難忘的暑假經歷作文500字

　　在暑假里，有許多難忘的經歷，但最難忘的還是那件，小編收集了難忘的暑假經歷作文，歡迎閱讀。

 

　　第一篇：難忘的暑假經歷

　　剛放暑假沒幾天，爸爸說我太胖了，讓我鍛煉一下，于是就在某一天給我買了一輛自行車，自行車的顏色是黑白的，還是變速的呢。看著漂亮的自行車，我就迫不及待的想騎它。

　　我興高采烈地纏著爸爸、媽媽去跟我練習騎自行車，我們來到了一塊空地，我左腳踏著蹬子，右腿就想跨上自行車，結果撲通一聲，我摔了個四腳朝天。我心想：一定是剛才沒坐好，再試一次!于是我又重新試了一次，結果還跟上次一樣摔在了地上。我氣得把自行車摔在一邊，自個生悶氣去了。

　　媽媽看到這一幕，和藹可親的對我說：你才練了多久就不想練了，只有多練習才能會騎。聽了媽媽的話后，我沒有馬上練習騎，而是偷偷得看別人是怎樣騎的，我看見一個八九歲的小女孩，她先把自行車推一陣子，借助慣性，快速地踏上自行車，然后用力蹬，自行車便穩穩當當地駛出好遠。這么小的妹妹都能騎得這么好，我也一定能行!于是我扶起了自行車我就這樣堅持不懈的練習，終于學會了騎自行車。

　　通過這次學騎自行車，我明白了一個道理：做任何事情都要堅持，不能半途而廢，只有堅持才能成功。

　　第二篇：難忘的暑假經歷

　　在暑假里，有許多難忘的經歷，但最難忘的還是那件

　　暑假，媽媽帶我去草原游玩，一望無際的大草原，讓我產生無限的遐想。草原上有許多馬兒，它們有的在悠閑地吃草，有的在抬頭長嘶，有的在草原上奔跑。我興奮地騎上一匹棗紅馬，讓阿姨牽著馬走向遠方。我觀賞著風景，不經意間，我發現了一種顏色呈金****的小花，在綠油油的小草的襯托下顯得格外醒目，我小心翼翼地拔起一棵，想要把它種在我的花盆里，微風吹拂，聞到一股沁人心脾的芳香。我問阿姨，阿姨說，它叫金盞花，不但漂亮還可以入藥呢。哦!我恍然大悟地點點頭。到達終點了，我下了馬，漫步在草叢中，不時地傳來音樂家蛐蛐兒美妙的歌聲。我沉醉在這如詩如畫的風景中。

　　如果時間可以停留的話，我愿永遠停在那一刻：如果時間可以倒流的話，我愿再經歷一次有趣的旅行：如果時間可以從頭再來的話，我愿再騎一次那棗紅馬兒，再觀光一次那美麗的大草原。

　　這就是我假期里難忘的經歷。是它，在我的童年里，給我留下深深的回憶

　　第三篇：難忘的暑假經歷

　　暑假里我經歷了許多有趣的事：游泳、學手指算、趣味語音……其中最難忘的一件事是通過小提琴四級考試。

　　八月一日，天氣晴朗，驕陽似火。我早早就起了床，因為今天我要參加小提琴四級考試。上午，我認真地把考試的三首曲子反復拉了又拉，希望考試能取得好成績。

　　下午，媽媽帶我去群藝館參加考試，我的心一直怦怦地跳著。火辣辣的太陽把大地烤得快要冒煙，路上的行人比往常都要少，可是群藝館里的人卻熙熙攘攘，連走道里也擠滿了人，都是來參加考試的同學和家長。雖然大家都熱得汗流浹背，但還是有不少同學在進行考前最后的練習，各式樂器演奏的不同樂曲，在樓道中回響，熱鬧極了!我和媽媽找地方坐下，我靜靜地想著我考試的曲目，讓緊張的心情漸漸平靜了下來。

　　終于輪到我考試了!走進考場，我自信地拿起小提琴，熟練地演奏起自己練習多次的曲子。不一會兒，我就陶醉在琴聲中，忘記了周圍的一切……忽然，傳來一聲“可以了!”，把我從琴聲中驚醒，我疑惑地望著評委們，心中一陣緊張。只見評委老師微笑著說：“拉得很好，不用再往后拉了。”，我的心情這才輕松下來，同時又感到一陣激動。這時，一直站在門外的王老師進來，到評委老師那里拿過寫著“優+”的四級證書遞給我，笑著摸著我的頭說：“真棒!下次爭取更棒喲!……”我開心地笑了。

　　這次考試的時間雖然短暫，卻令我難以忘記，讓我明白：只要不怕困難，認真練習，任何考試都會取得好成績。“下次爭取更棒!”——這是我今后努力的目標!

　　第四篇：難忘的暑假經歷

　　在一個彌漫著茫茫霧靄的清晨，我來到了孫中山故居，站在門口，綿綿細雨從我們的頭頂落下，我看到了門旁寫著“天下為公”四個大字。

　　走進門口，我們看到的是青松翠柏，綠浪滾滾，青草繁茂，宛如蓬萊仙境一般。從枝繁葉茂的參天大樹中，我隱隱約約的看到了孫中山故居的輪廓。走在林蔭道中，聽著百鳥的歌聲，昆蟲的鳴叫，水滴下的清脆聲音，看著小魚在池塘中快樂的嬉戲，看著我也心曠神怡。

　　來到了孫中山先生的住所，我看到了故居院南邊，栽植了一珠酸子樹，這棵樹，是孫中山先生在檀香山帶回來親手種植的，現在已經是重點保護文物。進去參觀后，我發現，這些家具大多數都是孫中山親自擺設的。

　　當我來到門口時，我往右邊看，那紅墻綠瓦猶如別墅般的建筑，還有一個巨大的操場，操場兩旁林蔭小道，我就建議去那邊看看。

　　走出門口，仔細地一看門前，引入眼簾的是那幾個大字“孫中山紀念中學”，這里是中山最優秀的中學之一。那里四面環山，高低起伏的山巒，環境優雅，真是大飽眼福。這時，爸爸給了我一個要求，就是考進這一所中學。于是，我就有了一個學習的目標了，心里這團學習的火焰燃燒起來了，一定要燒到紀念中學!注意是學習的火焰!

　　加油!為自己的目標而奮斗!

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