經歷的作文400字5篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的經歷的作文400字5篇，希望對大家有所幫助。

經歷的作文400字 篇1

　　成功，這是代表努力和堅持的一個詞。那你知道成功的背后是什么嗎？我說說我探索的答案吧！

　　“芬芳，營養……”媽媽正拿著語文書考我詞語呢！月底要期末考試這幾天晚上我和媽媽都要考詞語。以前到了星期五就可以休息了！我以為今天也不例外所以剛一回家，我丟掉了那裝滿題單的書包，拿起遙控器把電視打開了。誰知，才看一會老媽就下班了。一進家門老媽又開始使用嘮叨大法了：“你看看你，又開電視，這次考不好該怎么辦呀？考了那么多天的詞語、成語、古詩、課文可不能白費呀！”唉，接著寫吧！

　　“快，快，要努力奮斗呀！”我在房間里大聲喊道。因為離考試只有一天的.時間了。今天，可把我給忙得焦頭爛額！我在心里想。每次期末考試第一項都是寫詞語，然后是成語，多音字。這些我都背下來了！課內的古詩我也默寫完畢，媽媽為我檢查，還夸我“寫得不錯！”有了媽媽的表揚我也充滿自信，要知道我媽媽可是語文老師呀！

　　考語文時我心里高興極了，“我全會，100分沒問題！”公布成績的時候我既興奮又期待“田秦鶴笛99。5分，班級最高分”。我成功了，我和媽媽的努力堅持讓我的語文成績得了高分，使我對學習有了自信。

　　成功的背后是堅持努力，學習生活中只要我們認準目標，堅持努力就一定會成功！

經歷的作文400字 篇2

　　當我看到這個題目時，我的眼前浮現出那件歷歷在目，令人難忘的事情。

　　那是一個火熱的夏天，火辣辣的太陽像一個大火球，烘烤著大地，知了在樹上不知疲倦地叫嚷著“熱――熱――熱――”天氣悶熱難忍。這天，吃過早飯，我要乘車去寺坡學琴。一路車終于來了，我以迅雷不及掩耳之勢沖上公交車，找了一個空座坐下來，車上開著空調，習習涼風吹來，我看著窗外的美景，感覺十分愜意。車子到了下一站，上來一位老爺爺，他拄著拐杖，滿臉皺紋，手像枯樹皮一樣粗糙，大概七十來歲，車門關上了，車子一走，老爺爺一晃，車上的.一些人像是沒看見似的，兩位叔叔依舊談笑風生，小孩子自己獨占一個座位玩手機……，一句溫柔的話迅速閃過我的腦海：“孩子，你要做一個善良的人，看見別人有困難，一定要給予幫助。”我騰地一下站起來，對老爺爺說：“爺爺，你坐這吧！”老爺爺布滿皺紋的臉會展開了，笑了起來，隨之而來的是車上其他人的句句贊嘆，幫助了他人，我很開心。

　　我會時時回想起這件令人難忘的讓座經歷。

經歷的作文400字 篇3

　　我很喜歡讀書，因此我的朋友們都叫我“小書蟲”。可你們卻不知到，我以前卻是一個貨真價討厭書的人。

　　我愛讀書的喜歡還要感謝我的媽媽，因為我的第一本書就是我媽媽提供的。

　　我第一次接觸書是在我一年級的時候。有一天，我媽媽出去逛街給我買了一本《安徒生童話》讓我看，一開始我感覺沒什么好玩的，但后來我就喜歡上了看書。很快，一本安徒生童話就被我囫圇吞棗的看完了，媽媽看我這么喜歡圖書，便又給我買了好多課外書，一本、兩本、三本……

　　書架已經快堆滿了，可是還是滿足不了我對讀書的欲望！

　　媽媽感覺自己買書太費錢，就又給我辦了一張借閱證，媽媽給我辦理的這張借閱證讓我很是欣喜，我每天都要去圖書館借一兩本書，可是總是看不夠。我把圖書館里每一類的書都借閱來了。童話類看完了就換科普類，科普類看完了就換小說類……讀書給我的生活帶來了五顏六色的色彩！

　　慢慢的，我養成了讀書筆記的.習慣，書中的好詞、好段、好句，我都會記在一個小筆記本里。

　　現在我五年級了，看過的書不下幾千本，看到這個數字你一定很吃驚吧？這些書不是一天就能讀完的，要慢慢的積累，愛讀書的人也一定能讀這么多吧！

經歷的作文400字 篇4

　　今天，我們去海邊撿貝克。到了石老人附近的海邊，我們撿了許多貝克，還撿了被海水沖上來的海帶。

　　我們非常快樂，不知不覺走了許多路。本來想從前面那邊的沙灘抄近路回去的，卻突然發現被很高的.巖石擋住了去路。好不容易走到這兒，真掃興！有人說：“我們肯定過不去了。”是呀，剛才明明看到可以過去的，巖石下面還有窄窄的一條沙灘啊，這會兒怎么不見那沙灘了呢，怎么只有巖石橫著了呢？真奇怪！

　　“呀，不好！漲潮了！”真的，其他的人仔細觀察了一會兒，才恍然大悟，原來海水果然在慢慢的往上漲，我們竟然沒發現。于是，一行人急急忙忙往回趕。走呀走，海水越漲越高，快把沙灘都淹沒了。糟糕！我們越走越快，眼看就要到原先的入海處了，卻發現那里一片汪洋。怎么辦？天色漸近黃昏，海水還在不斷地往上漲，似乎比剛才更快了。大人們剛剛還在嘻嘻哈哈的開著玩笑，現在都嚴肅起來。

　　“看來只能從那兒爬上去了。”有人想出了辦法。可是，怎么爬呢？那邊是人工堆積的黃土，有三四個大人那么高，并且很陡，能爬嗎？“要不，打電話請人來救吧？”“還是我們自己先試試吧！”大家趕快跑過去，一個接一個往上爬。泥土很滑，我好幾次差點摔跤，最后那個大我兩歲的童偉誠哥哥把我拉了上去。我一看，到處都是黃土，還有幾臺很大的吊車。啊，終于脫險了！大家開心地笑著跑著，還拍了幾張照片。

　　我永遠忘不了這次有趣的經歷。

經歷的作文400字 篇5

　　轉眼間，我在文化路二小五班已經生活五年了。在這五年中，和朋友相處是少不了的事情，酸甜苦辣，我什么滋味都嘗過。其中，甜，莫過于和我現在的同桌——班內大笑星——薛錦之間發生的事了。

　　早在四年級，他就做過我的同桌。笑，幽默，在他眼里簡直是最重要的事了，講一個笑話，讓你笑得前仰后合 ！ “做人要厚道！”“小蛋兒神圣之拳！”是他的口頭禪。再和他做同桌的時候，沒有傷心、寂寞、不愉快和矛盾的發生，整天都沉浸在笑的海洋！

　　但是自從五年級以來，我們的友誼被一下子分開了！排座位時，大隊部臨時有事，我急急忙忙往那里趕，結果我沒能如愿以償的和薛錦坐上同桌。接下來，我一連換了兩次同桌。一開始，我和我班最胖的董凱偉做同桌。兩個月后，因為一次矛盾老師將我調到了張宸的旁邊，又過了一個學期，我又有點厭煩他了。和他做同桌，少了不少的幽默，而是整天為你超我的線，我用你的.橡皮等這些雞毛蒜皮的小事而斤斤計較！友誼真的變成了被利用的道具！！

　　我曾經不止一次的向媽媽提起想讓老師再換一個同桌，但媽媽老是說：“換成老同桌，你們又會上課說話，俗話說：‘結交須勝己，似我不如無’嘛！”

　　勝己，勝己！每個人都這樣想，那天下那還有什么朋友！

　　終于，我的臉色、態度似乎讓老師讀懂了什么，兩個星期后，老師把薛錦從新調成了我的同桌！

　　經過了一番波折的我們，顯得更加親切，互相配合的更加默契！友誼的蠟燭被重新點亮，笑吧，盡情的笑吧！

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