寫(xiě)經(jīng)歷的作文[常用3篇]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)經(jīng)歷的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![寫(xiě)經(jīng)歷的作文[常用3篇]](/pic/00/d7f7cec446_5fbf7edd7b4e1.jpg)
寫(xiě)經(jīng)歷的作文 篇1
這個(gè)雙修日的作業(yè)是要背“中華少年”，我想：這么多，一定會(huì)花很多時(shí)間，怎么辦呢？
回到家，我想：要么先把作業(yè)寫(xiě)完，最后再背。于是，我早早把作業(yè)寫(xiě)完，就開(kāi)始背了。
首先，我把它讀了一遍又一遍，直到感覺(jué)有點(diǎn)熟止。我認(rèn)為，一段一段背是最好的方法。第一句話是“巍峨峻拔的高山走來(lái)，我是冰山上的一朵雪蓮”我很輕松地就把它記住了，后面的幾句話也是小菜一碟，不知不覺(jué)，就背到了第三自然段，當(dāng)我把這三段一起背給媽媽的聽(tīng)了后，媽媽卻說(shuō)我背錯(cuò)了一個(gè)字。我很不解。在媽媽的解說(shuō)下我終于明白了，原來(lái)，我把雛鷹的`“雛”給讀成了“雄”，這可真是粗心。
不一會(huì)兒，我又把四、五、六、七段小節(jié)背了下來(lái)。最后一段，也就是第八小節(jié)，是這幾段最長(zhǎng)的一段，我是否能背出來(lái)呢？答案是能！在我不斷地讀記和理解，我終于可以背出一整篇“中華少年”了！
在這背的期間我碰到了不少困難，因我不斷克服，才有現(xiàn)在的輕松。就像別人說(shuō)的，只要克服種種困難，留下的就是美好的藍(lán)天！
寫(xiě)經(jīng)歷的作文 篇2
小賣(mài)部，我來(lái)了
“哈，親愛(ài)的小賣(mài)部，我來(lái)了！”我摸著餓了4小時(shí)59分59秒的肚子，往小賣(mài)部方向快速挺進(jìn)，剛剛擠進(jìn)人群，一回頭，最不愿意看到的一幕出現(xiàn)了——一個(gè)龐大的“敲詐兵團(tuán)”正向我靠近，我見(jiàn)勢(shì)不妙，正想溜出人群，可是為時(shí)已晚，十幾只大手拼命把我往人群里推，嘴里不斷地念叨：“大姐，你就犧牲一下自己吧！”我知道，犧牲的絕不僅是我的體力，還有我的人民幣啊！我能做的就是傾聽(tīng)她們的“點(diǎn)菜”。擁擠的人群中，我摸了摸有些發(fā)癟的口袋。
“嗯，我要一根棒冰……”老李的嘴一張一合輕輕吐出幾個(gè)字，一個(gè)溫柔的smile，“另外……”看她就要蹦出“還要”之前，我趕緊打斷了她的進(jìn)一步要求：“下一個(gè)。”
“我也要棒冰。”其余四個(gè)以里氏12級(jí)地震的喊聲，把我的魂嚇了出來(lái)，還沒(méi)等我同意，便齊刷刷地轉(zhuǎn)身挽著老李優(yōu)雅地走了，只留下我一個(gè)在人群里繼續(xù)戰(zhàn)斗。看來(lái)我“孝敬”她們是應(yīng)該的，也是，平時(shí)吃了她們不少，該還還得還啊，得了！
偌大的一個(gè)學(xué)校，近三千人，才一個(gè)比我家臥室大不了多少的小店，如果不擠就不正常了。那場(chǎng)面，正是宋丹丹阿姨描繪過(guò)的“紅旗招展、人山人海”，而且每天如此！看來(lái)老板家姑姑的妹妹的小姨的哥哥真是賺翻了！進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)三分鐘的肉搏后，我終于被拱得“脫穎而出”，站在了最前排，緊挨著那裝著好吃的花花綠綠的玻璃柜臺(tái)，那興奮勁兒就別提了，要知道每天有多少同學(xué)持幣望“食”興嘆啊！為了快速逃離這個(gè)稍微停留就會(huì)窒息的是非之地，我將倒背如流的“菜單”喊得格外響，“啪”，一張湛綠的五十元大鈔甩了出去，換回的.就是幾個(gè)可憐的鋼镚兒，心疼我的Money啊！
我從柜臺(tái)邊扯下一個(gè)袋子，將“孝敬”她們的棒冰和自己的零食各裝一袋就往外擠，一不小心，頭就扎到某人的腋下，睜開(kāi)眼才發(fā)現(xiàn)這鬼地方真是“有進(jìn)無(wú)出”啊！人墻越圍越厚，我實(shí)在無(wú)法忍受那人腋下的“汗香”了。將頭換了個(gè)方向，猛地一頂，決定拼出一條“血路”來(lái)，后腳終于拔出來(lái)了，可是一個(gè)趔趄，就與水泥大地來(lái)了個(gè)最親密接觸，我匍匐在地上，零食卻被我高高舉起，巴望著她們救命，可是那些“盤(pán)剝”我的姐妹們一個(gè)人影也不見(jiàn)，大概她們已經(jīng)在寢室里等著坐享其成了吧！
“擠出小賣(mài)部萬(wàn)歲，買(mǎi)到零食萬(wàn)歲！”爬起來(lái)一路狂奔，我成功返回“老巢”。 我快速匯報(bào)完奮戰(zhàn)經(jīng)歷，食客們就迫不及待地蜂擁而上，一眨眼工夫，一大袋棒冰就沒(méi)有了，地板上只剩下一個(gè)空空如也的塑料袋。突然，我發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)兒不對(duì)勁兒，我那另外犒勞自己的一大袋零食呢？看來(lái)不是忘在玻璃柜臺(tái)上，就是在門(mén)口水泥地上躺著了！
我?jiàn)Z門(mén)而出，向樓下的小賣(mài)部飛奔而去。
真主保佑：我的零食一定還在！老板一定不會(huì)賴賬！一定有“拾金不昧”的好同學(xué)站在原地等待失主！一定有……
本是一次普普通通的購(gòu)物經(jīng)歷，卻被作者演繹得如此生動(dòng)有趣，主要得益于適度夸張的幽默筆法，“我摸著餓了4小時(shí)59分59秒的肚子，往小賣(mài)部方向快速挺進(jìn)。”“看來(lái)老板家姑姑的妹妹的小姨的哥哥真是賺翻了！進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)三分鐘的肉搏后，我終于被拱得‘脫穎而出”’、“要知道每天有多少同學(xué)持幣望‘食’興嘆啊！”等詼諧的句子隨處可見(jiàn)，讀起來(lái)感覺(jué)格外輕松。
寫(xiě)經(jīng)歷的作文 篇3
一說(shuō)到“課堂”，很多學(xué)生都會(huì)覺(jué)得很煩，很枯燥，但其實(shí)也有不一樣的課堂！
我九歲那年，課外舞蹈班要舉辦“校慶”活動(dòng)，要求每班出一個(gè)團(tuán)體節(jié)目，再安排一個(gè)學(xué)生單獨(dú)表演一個(gè)節(jié)目。而老師就選中了我來(lái)單獨(dú)表演一個(gè)節(jié)目。知道這個(gè)消息后，我很欣喜，但也很緊張。怕自己做不好，給班級(jí)丟臉。終于到了“校慶”活動(dòng)當(dāng)天。我做好了一切準(zhǔn)備工作，在后臺(tái)候場(chǎng)。我緊張極了，一直來(lái)回搓著手，坐立不安。我越想越不敢上場(chǎng)了，汗水一顆顆的滑下臉頰。
這時(shí)，我的老師找到了我，一邊給我擦汗、補(bǔ)妝，一邊叮囑我說(shuō)：“上臺(tái)不要害怕，要相信自己能做好。”說(shuō)完，便拉著我的手去幕布后候場(chǎng)。聽(tīng)完老師的話，我的心稍稍平靜了一些。
我看到我前面的那個(gè)人表演的.十分精彩，臺(tái)下的觀眾又有那么多，一下子我又開(kāi)始忐忑不安，急得有點(diǎn)想哭，兩個(gè)腿一直在發(fā)抖。很快，上個(gè)節(jié)目結(jié)束了，主持人報(bào)完幕后，我節(jié)目的音樂(lè)伴奏響了起來(lái)，燈光也亮了起來(lái)。此時(shí)，我覺(jué)得音樂(lè)不再優(yōu)美，而是尖而刺耳的噪音，鎂光燈則是一雙雙鋒利的眼睛，緊緊的注視的我。我一直待在幕布后不敢上臺(tái)。這時(shí)，我看見(jiàn)舞臺(tái)那邊的幕布旁，我的老師，她注視著我，給我做著“加油”的手勢(shì)。我也在心里默默的對(duì)自己說(shuō)：“自信，要對(duì)自己有信心，我一定能行的，加油！”
又重新鼓起了勇氣，走上舞臺(tái)，迅速按照音樂(lè)做起了相應(yīng)的動(dòng)作。此時(shí)，伴奏是多么優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)，鎂光燈的燈光是多么柔和，像一縷縷溫暖的陽(yáng)光，而我則像是置身于一湖清水之中的驕傲的白天鵝，在水中歡樂(lè)地游著，十分高傲、優(yōu)雅。很快，我的節(jié)目結(jié)束了，觀眾席傳來(lái)雷鳴般的掌聲，我高興極了，謝完幕后，我欣喜地走下了舞臺(tái)。
回到家中，我又回味了一下老師的話，這件事使我明白了：不管做什么事，都要對(duì)自己有信心，自信有時(shí)會(huì)將你推向成功的彼岸！有信心很重要。
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