經歷的作文

時間：2021-05-03 09:43:52 經歷我要投稿

經歷的作文合集4篇

　　在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的經歷的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

經歷的作文合集4篇

經歷的作文篇1

　　這個學期快開學的時候，我聽劉愷瑞說，在EF學英語很好，我也相信了，因為劉愷瑞從一年級就開始學EF，他的英語成績也越來越好了。于是，我打算和鄭逸舟一起去報名考試。

　　8月26日，一個風和日麗的星期六，媽媽帶著我和鄭逸舟去考試，沒想到EF竟然在12樓，我坐電梯都快暈了！到了EF，那里有許多小孩，看起來都是來考試的，媽媽填好了我的個人信息，我們便開始筆試。我和鄭逸舟在同一個教室里筆試，我們都在互相討論，所以都考了全對。接下來是上測試課的時間了，因為內容太簡單，是one、two、three、four、five、six、seven……所以我們都沒在意聽，我就覺得那游戲很好玩。這節無聊的課終于結束了，唉！可真忙啊，又要口試了！在口試的時候，我算是幸運的了，外國老師問我你父母是干什么的，我爸爸是工程師，我媽媽是軍人，工程師我會講，于是大聲說：“engineer！”“very good！”老師表揚了我。但是“軍人”我不會說，這可難倒了我！我停頓了一會，只能說：“軍人！”“軍人，好的！”這老師用不太標準的中文表揚了我。啊！原來這老師懂中文啊！我太幸運了！我在心里暗暗高興。

　　老師說我還可以，于是把我分在了3B班，鄭逸舟被分在3A班，3A比3B差，于是媽媽也表揚了我。我第一次去上課時，才知道劉愷瑞也在這個班里，我很高興。也許是因為有一個好朋友在和我一起學習，所以大大提高了我的積極性。我希望我的英語成績也可以越來越好，在班里能排上第1名！

經歷的作文篇2

　　周末，我寫完作業想買一本名字叫《神秘樂園》的書。媽媽好像看出了我的心思，便給了我八元錢，讓我自己去買書

　　我當時高興極了，三步并作兩步來到書店。書店里的書一排排，一行行的放的井井有條，真讓人目不暇接。我仔細的尋找著，我要的書。這里有著淡淡的油墨味，彌漫在空氣中。我好像掉進了書的海洋，去找，去翻閱。書店里靜靜的，掉一根針都可以聽的很清楚。

　　我好不容易找到了我想要的書，如獲至寶似的跑到收銀臺去結賬。可是這本書要十元錢，我自己帶的又不夠。我怯生生的問道：“阿姨可以給我打個折嗎？阿姨看我這么喜歡這本書，說道就給你打八折吧！我當時高興極了。

　　回家的路上，我把書抱的緊緊地。生怕它掉到地上了。

經歷的`作文篇3

　　前幾天，我上外面玩兒的時候，發生了這樣的一件事：

　　那天，我剛考完試，我想放松一下，于是我問爸爸：“爸爸，我可以上外面玩兒一會嗎？”“可以，不過要注意安全。”結果爸爸的同意后，我跑出了家門，到了外面，約了幾個伙伴，玩起了丟沙包。可是，剛玩一會，小明說：“玩丟沙包多沒意思，不如我們玩捉迷藏吧！”其他的的朋友也一致贊同。我看見這么多人都贊同，我也說：“那，好吧！不過我們要由剪刀、石頭、布來決定誰逮。”于是游戲開始了。第一把是我輸了，我等他們藏好之后，正準備逮，這時，從遠方走來了一個陌生人。

　　這個人長著一雙賊眼，一個鷹鉤鼻子，像是壞人。其他的小伙伴看到我沒動靜，就跑出來看。當他們看到這個人時，一溜煙地逃跑了。這里就剩我一個人了，我不免有些驚慌失措。那個壞人直盯著我，對我說：“小朋友，只要你和我走，我就給你很多錢。”我聽到他說這些話，心中想：他肯定是個拐賣小孩的。我急忙說：“我不去了。”他還一個勁兒的說：“走吧，走吧。”邊說邊拉這我的手向東邊走去。我疑惑不解：東邊不是公安局嗎？他要干嗎？這時，我想出了一條妙計。我對那個壞蛋說：“你不要拉我，我自己會走。”我掙脫了壞人的手，像離弦的箭一樣向公安局跑去，到了公安局，我說：“警察叔叔，有一個壞蛋要把我拐走！”“在哪？”“就在這里。”那個壞蛋看到警察來了，急忙落荒而逃。可是，警察開著警車，不一會就抓到了壞蛋。警察叔叔夸我是個聰明的小孩。

　　回到家，我把這件事說給了爸爸聽，爸爸說：“這的確是一個大壞蛋，可是你用你的智慧打敗了他。”我聽后，心里甜滋滋的。

　　小朋友們，你們遇到壞人時：如果大街上有人的時候，你們應該向大街上的人們呼救；如果沒人的話，警察局又離這不遠的時候，應該向警察局報告情況，讓警察叔叔來處理壞蛋；如果身邊什么也沒有的時候，要拖延時間，等待別人來救援。