[通用]經(jīng)歷的作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的經(jīng)歷的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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經(jīng)歷的作文 篇1
十月一日國(guó)慶節(jié)那天，我和我的朋友姿姿、貝貝、豆豆和壯壯，在各自爸爸媽媽陪同下到了一座山，那座山上有很多銀杉樹(shù)，我們?cè)阢y杉樹(shù)下吃燒烤。大人生起火了，風(fēng)一吹火沒(méi)有滅。小朋友也想生火，大人幫我們點(diǎn)燃了火，火生起來(lái)了，我們把落在地上的樹(shù)枝，樹(shù)葉撿起來(lái)放到火堆中，誰(shuí)知道火熄滅了。
我和我朋友去吃燒烤，我們吃到了烤焦的火腿腸和香噴噴的“骨肉相連”，我和姿姿搶著吃，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，我們吃完了，姿姿媽媽把罐頭里的桃子分給我們，姿姿不想吃，姿姿媽媽就把桃子放到我碗里，我吃第一口就覺(jué)得桃子不好吃，阿姨就不讓我們吃桃子了。我和姿姿就樂(lè)呵呵地找我爸爸拿棍子擢母雞去，可惜我們沒(méi)有擢到母雞，母雞就逃跑了，我和姿姿把棍子扔掉，我們上車(chē)前往新龍門(mén)賓館。
到了新龍門(mén)賓館，我們?nèi)胱【频旰鬁?zhǔn)備去吃飯，走到半圈的時(shí)候我們看到廣場(chǎng)上有好多小朋友們玩的東西，大人們說(shuō)我們得吃飽飯后再玩，然后我們又轉(zhuǎn)了半圈回到酒店才吃飯，這樣就耽誤小朋友玩的時(shí)間。吃完飯后我跟姿姿玩熊出沒(méi)游戲，我把我爸爸當(dāng)成“光頭強(qiáng)”，我們把姿姿的房間當(dāng)成“樹(shù)洞”，然后我當(dāng)熊大，姿姿當(dāng)熊二。然后我們就去到我的房間，躲在床底下，姿姿卻不小心笑了，搞得我們倆都被“光頭強(qiáng)”發(fā)現(xiàn)，我們就逃回了“樹(shù)洞”。
第二天，我們?nèi)トf(wàn)綠湖游玩，在萬(wàn)綠湖上我們坐了快艇到一座山上，我們給這座山起了好多的名字，叫“開(kāi)心山”、“冒險(xiǎn)山”、“食人山”、“美麗山”、“快樂(lè)山”……
我們往前走到了一個(gè)響聲很大的地方，那里有很大很大的鼓，打鼓的木頭很大，我們把手伸上去抓住敲鼓的木頭，然后大人把木頭撞向大鼓。“一、二、三”撞，“一、二、三”撞，撞了兩次我們就掉下來(lái)了。
我們又去到了一座小鎮(zhèn)，可以看表演和吃飯，看完表演之后，我們發(fā)現(xiàn)下面有一塊沙地，我們?cè)谏车厣袭?huà)出長(zhǎng)長(zhǎng)的'軌道，做高爾夫球洞，做生日蛋糕。
我們又走呀走，我們走到了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的階梯，那個(gè)階梯甚至都伸到湖里去了。我們走上一個(gè)搖搖擺擺用木頭做的橋，橋一邊有護(hù)欄，一邊沒(méi)有護(hù)欄，然后有幾只蝴蝶飛過(guò)來(lái)，我很怕蝴蝶，我就跑著躲蝴蝶，差一點(diǎn)我就掉進(jìn)湖里。那時(shí)候正巧快艇來(lái)了，我們就坐上快艇，我坐在最后排，我和媽媽伸手接住快艇濺上來(lái)的水，一會(huì)兒我們就到了終點(diǎn)。那個(gè)地方四四方方，到處都是樓梯，中間有一座房子很像城堡，那個(gè)門(mén)很大，四周都是玻璃，墻很白。
我們坐上車(chē)回到酒店，我們又在晚上玩熊出沒(méi)游戲。
第三天，姿姿讓我玩青蛙跳游戲，我跳得很快，讓我練兔子跳和記憶力游戲，我都做得很好。
下午，我們吃完飯就回家了。
經(jīng)歷的作文 篇2
萬(wàn)里無(wú)云的上午，陽(yáng)光明媚卻并不強(qiáng)烈，就在這難得的好天氣中，我跟隨叔叔和阿姨去了舟山的著名旅游景點(diǎn)“朱家尖”，享受迎面吹來(lái)的帶著咸味的`海風(fēng)、挖沙帶來(lái)的樂(lè)趣和浪花拍在身上的愜意。一路上，外地車(chē)牌號(hào)的車(chē)子有好多輛，也是開(kāi)往朱家尖方向，估計(jì)都是想趁暑假好好游玩一下。
換好衣服，我立刻興奮地和叔叔一起下海去沖浪，浪花拍在身上的感覺(jué)真是舒服，沖浪也很有趣，浪打過(guò)來(lái)的時(shí)候，我就跟隨浪花跳起來(lái)。漸漸地，我跟著叔叔越走越前面，水越來(lái)越深，浪也越來(lái)越高，漫到了我的脖子，有時(shí)甚至比我的頭還要高。浪花的力量也變強(qiáng)了，當(dāng)我跳起來(lái)的時(shí)候，浪花的力量能將我向后推一米遠(yuǎn)。于是，我想出了一種好方法，由于我戴著泳鏡，所以當(dāng)比我還高的浪花撲過(guò)來(lái)時(shí)，我就往下蹲，同時(shí)在水下查看，等浪花打過(guò)去再站起來(lái)。
下午，我陪堂妹一起挖沙、堆“建筑物”，她就喜歡玩這個(gè)，并且對(duì)此樂(lè)此不疲，永遠(yuǎn)也不會(huì)累，甚至每次來(lái)這里都是為了這個(gè)。我們動(dòng)用各種工具，挖好了一個(gè)里面帶有水的“迷你游泳池”，還建筑了一幢“城堡”和一座座“小山”，說(shuō)說(shuō)笑笑，有趣極了。
這一天的快樂(lè)，給我?guī)?lái)了好幾天的痛苦。因?yàn)槟翘礻?yáng)光不強(qiáng)烈，所以沒(méi)有擦防曬霜，沒(méi)想到雖然陽(yáng)光不強(qiáng)，紫外線(xiàn)還是很多的。第二天，我就皮膚通紅，且一碰就痛，皮還褪了一層，成為了我一生難忘的經(jīng)歷。
經(jīng)歷的作文 篇3
宋體字“十”橫看、豎看都端端正正，所以它不甘現(xiàn)狀，決心尋找新的生活位置，體現(xiàn)出更大的人生價(jià)值，于是就有了五天不同凡響的經(jīng)歷……
第一天——向上爬
“想體現(xiàn)偉大價(jià)值，就要高人一等。”“十”心想，它先來(lái)到“又”的頭上成為“支”。變成“支”后，“十”開(kāi)始忙前忙后的.了，因?yàn)樗兂闪宋淖旨易謇锏摹绊斄褐保值芙忝糜惺裁蠢щy都找它幫忙。“原來(lái)，幫助別人是如此快樂(lè)！不知道去‘口’字上會(huì)怎樣，我去試試吧！”“十”又爬到“口”字上，成了“古”。“‘古’似乎沒(méi)有‘支’好，有‘古舊’‘古板’之意，一點(diǎn)也不新潮，我還是走吧……”
第二天——委身低下
第二天，“十”委下身來(lái)，想找個(gè)低下的位置。它來(lái)到“日”字下，成為了“早”，于是，“十”的生活節(jié)奏變快了，凡事都要爭(zhēng)先，一天下來(lái)便累得氣喘吁吁。“做‘早’真累，要為‘晚’樹(shù)立好榜樣，做什么事情都不能落后。”“十”開(kāi)始抱怨了，“再說(shuō)了，‘早’還有‘早先、過(guò)去’之意，和‘古’有幾分相似，實(shí)在不妥！”于是它又來(lái)到“／”下，立即成為身價(jià)百倍的“千”。這回它樂(lè)了：原來(lái)委身低下也并非不好！
第三天——敢于當(dāng)先
“上下位置都體驗(yàn)了，該到前邊去了。”勇于嘗試的“十”找到了“辦”和“尃”。“兄弟，我當(dāng)你們的前鋒如何？”“那當(dāng)然好了。”它們異口同聲地說(shuō)。于是它成了“協(xié)”和“博”。“‘協(xié)作’就能‘廣博’，當(dāng)先鋒還真不錯(cuò)！明天再做后衛(wèi)試試。”“十”想。
第四天——處在后邊
這一天，“十”走了很長(zhǎng)時(shí)間，也沒(méi)有找到適合自己做其后衛(wèi)的字。接近中午時(shí)，它又遇到了“口”。“怎么又是你？前天我爬到你頭上成了‘古董’，一點(diǎn)也不好玩。”“那你可以跟在我身后啊，當(dāng)一片映襯紅花的綠‘葉’不是很好嗎？”“好吧，那我就試試做個(gè)‘葉’。”成為“葉”后，“十”默默地襯托著其他事物的美麗，常常被人忽視。它心有不甘：“老是跟在別人后邊，總沒(méi)有處在中心好吧！”
第五天——甘心居中
“十”悄悄地離開(kāi)“口”，想找個(gè)居于中心的位置，可黃昏時(shí)它再次遇到“口”。“口”知道它的心思，就說(shuō)：“來(lái)吧，不愿在身后，就走進(jìn)我的心中，成為‘田園’的‘田’也能體現(xiàn)自身的價(jià)值啊！”“好！那就讓我成為‘田園’的一部分吧！”說(shuō)著“十”進(jìn)了“口”中。從此之后，“十”每一天都沉浸在田園風(fēng)光中，體驗(yàn)田園之樂(lè)，這讓它感到身心愉悅。
后記：“十”進(jìn)入“口”中便再也沒(méi)有出來(lái)。因?yàn)檫@五天的經(jīng)歷讓它悟出了這樣一個(gè)道理：不論處于怎樣的位置，只有努力耕耘，其生命的綠樹(shù)才能綻放出有價(jià)值的紅花。
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