【精選】小學(xué)的經(jīng)歷作文500字3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)的經(jīng)歷作文500字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的經(jīng)歷作文500字 篇1
只有經(jīng)歷過，我們才懂得，唯有經(jīng)歷過，我們才會(huì)從幼稚中走向成熟的道路。
曾幾何時(shí)，夕陽下，那群天真的身影留給我的，是渴望，而現(xiàn)在，望著那無憂無慮的笑顏，我的心頭，只剩下哀傷……
年幼的我，也曾擁有過美好的友誼，純真的靈魂，固執(zhí)地認(rèn)為這會(huì)是天長地久，無堅(jiān)不摧的感情。像信徒般膜拜、珍惜，視若珍寶。認(rèn)為這友誼，會(huì)是我的一切，我的勇氣。于是一次次，會(huì)低聲下氣得求和，會(huì)面紅耳赤的為她出頭，會(huì)不顧一切的和她在一起……孩子氣的固執(zhí)，只為了心中那份純凈的美好……
然而現(xiàn)實(shí)的殘酷，一次又一次在我素白旅程中留下傷痕，心中不分彼此的她會(huì)為了卷子上的幾分對(duì)我念念不忘，心中善解人意的她會(huì)對(duì)著流淚的`我冷嘲熱諷，心中患難與共的她會(huì)在雨天棄我而去……一次又一次，我不解。為什么生活會(huì)這樣、真心付出的，只有天地明白吧……漸漸的，厭倦了鉤心斗角的日子，而她，也終在一次決裂中，隱出了我的人生，從此，成為最熟悉的陌生人……
而這一切的一切，不過是三個(gè)生日的長度：第一次，和她一起吹滅蠟燭；第二次，裝作和睦，送上禮物；第三次，流著眼淚向著窗外，尋找昔日的影子……我想，我們都厭倦了吧……
于是，在柳枝泛青的季節(jié)，我們得到，在雪花紛飛的午后，我們相向而行……丟在身后的，除了過去，還有我那份天真的執(zhí)著……
終于，這場華麗的劇目散場，一點(diǎn)點(diǎn)，我不再流淚，得到了，就微笑著感激，失去了，也平淡的送行，不再如那個(gè)午后般哭喊，是長大了吧……生活，真的能改變好多好多……
人生，沒有十全之如意，也沒有一路的順風(fēng)，坎坷中，讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了面對(duì)，因?yàn)樘颖芸偸墙鉀Q不了問題的，所以，唯有面對(duì)現(xiàn)實(shí)，才能走向未來的風(fēng)波。
小學(xué)的經(jīng)歷作文500字 篇2
記得在一年級(jí)的時(shí)候，有一次教藝術(shù)的高老師找我談話，讓我參加課本劇《哪吒鬧海》的表演，在其中扮演孩童甲。
回到家里，我把這件事告訴了爺爺奶奶、爸爸媽媽。爺爺奶奶認(rèn)為這樣會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，最好還是不參加演出，還有演出時(shí)衣服穿的少，容易感冒，還是不參加為好。爸爸媽媽觀點(diǎn)不明朗，沒說同意，也沒說不同意，最后他們說：“你自己看著辦，給你一次自己做決定的權(quán)利。”我想他們說的也對(duì)，說實(shí)話，我確實(shí)不太想?yún)⒓印Ｒ驗(yàn)檫@樣會(huì)耽誤我的課時(shí)，并且我也沒有參加演出的經(jīng)驗(yàn)，心里有點(diǎn)害怕，怕一時(shí)半會(huì)掌握不了老師教的動(dòng)作要領(lǐng)。
后來，班主任潘老師找我談話，她鼓勵(lì)我說：“戴廣昊，你不用害怕，這不但不會(huì)影響你的學(xué)習(xí)，而且會(huì)經(jīng)受平時(shí)課堂上無法得到的鍛煉。不要怕學(xué)不上，自己對(duì)自己要有信心。失敗乃成功之母。只要你去努力，一定會(huì)出色地把你所扮演的角色表演好。”聽了潘老師一番鼓勵(lì)的話，堅(jiān)定了我的信心，我決定參加節(jié)目排練。
排練中，我在老師手把手的指導(dǎo)下，盡管經(jīng)歷了一次又一次失敗，一個(gè)動(dòng)作往往要重復(fù)做很多次，但我沒有氣餒。我想既然來參加排練了，就一定要把自己的角色演好。有一次，在排練中我把腿跌破了，流了血，我也忍著疼，沒有怕苦怕累，認(rèn)真地學(xué)，努力把每一個(gè)動(dòng)作做得完美。
我們這個(gè)節(jié)目在后來市里比賽時(shí)獲得了二等獎(jiǎng)。盡管我在戲中是配角，但我的心里甭提多高興了。還記得那天在市一小希望劇場演出時(shí)，爸爸媽媽在第一時(shí)間就到了演出現(xiàn)場，在臺(tái)下為我加油鼓勁，這樣我的表演就更加收放自如。
經(jīng)歷了這次節(jié)目排演，我深深覺得，今后不管做什么事，自己對(duì)自己要充滿信心，這樣就取得了成功的一半。
小學(xué)的經(jīng)歷作文500字 篇3
當(dāng)我還在牙牙學(xué)語時(shí)，書就進(jìn)入了我的生活。
最初，我讀的書都是識(shí)字書。爸爸念一個(gè)字，我就念一個(gè)字。一邊念，一邊看識(shí)字書上的插圖。從而，我認(rèn)識(shí)了好多東西，并能寫出它們的名字，還能說出它們的樣子，顏色。
當(dāng)我到四五歲的時(shí)候，我就開始學(xué)習(xí)唐詩。爸爸我讀幼兒版的《唐詩三百首》教我認(rèn)里面的拼音。認(rèn)識(shí)拼音了，就讓我讀帶有拼音的唐詩，我讀熟了，就學(xué)著背唐詩。聽爸爸說，我當(dāng)時(shí)還會(huì)背二三十首唐詩呢！
在我一二年級(jí)的時(shí)候，我喜歡上讀故事書，《一千零一夜》令我浮想聯(lián)翩；《伊索寓言》令我愛不釋手；《安徒生童話》令我如癡如醉……
不知何時(shí)，我被一本本厚厚的漫畫書迷住了，什么《阿衰》、《老夫子》……只要一有時(shí)間，我就讀這類書，別的書，都被拋到九霄云外了。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)這種書并不適合我，適合我的是有關(guān)學(xué)習(xí)類的書。我恍然大悟，立刻遠(yuǎn)離了這類書籍。
當(dāng)我逐步升入高年級(jí)時(shí)，我喜歡上了作文書。只要有時(shí)間，我就與作文書為伴，和文字為侶，海闊天空地讀上半天。慢慢地，書讀的多了，我發(fā)現(xiàn)讀書最大的要領(lǐng)還是掌握書中的寫作方式，學(xué)習(xí)書中的寫作方法，積累書里的好詞佳句，并且能靈活地運(yùn)用到自己的寫作里去，才是讀書的收獲。我把這種“收獲”運(yùn)用到我寫的寫作里去，我的寫作水平大有提高。這時(shí)，我突發(fā)奇想：讀普通的書都有這么大的收獲，那讀比普通的書更高一級(jí)的書——中外名著，會(huì)怎樣呢？我開始試著讀一些中外名著：《魯濱遜漂流記》、《愛的教育》、《三國演義》、《水滸傳》……
我愛書，它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
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