[通用]經(jīng)歷的作文4篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的經(jīng)歷的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

經(jīng)歷的作文 篇1

　　我這個(gè)星期六，我還得想往常一樣去上萬(wàn)惡的補(bǔ)習(xí)班，去迎接那些無(wú)聊的數(shù)字，枯燥的字母。我坐上了公共汽車(chē)，隨便找了一個(gè)位子坐下。拿出兜里的手機(jī)，順手掏出耳機(jī)，播著我最喜歡聽(tīng)的.那幾首歌，開(kāi)著流量，和朋友聊著QQ。

　　過(guò)了兩站，車(chē)上人越來(lái)越多。突然穿了了嘈雜的聲音，是一個(gè)中年婦女的聲音，大聲的毫不避諱的說(shuō):“上車(chē)啊磨蹭什么！”身后走上臺(tái)階的是一個(gè)四五歲的小男孩。婦女還抱著一個(gè)兩三歲的小孩，那個(gè)小孩頭上包著紗布。有人見(jiàn)了她，忙給她讓位，她二話不說(shuō)坐了上去。順手把大孩子扯了過(guò)了，說(shuō):“讓你照顧好弟弟，你干什么吃的，啊？！”那婦女說(shuō)話很大聲，很粗魯，我忍不住扣緊了耳機(jī)。婦女說(shuō)著睡著用手拍了男孩額頭。男孩哭了，嘴巴蹩著，很委屈，用手擦了擦眼淚，睜著水靈靈的眼睛開(kāi)著婦女，什么話也不說(shuō)。婦女又連續(xù)拍了那個(gè)男孩兒三下，一邊說(shuō):“哭什么哭，再哭還要打你。”男孩兒畢竟還小，哭的更大聲了，是嚎啕大哭。婦女直接一腳踹了上去，男孩快要摔跤了，有的乘客趕緊扶了上去，一個(gè)年輕的阿姨說(shuō):“說(shuō)就說(shuō)，別打孩子，他都委屈成那樣了。”婦女撇了一眼，說(shuō):“他不聽(tīng)話的很，該打。”乘客開(kāi)始小聲議論。我瞬間覺(jué)得，這世界上還是有壞人有好人。

　　我下了車(chē)，回想起剛才那一幕，母親的殘忍，乘客的關(guān)愛(ài)，心中不沒(méi)有多了一些思緒……

經(jīng)歷的作文 篇2

　　人從都不會(huì)一直成功，也不會(huì)一直失敗，失敗的背后就是成功。是的，我就失敗過(guò)，但我悟出了一個(gè)道理，事情是這樣的……

　　有一次，上科學(xué)課，科學(xué)老師讓我們回家做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，將帶子放在盒里，分兩組，一組放在沒(méi)有光的地方，加水，而另一組放在有光的地方，也加水。我用黑豆做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，豆子慢慢漲大了又裂，最后長(zhǎng)出了小白芽，可有一天不幸發(fā)生了，由于水放得過(guò)過(guò)多，水變質(zhì)了，豆子發(fā)了霉菌，我沒(méi)法再換水，只能聽(tīng)天由命，幾天后豆子臭了，雖然可憐，卻也在我意料之中，那水都變質(zhì)了，豆子能好嗎？

　　第二次科學(xué)課，同學(xué)們拿著各種各樣發(fā)芽的帶子來(lái)到學(xué)校，我卻兩手空空，心里很不是滋味，后悔當(dāng)時(shí)放了那么多水！

　　再后來(lái)的實(shí)驗(yàn)都是建立在那個(gè)實(shí)驗(yàn)的`基礎(chǔ)上的，我當(dāng)然是別人做2，我做1，別人做3時(shí)，我剛剛做2！

　　我是覺(jué)的讓豆子們多喝點(diǎn)，就長(zhǎng)得快的原則，才多放的水，沒(méi)想到，水居然放多了！

　　事情就是這樣，生活也是如此，只要盡力，再堅(jiān)持，愚公也能搬走兩座大山，只要我們持之以恒，盡力而為，還有什么困難解決不了嗎？

經(jīng)歷的作文 篇3

　　炎炎夏日，特別的暑假，要留下美好的記憶！盡管今年的夏天酷暑難當(dāng)，我還是有了一次愉快的旅程！爸爸媽媽帶我去了張家界和鳳凰古城。我非常開(kāi)心，旅途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都帶給我無(wú)與倫比的奇妙感受！

　　湘西古城寂寞，浪漫，古老的吊腳樓，見(jiàn)證著歷史，彌漫著現(xiàn)代。從我少年的目光里追尋出去，只有獵奇心。貪婪的呼吸著山間的空氣，努力的攀爬群山，汗水濕透我的衣裳，我還是創(chuàng)造了奇跡！導(dǎo)游是個(gè)大哥哥，他稱(chēng)贊我比大人還勇敢，有耐力！三個(gè)小時(shí)的'攀爬我沒(méi)有絲毫落后，和爸爸媽媽一路歡笑，一路歌聲！

　　站在最高峰，有一小段山路用了透明玻璃，人們可以站在上面，透過(guò)玻璃看到腳下萬(wàn)丈深淵，我沒(méi)有懼怕！高舉雙手，感覺(jué)自己可以，感覺(jué)自己充滿正能量，感覺(jué)正如媽媽所說(shuō)，大自然是生活給予我們的饋贈(zèng)。學(xué)習(xí)是為了讓自己慢慢聰明，強(qiáng)大，日后，我必會(huì)游遍祖國(guó)大好河山。感受生活的賜予。

經(jīng)歷的作文 篇4

　　在去年八月，我和媽媽要去鳳凰，而且要坐火車(chē)，不過(guò)坐的可不是什么高級(jí)火車(chē)，而是一種比較低級(jí)的火車(chē)：綠皮車(chē)。

　　我們很快坐車(chē)來(lái)到火車(chē)站，火車(chē)馬上就來(lái)了。我們上車(chē)一看，發(fā)現(xiàn)這火車(chē)也還“可以”。他的一個(gè)空格里的中間有一張桌子，桌子底下有水壺，桌子的左右兩邊都是床，床有上鋪、中鋪和下鋪，在最頂上有一個(gè)吹出來(lái)的風(fēng)連上鋪都感覺(jué)不到的電風(fēng)扇，最底下還有一個(gè)在夏天根本沒(méi)用的電暖氣，就怎么多東西。

　　火車(chē)馬上就開(kāi)了。這時(shí)我媽接到一條我爸爸發(fā)來(lái)的短信，內(nèi)容是：“好好體驗(yàn)一下民工生活”。真的是可以好好體驗(yàn)一下了。我看了看火車(chē)行駛的速度。發(fā)現(xiàn)他還沒(méi)有汽車(chē)快，怪不得它開(kāi)到鳳凰需要一個(gè)晚上的'時(shí)間。火車(chē)開(kāi)了一會(huì)就會(huì)停下來(lái)，聽(tīng)別人說(shuō)，這種火車(chē)是最低級(jí)的，也是最慢的，所以它經(jīng)常要給其他快的火車(chē)讓道。過(guò)了三個(gè)小時(shí)后，一個(gè)和諧號(hào)從我們旁邊飛馳而過(guò)。我們的火車(chē)才慢慢移動(dòng)起來(lái)。這種車(chē)的剎車(chē)是非常大聲的，只要他一剎車(chē)，馬上就能聽(tīng)見(jiàn)“轟隆轟隆……”的聲音。這種車(chē)如果想要讓車(chē)停下來(lái)，就得提前五百米剎車(chē)。因?yàn)樗�的剎車(chē)速度實(shí)在太慢了。晚上睡覺(jué)時(shí)更是不得了，如果是正常行駛還是能睡著的，但他只要一進(jìn)隧道，就能聽(tīng)到比原來(lái)大幾倍的轟隆聲，就像在工地里睡覺(jué)一樣，所以基本睡不著覺(jué)。

　　我覺(jué)得這次的經(jīng)歷非常難得，我是不會(huì)忘記這次體驗(yàn)的。

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