（精選）經(jīng)歷的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的經(jīng)歷的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
經(jīng)歷的作文 篇1
“告訴大家一個(gè)好消息，我班兩位同學(xué)的作文在報(bào)上刊登了……”老師的話音剛落，教室里就沸騰起來(lái)，大家都在猜想到底是哪兩位“幸運(yùn)之子”呢?我對(duì)此滿懷希望，因?yàn)槲乙餐陡辶恕?/p>
可我滿懷的希望卻落空了——發(fā)表這兩篇文章的是我班班長(zhǎng)和小靜。我雖然也向她們表示了祝賀，可不知怎么，好強(qiáng)的我卻一直開(kāi)心不起來(lái)。細(xì)心的班長(zhǎng)似乎看出了我的心思：“你一定是為落稿的事不高興吧!也沒(méi)什么呀，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?我相信你能行，寫(xiě)作并非一日之功，難道你忘記我們的口頭禪了嗎?‘也許文思泉涌只是偶爾，卻能恍然大悟;也許東臨碣石頓生豪情，也未必能以歌詠志’，所以你一定要堅(jiān)持……”
經(jīng)過(guò)班長(zhǎng)的“點(diǎn)撥”，我想開(kāi)了些。夜晚我仰望天空，縹緲的星空給了我無(wú)邊的思索和靈感;我絕對(duì)不會(huì)放棄，只因成功拒絕放棄。終于，機(jī)會(huì)又來(lái)了，我重新提起了筆，滿懷希望地寫(xiě)了一篇環(huán)保征文，鼓足勇氣把它投入了郵箱。顫抖的手已經(jīng)告訴了自己，是沒(méi)有信心?還是害怕再掉入失敗的深淵?“噢，不，你絕對(duì)會(huì)行的!”我依然安慰著自己。等待的'日子是漫長(zhǎng)的，半個(gè)多月過(guò)去了，恐怕又沒(méi)希望了。不過(guò)不要緊，幾經(jīng)挫折的我似乎已增添了幾分成熟，我已不再乎結(jié)果。然而，這次我竟獲得了“環(huán)保”征文三等獎(jiǎng)。
這次小小的挫折使我明白了：路是人走出來(lái)的，而成功是從挫折中磨煉出來(lái)的。難道不是嗎?愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)一千多次實(shí)驗(yàn)才發(fā)明了電燈;馬克思在極度困境中完成了《資本論》;司馬遷撰寫(xiě)《史記》17載……歷代名人哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)受過(guò)挫折?
成功總是建立在挫折上，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人，不可能真正體會(huì)到成功后的喜悅。記得徐特立先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有困難是壞事也是好事，困難會(huì)逼著人想辦法，困境中會(huì)鍛煉出人才來(lái)。”的確，在逆境中，堅(jiān)強(qiáng)的人會(huì)愈挫愈勇;往往總徜徉于成功中的人反而經(jīng)不起“磕磕碰碰”。
挫折，激勵(lì)著我永遠(yuǎn)拒絕放棄，它是一塊墊腳石，使我站得更穩(wěn)、更高。
經(jīng)歷的作文 篇2
啊！我期待已久的日子終于到來(lái)了，那就是學(xué)生們一年一度的休息日暑假。我高興得都要蹦起來(lái)了。啊！好吃的和電視，我來(lái)啦！正在這時(shí)，從爺爺?shù)氖找魴C(jī)中傳來(lái)一個(gè)令我悲痛欲絕的消息……
“因?yàn)楝F(xiàn)今菏沙路段正在進(jìn)行大規(guī)模的道路擴(kuò)建施工，所以我們地方電站決定全力配合施工隊(duì)，準(zhǔn)備停電一個(gè)半月，在這里我們表示歉意。”的聲音從收音機(jī)中傳來(lái)。好吃的和電視都飛了，可是這可是夏日炎炎的暑假呀，你把我心愛(ài)的東西都搶走了，我都可以原諒，可是我沒(méi)有電風(fēng)扇來(lái)散熱，那該怎么辦呀！我可受不了這般熱。咦？有了！為什么我不做一個(gè)不用交流電就能吹來(lái)陣陣涼風(fēng)的小型電風(fēng)扇呢？
于是，我一股作氣的`把應(yīng)該準(zhǔn)備的東西都準(zhǔn)備好了。其中就有：馬達(dá)、電池、電絲、葉扇型鋁片、開(kāi)關(guān)一個(gè)，還有防電膠，說(shuō)到這有的朋友肯定會(huì)問(wèn)：為什么不用粘膠而用防電膠呢？當(dāng)然，我會(huì)理直氣壯的告述你，你要是不用防電膠，那你連接馬達(dá)和電池的時(shí)候你不被電電麻才怪，當(dāng)然我也是開(kāi)個(gè)玩笑，不過(guò)安全第一還是最好。好了，言歸正傳。我把這些東西準(zhǔn)備完之后才開(kāi)始真正的制作。
一切都準(zhǔn)備就緒，只等“大制作家”我來(lái)大顯身手了。我先把兩節(jié)電池用防電膠連在一起，再用同樣的方
法把另外兩節(jié)電池連在一起，然后用電絲分別接向馬達(dá)和電池，再用防電膠把它們固定住，接著我把開(kāi)關(guān)小心翼翼的安了上去，再把葉扇型鋁片蓋在馬達(dá)上就大工告成了。我屏住呼吸，輕輕的把開(kāi)關(guān)打開(kāi)，可是凉風(fēng)卻遲遲沒(méi)有吹來(lái)。我感到很失望，很想放棄。在旁觀看的爸爸好像看出了我的心思，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“怎么我們的大制作家也要半途而廢嗎？男子漢做事怎么能半途而廢呢？記住，做任何事都都要有恒心有毅力”。這句話好像把我深埋在內(nèi)心深處的自信心又挖了出來(lái)。于是，我仔細(xì)的查找問(wèn)題出在哪兒。終于皇天不負(fù)苦心人，原來(lái)是電池的正負(fù)極接反了，于是我把問(wèn)題改正后又重新安裝了一遍，這樣就天衣無(wú)縫了。我又屏住呼吸，把開(kāi)關(guān)一按，果然一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)了，我高興得笑了，為我的成就而笑，在旁觀看的爸爸也笑了。
沒(méi)想到我還有當(dāng)科學(xué)家的天賦呢！你覺(jué)得呢。
經(jīng)歷的作文 篇3
真是一個(gè)好天氣，蘇老師讓我們思考一下關(guān)于自己的攢錢經(jīng)歷。
我略一思索，好象關(guān)于賺錢的經(jīng)歷還真不少。鏡頭一，去年暑假，我?guī)蛬饗鹳u扇子。我去嬸嬸家玩，她讓我?guī)椭黄鹳u扇子，我和弟弟一人手拿一把扇子，開(kāi)始吆喝：“賣扇子啦！
賣扇子啦！
一把3元，兩把5元，快來(lái)買呀！
”本來(lái)我是不敢喊的，但嬸嬸答應(yīng)我，如果幫她賣，每天都能吃冷飲，外加兩套裙子！
雖然我們忙得疲憊不堪，但總算堅(jiān)持了下來(lái)，我們還風(fēng)趣地對(duì)顧客說(shuō)：“過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)有這個(gè)店啰！
”后來(lái)，嬸嬸又給了我五個(gè)小掛件，同學(xué)們都爭(zhēng)著要，所以我又把它們賣給了同學(xué)。鏡頭二，媽媽的同學(xué)沈蓉阿姨從揚(yáng)州趕過(guò)來(lái)了，她送了我條紫色的裙子，這裙子可不是白拿的，我的任務(wù)是當(dāng)好導(dǎo)游。我們?nèi)チ嘶⑶鸷土魣@，我既當(dāng)了導(dǎo)游，又欣賞了美景。這是不是屬于先收費(fèi)后服務(wù)呢？其它鏡頭，我還曾經(jīng)和外婆賣過(guò)報(bào)紙，幫老師做過(guò)事情，為爸爸擦過(guò)皮鞋，為家里端過(guò)盤子，掃過(guò)地等一系列家政服務(wù)．．．我既嘗到了攢錢的'甜頭，也體驗(yàn)到了攢錢的辛苦。不過(guò)，不付出艱辛，哪來(lái)收獲呢？所以以后我會(huì)繼續(xù)．．．
經(jīng)歷的作文 篇4
一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，一次有趣的經(jīng)歷。小麗高高興興地去樹(shù)林里玩。樹(shù)林里有一大片草地，小草碧綠碧綠的，就像給大地鋪上了一層綠色的地毯。這里有美麗的小溪，有高大的樹(shù)木，有五顏六色的.野花。小麗不禁叫起來(lái)：“哇！真美啊！”突然，“轟——轟“，打起了震耳的雷聲，天空頓時(shí)烏云密布，糟糕，要下雨了。小麗像離弦的箭一樣向家跑去。可是還沒(méi)等她到家，已經(jīng)下起了傾盆大雨。
小麗看見(jiàn)前面有一個(gè)小木屋，她三步并作兩步向小木屋飛奔而去。小麗一推開(kāi)門，頓時(shí)驚呆了，原來(lái)這是小動(dòng)物的家。小動(dòng)物們看見(jiàn)小麗也驚呆了。過(guò)了一會(huì)，一只小鹿對(duì)小麗說(shuō)：“小姑娘，我們一起玩吧！“小麗高興地說(shuō)：“好呀！”。小鹿笑著說(shuō)：“我們來(lái)玩捉迷藏游戲吧！”大家同意了。游戲開(kāi)始了，小麗找小動(dòng)物們。小兔說(shuō)：“我們分頭藏吧。”小鹿、小鳥(niǎo)、小松鼠同意了。
小兔藏在草堆里，小松鼠藏在冰箱的后邊，小鹿藏到廚房的柜子里，小鳥(niǎo)躲在屋檐下。小麗找了好長(zhǎng)時(shí)間才找著小松鼠。他們們玩得好開(kāi)心！雨停了，小麗依依不舍地離開(kāi)了小木屋，她想：“這真是一次有趣的經(jīng)歷啊!”
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