經歷的作文常用3篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的經歷的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

經歷的作文 篇1

　　9月初9是重陽節，在假期前的一天，老師給我們布置了一件作業。就是讓我們給自己的長輩做一件事，同學們便議論紛紛，大家都在談論著幫長輩們做的事。

　　在回家的路上，我坐在摩托車的后座上，心里暗自尋思著：”我該怎么辦呢？讓我幫長輩做事，那不是理所應當的嘛！那就讓我幫媽媽洗腳好了。“

　　晚上，我坐在桌前面發呆。媽媽看見我愁眉苦臉的樣子，關切地問我怎么回事啊，我支支吾吾地說：”媽媽，今天·······老師布置了一件作業···“”哦···“說著媽媽不再追問下去了，然后就接著去干家務了。晚上九點我還在犯難。媽媽拖著疲憊的身子端著洗腳盆就開始去洗腳了。這時，我心跳加快。腦袋中不停地閃著”作業“這個詞。終于，我鼓起勇氣，走到媽媽面前，對媽媽說：”媽媽，今天我······我幫你洗腳吧！“媽媽聽了后一臉的.驚訝，”這是老師布置的作業！“我終于亮出了最后一張”王牌“�？匆妺寢屵�在猶豫，我非常堅決地搶過媽媽手中端著的盆子。 我端來一盆水，我讓媽媽坐在椅子上。這時，我渾身燥熱······我猶豫著，慢慢伸出了我的雙手。媽媽似乎看出了破綻，便輕輕撥開了我的雙手，”孩子，還是我自己來吧�！啊辈粙寢�，我來！“我當時也不知道哪里來的勇氣，就猛地把雙手伸進了水里，用清水撩在媽媽的雙腳丫上面。這時，媽媽笑著對我說：”還記得嗎？你小的時候非常淘氣的，每當我給你洗腳的時候你總是用你那小腳丫子拍打著水面，現在好了，你能為媽媽洗腳了，你長大了懂事了。“說著，媽媽眼眶紅了，流出幾滴淚珠。

　　腳洗好了，我用毛巾給媽媽的腳擦干凈，這時媽媽笑了，那是欣慰 笑容，那是幸福的笑容。此時，我也幸福地笑了，能給媽媽洗腳真的是一件很幸福和很有意義的事情······

經歷的作文 篇2

　　昨天我們一四班的小朋友們一起去參觀了大唐西市的博物館和3D展館。我們都很開心。

　　博物館里呈現了好多隋唐時期人們居住的環境，好大，好繁華。講解員阿姨講述了那個時期的人們做生意很厲害，做生意的`人被稱為“胡人”。

　　3D展館里可有意思了，有好多照片，都是立體的，都像真的一樣。我還拍了好多的照片。我不會忘記這一天的。

經歷的作文 篇3

　　人的一生中，經歷過千千萬萬種事情，這些事有可能讓你懷念，有可能令你緬懷，還有可能令你難忘。在這悠悠歲月中，有一件很平凡、卻又讓我難以忘懷的一件特別的小事。

　　天色漸漸暗了下來，我背起書包，“念念不舍”地走出校門。這時，我心中特別害怕，甚至都不想面對。我在家門外，心中十分的忐忑，心砰砰地跳個不停：我到底要不要進去，要不再等一會？但，等會兒怎么跟母親說……我猶豫不決地思考著。

　　可是，就在那一剎那，我不知道被什么東西沖昏了頭腦，我帶著驚嚇和忐忑的心情進了家門。我低著頭，不敢面對家人的臉，迅速地沖回房間。

　　我本想讓寫作業時那專注的`心態讓我來忘掉這件事情。但是，我還是無法忘卻，它像一枚長針掛在我的心頭。作業寫完后，沒有什么事情讓我打磨時間了。我仰著頭，閉上眼睛，這時的心好像“死”了一樣�！拔业降自摬辉摪堰@件事告訴母親呢？”我自言自語地問道。我拿著那張卷子，走到正在廚房炒菜的母親。

　　“那個……我……我考了……”母親好似聽不見，問道：“有什么事嗎？”“沒有�！蔽曳穸ǖ卮鸬�，我把那張卷子藏在身后，又飛快地跑回房間。我低著頭，來到餐桌前，母親叫我去洗手準備吃飯。

　　母親看我汗流直下，“你沒事吧！”我當時可能太緊張了，并沒有跟母親說出真相。

　　吃完飯，我還是回到了房間，不久母親也走了進來，“你是不是有什么事瞞著我？”我那時可能知道那件事是不是被母親知曉了，便只能順從地將試卷拿了出來，我緊咬著嘴巴，眼睛緊閉著，生怕母親會打罵我�？墒�，不然，母親發出親切的聲音：“我當是什么事��！原來是考不好，沒事，人都是會犯錯的，這次考不好沒關系，只要認真訂正，查缺補漏，下次肯定不會再錯了，來，我們一起分析分析這些錯題！”

　　母親的表現讓我大吃一驚，她的話讓我明白了一些人生的道理：是人，都會錯的，錯了并不可怕，錯的是你不愿意去承認，不愿意去面對！

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