實(shí)用的畫(huà)畫(huà)的經(jīng)歷作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的畫(huà)畫(huà)的經(jīng)歷作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
畫(huà)畫(huà)的經(jīng)歷作文 篇1
我從幼兒園開(kāi)始，就喜歡上了畫(huà)畫(huà)。幼兒園時(shí)，老師教我們蠟筆畫(huà)，那時(shí)，我被這五彩繽紛的顏色吸引住了。我非常喜歡畫(huà)畫(huà)。放學(xué)回家就拿出筆來(lái)畫(huà)畫(huà)，就連出去玩，也要帶上一個(gè)小畫(huà)板。媽媽見(jiàn)我如此喜歡畫(huà)畫(huà)就幫我報(bào)了美術(shù)興趣班。
興趣班的美術(shù)老師教我們水彩畫(huà)，學(xué)習(xí)難度也越來(lái)越深。有一次，美術(shù)老師布置了一個(gè)作業(yè)，是水彩畫(huà)。那次的作業(yè)好難。我回到家，做完作業(yè)后，就用筆畫(huà)來(lái)畫(huà)去，就是畫(huà)不出來(lái)。過(guò)了好久，我還是畫(huà)不出來(lái)，我終于不耐煩了，把筆往桌子上一扔，“啪！”筆就從桌子上掉下來(lái)。這時(shí)，我驚動(dòng)了在客廳看書(shū)的媽媽，媽媽走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“孩子，怎么了？”我生氣地說(shuō)：“哼！我以后再也不學(xué)畫(huà)畫(huà)了！討厭！畫(huà)畫(huà)一點(diǎn)也不好，畫(huà)畫(huà)簡(jiǎn)直就是在浪費(fèi)紙張嗎！”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，原本和藹的臉立刻變成了嚴(yán)肅的臉，說(shuō)：“孩子，你不能這樣！畫(huà)畫(huà)并不是在浪費(fèi)紙張，你剛才這樣說(shuō)就是大錯(cuò)特錯(cuò)。畫(huà)畫(huà)是你自己喜歡的項(xiàng)目，現(xiàn)在因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就要放棄，那你其它的事也不能做好的。一個(gè)人，無(wú)論做什么事情，都不能輕易放棄，要有耐心，有恒心，什么事都能做好！”聽(tīng)了媽媽的話，我的臉立刻紅了起來(lái)，感到十分羞愧。心里想：其實(shí)媽媽的話是對(duì)的。嗯，只要有耐心，什么事都能做好。于是，我繼續(xù)畫(huà)。過(guò)了一會(huì)兒，我終于畫(huà)出來(lái)了！當(dāng)作業(yè)交上去之后，美術(shù)老師表?yè)P(yáng)了我的作業(yè)，我高興的笑了。
因?yàn)槠綍r(shí)我的美術(shù)作業(yè)完成的都很好，老師幫我報(bào)了20xx年的鎮(zhèn)江第二屆童話節(jié)的'書(shū)畫(huà)比賽。老師幫我報(bào)了名就是相信我能畫(huà)好，我就更加努力的練習(xí)畫(huà)畫(huà)了，星期天放假我都不出去玩，就在家一張一張的練習(xí)畫(huà)各種各樣的作品，我的手練到抓東西都發(fā)抖了，媽媽不忍心了，叫我休息，并說(shuō)：“只要你努力了，得不得獎(jiǎng)不重要！”但我心里卻暗暗說(shuō)：“一定要得獎(jiǎng)，不能給相信我的美術(shù)老師丟臉。”我執(zhí)著地一次又一次地畫(huà)著，當(dāng)畫(huà)了無(wú)數(shù)張紙以后，終于畫(huà)出了理想的效果，之前的失望、難過(guò)瞬間都一掃而空，剩下的是那巨大的成就感。終于我在那次的比賽中榮獲了二等獎(jiǎng)。
畫(huà)畫(huà)，不但豐富了我的生活，為我的生活添上一點(diǎn)色彩，還能修養(yǎng)我的身心，真是一舉兩得，我越來(lái)越喜歡畫(huà)畫(huà)了！
畫(huà)畫(huà)的經(jīng)歷作文 篇2
一年級(jí)時(shí)
“媽媽，我們班×××的畫(huà)畫(huà)可好、可漂亮了，美術(shù)老師都表?yè)P(yáng)她了。”
“是嘛，那你的畫(huà)呢？畫(huà)的怎么樣呀？”
“一點(diǎn)也不好看，都沒(méi)有得到優(yōu)秀。”
“那可能是你的那個(gè)同學(xué)學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)，所以才畫(huà)的那么好的。”
“那我也要去學(xué)畫(huà)畫(huà)，我也要像她那樣畫(huà)出漂亮的畫(huà)。”
“好呀，但是你要堅(jiān)持下去，可不能半途而廢，學(xué)幾天就不學(xué)了。”
“我一定會(huì)堅(jiān)持下去的，媽媽你就讓我去學(xué)吧。”
“行，你可要說(shuō)話算數(shù)。”
二年級(jí)時(shí)
星期六早上八點(diǎn)到九點(diǎn)有一節(jié)舞蹈課，十點(diǎn)半到十二點(diǎn)是畫(huà)畫(huà)課，下午又開(kāi)始增加了一節(jié)英語(yǔ)課，星期天的下午還有一節(jié)舞蹈課。這樣一算，能留給我玩耍的時(shí)間很少了。于是，我開(kāi)始去和媽媽進(jìn)行談判了。
“媽媽，我不想去學(xué)畫(huà)畫(huà)了。”
“為什么不去學(xué)了？你現(xiàn)在不是已經(jīng)畫(huà)的很不錯(cuò)了嗎。”
“你看我現(xiàn)在星期六、星期天的課那么多，都沒(méi)有時(shí)間玩了。”
“那不行，當(dāng)初是你要求要去學(xué)畫(huà)畫(huà)的，你還答應(yīng)我說(shuō)自己能堅(jiān)持下去，現(xiàn)在剛學(xué)一年就不學(xué)了，這可不行。”
“不行，我就是不去了。”
媽媽根本就不理會(huì)我，一到上課的時(shí)間還是把我給送去。我呢，每到上課的時(shí)間總要故意找出好多的理由故意來(lái)磨蹭時(shí)間，無(wú)奈，每次我的這一舉動(dòng)都能被具有一雙“火眼金睛”的媽媽給識(shí)破，并把我“押”到老師那里。
三年級(jí)時(shí)
“媽媽，你看我這次的畫(huà)畫(huà)作業(yè)怎么樣？這是我們老師留的家庭作業(yè)。”
“很不錯(cuò)呀，現(xiàn)在你的畫(huà)畫(huà)水平那可是相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)了。”
“媽媽，上完小提琴課我自己就去上畫(huà)畫(huà)課了，等十二點(diǎn)鐘的時(shí)候你來(lái)接我就可以了。”
“好，把你的東西拿好。”
“我知道了。”
上小提琴課的地方和畫(huà)畫(huà)課教室離的很近，所以每次我是上完小提琴課就直接去上畫(huà)畫(huà)課了。這兩個(gè)課中間也就只有半個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間。
其實(shí)現(xiàn)在我能有這樣的成績(jī)，媽媽的功勞應(yīng)該占很大。如果沒(méi)有媽媽的“逼迫”，我的畫(huà)史早在兩年前就已經(jīng)結(jié)束了，也就不會(huì)有我現(xiàn)在這樣的作品出現(xiàn)了。
至于畫(huà)畫(huà)能夠?qū)W到什么時(shí)候結(jié)束我也不知道，但是只要我喜歡、只要我能夠堅(jiān)持下去，我想我會(huì)一直不斷的學(xué)下去的。
畫(huà)畫(huà)的經(jīng)歷作文 篇3
我從小就愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我在網(wǎng)上看過(guò)許多名人的畫(huà)，他們的畫(huà)龍飛鳳舞，如龍升虎躍/筆走龍蛇。那展翅欲飛的雄鷹就像真的一樣，像是凝望著藍(lán)天，想在那里自由自在的飛翔。那副唐伯虎畫(huà)的梅花像就像是真的梅花，不，準(zhǔn)確地說(shuō)那就是一朵最鮮艷的梅花，在旁邊的白雪襯托下像一只頑強(qiáng)的生命。就像真的更使我心向著畫(huà)畫(huà)。
我對(duì)媽媽說(shuō)：我長(zhǎng)大后要當(dāng)個(gè)畫(huà)家，畫(huà)許多的好看地畫(huà)。媽媽說(shuō)：好啊，你長(zhǎng)大后，畫(huà)的那些畫(huà)，我都會(huì)欣賞的。我興高采烈，可能認(rèn)為我很棒。媽媽說(shuō)：但是，你要好好努力，要謙虛的請(qǐng)教別人，認(rèn)真地畫(huà)好每一福畫(huà)，我會(huì)看你學(xué)的怎么樣的。我點(diǎn)了點(diǎn)頭：我一定會(huì)畫(huà)好畫(huà)的。
我記住了媽媽的話，回到學(xué)校后，我報(bào)了美術(shù)特色班，專門學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。課堂上，老師耐心地給我們講解一些畫(huà)畫(huà)的技巧，老師對(duì)我們很好，給我們講解畫(huà)風(fēng)景和人物時(shí)注意的要點(diǎn)，還畫(huà)了幾幅漂亮的畫(huà)，讓我們臨摹，增長(zhǎng)我們的水平，老師還對(duì)我們這些剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)的同學(xué)都進(jìn)行了照顧。還讓一些畫(huà)畫(huà)水平較高的大哥哥為我進(jìn)行輔導(dǎo)。我把一些什么畫(huà)人物時(shí)先畫(huà)哪個(gè)部位的問(wèn)題和應(yīng)該涂什么顏色的問(wèn)題都問(wèn)了一遍。大哥哥們非但沒(méi)生氣還很認(rèn)真地對(duì)我進(jìn)行耐心的回答，還問(wèn)我還有什么問(wèn)題需要提問(wèn)。
這樣，我的繪畫(huà)的水平越來(lái)越高，到最后，我的其中幾幅畫(huà)還受到了老師的稱贊。我打心里去都很感謝老師的栽培和同學(xué)的照顧。要不是他們，也沒(méi)有我的今天，雖然繪畫(huà)很辛苦，但我有老師/同學(xué)的幫助/我一定會(huì)努力的。
畫(huà)畫(huà)的經(jīng)歷作文 篇4
我學(xué)過(guò)很多知識(shí)和本領(lǐng)，比如：學(xué)騎自行車、網(wǎng)上購(gòu)物、畫(huà)畫(huà)、舞蹈等，但是令我難忘的還是學(xué)畫(huà)畫(huà)的經(jīng)歷。
兩年前，媽媽問(wèn)我有什么興趣愛(ài)好，我當(dāng)時(shí)才上一年級(jí)，對(duì)畫(huà)畫(huà)很喜歡。媽媽知道我的兩個(gè)姐姐在一家“階梯畫(huà)室”學(xué)畫(huà)畫(huà)，就問(wèn)大姨那家畫(huà)室在哪，因?yàn)楹徒憬銈円黄鹣嗷ヒ灿袀�(gè)照應(yīng)。
那個(gè)畫(huà)室分為三個(gè)班，分別是：?jiǎn)⒚砂唷⒅屑?jí)班、高級(jí)班。無(wú)論是誰(shuí)來(lái)了都要分階段上課。我來(lái)了就進(jìn)入啟蒙班，我們老師先手把手地教我們畫(huà)畫(huà)，第一天畫(huà)的是船，老師手把手教一遍，我又自己畫(huà)一遍，沒(méi)過(guò)三天我就從啟蒙班轉(zhuǎn)到中級(jí)班了，老師告訴我，我是從啟蒙班轉(zhuǎn)到中級(jí)班速度最快的學(xué)生。
中級(jí)班老師讓我們先照著黑板上呈現(xiàn)的畫(huà)去臨摹，黑板上是一位軍人，他穿著迷彩服，戴著一把槍站立著。我畫(huà)完了，又仔細(xì)修改了一遍后，給老師看。老師看后說(shuō)：“丁子寒，你畫(huà)得還不行，你看，你把瘦子畫(huà)成了胖子。”于是，我拿回去修改。第二天，還是畫(huà)那個(gè)軍人，這次我認(rèn)為自己畫(huà)得很好，老師也說(shuō)我畫(huà)得還可以。等到第三天、第四天還是畫(huà)軍人，兩個(gè)星期過(guò)去了，還是畫(huà)他，我有些不耐煩了，就去找老師，老師對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”接著他又對(duì)我講達(dá)芬奇畫(huà)雞蛋的故事，聽(tīng)了老師耐心的話語(yǔ)，我想以后當(dāng)我不耐煩的時(shí)候，就會(huì)想起今天老師的一番話，想到這我又積極起來(lái)，認(rèn)真畫(huà)畫(huà)了。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”，老師的話一直對(duì)我有很大的影響，我真的感謝老師對(duì)我的教導(dǎo)。
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