經(jīng)歷的作文(合集4篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的經(jīng)歷的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
經(jīng)歷的作文 篇1
今天，老師說(shuō)了一件事：“同學(xué)們，今年學(xué)校準(zhǔn)備半個(gè)管樂(lè)團(tuán)，誰(shuí)想?yún)⒓�，就�?lái)我這登記�！蔽乙宦�(tīng)心里癢癢的。
回到家里，我對(duì)媽媽說(shuō)了這件事，誰(shuí)知媽媽大發(fā)雷霆，吼道：“你都學(xué)幾樣了？還嫌時(shí)間多？”我一聽(tīng)便哭了起來(lái)，但我心里并沒(méi)有放棄，我?guī)е耷凰览p爛打的圍著媽媽，在我的再三懇求下，媽媽終于同意了，我激動(dòng)得懷疑自己在做夢(mèng)，我掐了自己一下，“哎呦，痛死了。”看來(lái)這不是夢(mèng)。
第二天，我和媽媽一起去報(bào)名，我心里像打了，走路都像喝醉了酒似的，到了那，我被選上了長(zhǎng)笛，老師還發(fā)了樂(lè)器。
這是第一次上課，興奮得連板凳也坐不穩(wěn)。老師見(jiàn)了說(shuō)：“許珂，你在蕩秋千呀！讓我們也蕩蕩吧？”同學(xué)們一下笑起來(lái)了，笑的肚子都疼了，安珂說(shuō)：“老師，我是安珂，她是許可，從來(lái)沒(méi)有許珂這個(gè)人�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭小聲嘀咕道：這不都一樣嗎？
對(duì)近幾日的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)長(zhǎng)笛有了些研究，有一次，老師準(zhǔn)備教我們歌曲的時(shí)候，一個(gè)男聲傳過(guò)來(lái)讓我們?nèi)ズ献�，老師只好讓我們回家練。雖然那些音我都會(huì)，但就是沒(méi)時(shí)間練，我每天就算12點(diǎn)我也照樣練，終于，功夫不負(fù)有心人，這幾首歌我都會(huì)了。
今天，老師讓我們按著音符表吹音，吹完后，老師又把所有的音寫(xiě)了下來(lái)，并且下了命令：“這兩節(jié)課必須把這三十六個(gè)音吹會(huì)，否則就到后面吹�！笨晌矣械�.音不會(huì)吹，只好硬著頭皮去找老師，沒(méi)想被老師訓(xùn)了一頓，經(jīng)過(guò)自己刻苦訓(xùn)練，我終于會(huì)了，哈！只要你敢做，什么都難不到你的。
經(jīng)歷的作文 篇2
我從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，從那時(shí)的簡(jiǎn)單幾個(gè)音符，到如今的行云流水般的曲子，這期間當(dāng)然也不會(huì)是一帆風(fēng)順的，下面我就來(lái)講講我與學(xué)琴之間發(fā)生的事。
那是我五歲的時(shí)候，媽媽問(wèn)我說(shuō)要學(xué)點(diǎn)什么特長(zhǎng)，因?yàn)橹奥?tīng)過(guò)幾首優(yōu)美的鋼琴曲的緣故，我便提出了要學(xué)習(xí)鋼琴。
學(xué)習(xí)，往往不會(huì)像說(shuō)得那么簡(jiǎn)單。剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，背五線譜、音區(qū)、和弦……我饒有興趣得堅(jiān)持復(fù)習(xí)、背誦，但隨著課程的難度增加，我便覺(jué)得有些無(wú)聊，開(kāi)始了“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”的.日子，每天只想著出去玩。媽媽批評(píng)我不用心，我不以為然，讓我練琴，我總以作業(yè)多而搪塞過(guò)去。就這樣幾個(gè)月過(guò)去了，情況也不見(jiàn)有所好轉(zhuǎn)，現(xiàn)在想想那時(shí)的我真是有點(diǎn)可笑呢！可那時(shí)我顯然不是那么想，有時(shí)被逼無(wú)奈坐在那兒彈琴時(shí)，面對(duì)這個(gè)不斷引起我和媽媽“戰(zhàn)爭(zhēng)”的大東西時(shí)，我真有種想把它扔出去的沖動(dòng)。
然而，我所有轉(zhuǎn)變都原于那場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。
那時(shí)臨近新年，我所在的海歌音樂(lè)學(xué)校，要舉行一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，記得那一天的最后一首鋼琴曲是《水邊的阿蒂麗娜》。我驚喜地發(fā)現(xiàn)是教我的于婷婷在演奏，我便靜下心來(lái)，仔細(xì)聆聽(tīng)這首曲子。
輕柔的旋律響起，宛如一位婷婷玉立的少女在水邊仰望夜晚那深藍(lán)的天空，旋律逐漸變強(qiáng)，少女開(kāi)始了舞蹈，她如同水中的精靈，舞步輕盈，她的節(jié)奏慢慢加速，最終開(kāi)始了旋轉(zhuǎn)，旋律再次變?nèi)�，少女已停止舞蹈，走向海洋……一曲終了，人群中爆發(fā)出熱烈掌聲，當(dāng)時(shí)我已下定決心，一定要學(xué)好鋼琴，哪怕只是為了彈出這首曲子。
回家后，我在媽媽詫異的目光下，開(kāi)始發(fā)了瘋似的練琴，不管時(shí)間有多么緊張，我都堅(jiān)持要每天練琴半個(gè)小時(shí)，逐漸我的琴技也慢慢提高了�？梢赃@樣說(shuō)，那時(shí)彈琴只為了彈琴而彈，可現(xiàn)在練琴是為了我自己而練……
彈琴，現(xiàn)在已成為了我生活中必不可少的一部分，它讓我陶醉，讓我在美妙的琴聲中享受彈琴的樂(lè)趣；它讓我欣喜，讓我在勤學(xué)苦練中享受成功的快樂(lè)。
經(jīng)歷的作文 篇3
最近，我閱讀了一套《神奇校車》叢書(shū)，這套書(shū)有《覓骨尋蹤》《穿越颶風(fēng)》《有趣的食物鏈》《穿越叢林》《追尋恐龍》《人體中的游覽》等好多本。我每天都會(huì)和媽媽一起閱讀。媽媽說(shuō)，這是一套受全球小朋友喜愛(ài)的科普系列圖書(shū)。書(shū)里有許多和弗瑞絲老師一起探秘的小朋友。弗瑞絲小姐的裙子、耳環(huán)、高跟鞋也總是跟著故事不停地變換圖案，特別有趣！
我猜想她的衣服是不是從外星人那里領(lǐng)取的，哈哈！《神奇的校車》這套書(shū)講了許多知識(shí)，其中，我最難忘的是有關(guān)地球內(nèi)部的探秘。我從小就喜歡石頭，家里有很多爸爸媽媽帶我到各地旅游時(shí)搜集的石頭。這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了許多巖石，比如：花崗巖、石灰?guī)r、會(huì)變質(zhì)的大理石、浮石……我對(duì)石頭更感興趣了，長(zhǎng)大想當(dāng)一名地質(zhì)學(xué)家呢！這套圖書(shū)里還有一本叫《在人體中游覽》的，講的是：弗瑞絲和她的孩子們乘上神奇校車，因?yàn)橐淮闻既坏腵事故，校車變成了一個(gè)奶酪餅?zāi)敲葱。⒈灰粋�(gè)人吞了進(jìn)去，開(kāi)始在人體消化道中漫游。他們從胃滑到小腸，然后經(jīng)過(guò)小腸絨毛的毛細(xì)血管，進(jìn)入血液循環(huán)，開(kāi)始在身體的心臟、肺、大腦、肌肉等各種器官中漫游。知道神奇校車最后是怎么從人體中出來(lái)的嗎？是打噴嚏打出來(lái)的！哈哈，想不到吧！在這有趣、好玩的人體旅行中，我也學(xué)到了很多知識(shí)。《神奇校車》這本書(shū)帶給我很多很多的知識(shí)，我也越來(lái)越喜歡閱讀了。我很樂(lè)意把這套書(shū)介紹給大家，相信大家一定會(huì)喜歡的！
經(jīng)歷的作文 篇4
你對(duì)坐地鐵陌生嗎？深圳的地鐵站很多，我還是第一次坐地鐵，從樓梯下到地鐵站，我們開(kāi)始買(mǎi)票，媽媽告訴我：“1米1以上的小朋友都要買(mǎi)票而且是全票喲！”我趕忙問(wèn)媽媽：“我有多高？” 媽媽告訴我：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，現(xiàn)在有1米24了所以要買(mǎi)票。”我說(shuō)：“能讓我自己買(mǎi)嗎？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然”。買(mǎi)票的柜員機(jī)只收五元和十元的，我首先要去詢問(wèn)處換錢(qián)，然后按照爸爸交我的方法第一 步先在柜員機(jī)屏幕上選擇要去的.地方點(diǎn)擊一下，只見(jiàn)上面立刻顯示金額，第二步把我換的錢(qián)放進(jìn)去，緊接著從下面出來(lái)一些綠色的地鐵幣和找的零錢(qián)，爸爸夸我已經(jīng)會(huì)買(mǎi)地鐵票了，我心里美滋滋的。
拿到地鐵幣我把它放在指定的進(jìn)站口的護(hù)欄上，只聽(tīng)見(jiàn)嘀的一聲，閘門(mén)打開(kāi)，我順利的通過(guò)了，大家按照我的方式都一一都過(guò)，爸爸把所有地鐵幣收齊，因?yàn)橐粫?huì)出站還要刷的，我們來(lái)到軌道旁 的黃線外等候，頭頂上的電視告訴我們3分鐘開(kāi)往深大的地鐵就要進(jìn)站了，3分鐘很快就過(guò)去了，地鐵一下就到了，我們抓緊時(shí)間上車，不一會(huì)車就開(kāi)動(dòng)了，里面的燈全亮著因?yàn)橐婚_(kāi)車外面就像進(jìn)入火車 隧道黑乎乎的，車內(nèi)地面很干凈，車廂里有很多柱子和把手，還有很多窗戶和液晶電視，車門(mén)上有路線圖，廣播里不斷播出到站信息，根據(jù)門(mén)上線路圖上的亮燈的指示我很快就知道什么時(shí)候該下車了， 媽媽很高興說(shuō)我會(huì)觀察，還說(shuō)我可以當(dāng)她的導(dǎo)游不會(huì)走錯(cuò)路，我聽(tīng)了也很得意。
聽(tīng)了我的經(jīng)歷，你也會(huì)乘地鐵了嗎？
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