溫水下沖洗干凈，再去池邊等待泥漿放滿浴池才能進(jìn)去。我沖洗完后站在池邊看工作人員放泥漿，只見泥漿從水管里快速地噴出來，黃黃的泥漿就像山洪爆發(fā)一樣，很快便將池子灌滿了，我迫不及待地踩進(jìn)池中，沒想到泥漿很滑，我一下子整個(gè)人撲進(jìn)了泥漿里，爸媽急忙將我拎了起來，看到我的“泥人”造型，把大家都逗笑了。于是我索性趴到了池子里游起泳來了，還和爸媽玩起了泥漿大戰(zhàn)，整個(gè)泥漿池里都是我們一家的歡聲笑語。
雖然這次行程很短暫，但是泡“泥漿浴”的快樂經(jīng)歷至今讓我記憶猶新，實(shí)在太好玩了，真想再來一次。
我的經(jīng)歷作文 篇2
愛轉(zhuǎn)角，遇見了誰？
不喜歡你的小霸道，卻說記得你的小霸道，因?yàn)槟愕男“缘揽傆心敲匆环N特別的感覺，那感覺是我這輩子再也遇不到。
和你坐不久后，就和我很愛很愛，很好很好的朋友“saygoodbye”了，頑固地認(rèn)為這世上再無真友情，沒有誰會值得我再付出真心，更不想再對誰好。我曾幾次直接地告訴你，我不會再為誰付出，也不想接受誰的好。但你總是不聽，還是霸道地對我好，還是會霸道地拉著我的手問我還愿不愿意下一次和你同桌。你說，只要我不介意，你都會對我好。
那時(shí)，我們一起坐在那個(gè)靠窗而又充滿陽光的位置，你坐在里邊，每一次出去都要從我后邊出去，每一次下課要是我睡覺了，你總會回來得很遲，因?yàn)槟闩掳盐殷@醒，那時(shí)你和你一直都霸道的性格一點(diǎn)都不像，和你坐時(shí)，上課睡覺一次都沒有被抓過，再厲害的值日老師也都被你一一搞定。分開坐后，你問我有沒有在課上睡覺，我說不小心又睡了，你責(zé)備：“你怎么可以在課堂上睡覺呢？”我剛想反駁，你卻囁囁地說道：“你怎么可以在沒有我的保護(hù)下睡覺，要是被值日老師抓到了怎么辦？”是那么的霸道又那么疼惜，我聽著差點(diǎn)笑出了眼淚。
有著一個(gè)大胃的我，總免不了會餓，但是，每當(dāng)我一說餓時(shí)，你總會不知從那弄來食品，我問哪來的，你總會說是搶劫得來的。你用你的霸道填滿了我整個(gè)胃至整顆心。喜歡干凈的桌面，卻不喜歡保持桌面整潔的我，總喜歡一下課就走人，書籍滿堆擺放在桌上，每次總被你收拾、整理得干干凈凈，那整潔的桌面總會讓我鼻酸，很想問一句，你怎么就那么的霸道？你怎么可以對我那么好？
不是每一個(gè)朋友都會在你輝煌的時(shí)候?yàn)槟愠皇赘瑁皇敲恳粋�(gè)朋友都會在你痛苦時(shí)來陪你一起度過。而你總是在我最痛苦最難過時(shí)一直都陪著我。
在辦我爺爺喪事的`那幾天，我在家里，你在考場，你一直都為我祈禱，一封一封地給我寫信，你沒有經(jīng)歷過我的悲哀，你卻感受到我的痛苦，你不懂如何安慰我，因?yàn)槟阋埠臀乙粯与y過，你不想看到我流淚，因?yàn)槟銜䝼模阏f不需要用一張照片來記住你，因?yàn)槲以缫芽淘诹四愕男闹小？粗且环夥庑�，我知道，我不是一個(gè)人在承擔(dān)著我的痛苦。我要振作，我要走出那悲傷的陰影，去擁抱溫暖的世界。你要和我一起去看日出，我想多看到你微笑的樣子，多聽聽你朗爽的笑聲，燦爛的陽光就總會在我們身邊。
每段故事都有一點(diǎn)劇情，每段友情都像動人旋律，你的存在讓我所經(jīng)歷過的都變得有意義。
我的經(jīng)歷作文 篇3
前幾天，老師講了一節(jié)新課很難！叫作“雞兔同籠”。
我一頭霧水的下了課，有急又恨，沮喪的不得了。老師在課堂上講的什么雞呀、兔啊、頭啊、腿兒啊，亂七八糟的分不清是怎么回事，只記得這部分知識“很重要，且必須掌握”。這是我上學(xué)以來第一次沒聽懂老師的課，班級的其他同學(xué)也聽的一知半解的。我緊張極了。真是的，把它們弄到一個(gè)籠子里干嘛啊！我瞎嘟囔了一句，匆匆的找老師去了。走到老師辦公室的門前，剛要抬手敲門，趕上老師剛要下班從辦公室出來，見我問到：“宋藝，你來有什么事嗎？”我說：“老師，剛才的數(shù)學(xué)課我沒聽懂，您能給我再講講嗎？”老師高興的說“快進(jìn)來吧�！崩蠋煘榱朔潘晌业那榫w就說：“你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不錯(cuò)，這個(gè)問題極其簡單，你一學(xué)就會。我再講給你聽”！老師先講了“雞兔同籠”問題的.歷史，又整理了我的理解思路，講了“雞兔同籠”的各種計(jì)算方法。經(jīng)過老師的由淺入深、耐心細(xì)致的講解，我終于學(xué)會了。老師還說：“過幾天我還要講“植樹問題”只要認(rèn)真聽就沒有學(xué)不會的”！我點(diǎn)點(diǎn)頭如釋重負(fù)的走出了老師的辦公室，長長的呼出一口氣，身上輕松了很多。
直到今天，讓我一輩子記憶猶新的話是，“只要虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講。就沒有學(xué)不會的！”
我的經(jīng)歷作文 篇4
晚上，媽媽們正在洗我昨天拔下來的牙齒，只聽一聲“哎呀”，媽媽手沒拿住，牙齒沖到水池管道里了。我在一旁呆若木雞，心想：“這可怎么辦呢！這可是我第九顆牙齒呀！”爸爸在一旁說找不到，媽媽無所謂地說：“那就算了吧！”我傷心極了。
第二天一早，我聽見爸爸在我耳朵邊說：“牙齒，找到了！”我迷迷糊糊地起床，穿好衣服，走向衛(wèi)生間。果然，那顆牙齒就像爸爸說的那樣，安安靜靜地躺在杯子里呢！
真是太好了！
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