精選濟(jì)南科技館作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的濟(jì)南科技館作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

濟(jì)南科技館作文 篇1

　　今天媽媽又催著我寫周記，絞盡腦汁也不知該如何下筆，媽媽看我好半天過去了，還是白紙一張，就提醒我，為什么不寫參觀體驗(yàn)科技館的感受，一語驚醒夢中人。

　　那天早上，我和媽媽，還有大姨、哥哥去了濟(jì)南科技館。

　　一進(jìn)科技館門口，就有一個(gè)迎賓機(jī)器人，一看到人，他會先自我介紹，以及介紹科技館的概況。這里有三層樓，一樓有一處面積較大的地方是展覽火箭如何升空的模擬器，以及電光地球儀。上了二樓這里是網(wǎng)絡(luò)世界，幾十臺電腦擺放在這里，想了解科技館和科普知識的人們，都可以從電腦上了解這些豐富的常識。

　　在這里有許許多多的發(fā)明創(chuàng)造，給我印象最深刻的是學(xué)開挖溝機(jī)和開汽車。來到操作挖溝機(jī)現(xiàn)場，排隊(duì)的小朋友還真多。我懷著迫不及待的心情焦急地等待著，終于輪到了我，坐在駕駛座上，有左右手兩個(gè)檔桿，感覺我就是一名挖溝機(jī)司機(jī)。旁邊有叔叔指導(dǎo)著，挖塑料球。左手的檔桿控制上、下、左移，右手的檔桿控制抓物體，卸貨物及右移。首先叔叔告訴我操作原理，聽起來，挺簡單，然后便信心十足的操作起來，沒想到只挖到幾個(gè)球，操作有些失敗，我想再來一次，可時(shí)間到了，我只好灰頭土臉地下來了。但事后想想還是很好玩，下一次，我還要來。

　　開完了挖溝機(jī)，我和哥哥又跑到模仿開火車現(xiàn)場，這里排隊(duì)的人更多，那我兄弟倆也堅(jiān)決等待。這個(gè)火車最高能跑每小時(shí)90公里，進(jìn)站時(shí)可以鳴笛，它有三個(gè)檔，分別是加速、保持、減速，每人只能開三分鐘。終于輪到我當(dāng)火車司機(jī)了，我快速坐上去，當(dāng)經(jīng)過唐山時(shí)，我看見群山在我身旁連綿起伏，有農(nóng)民伯伯在方格田里種地，當(dāng)有小貓小狗從鐵軌上經(jīng)過，我趕忙鳴汽笛。就如身臨其境一般濟(jì)南科技館的作文濟(jì)南科技館的作文。開著開著我還真以為自己是一名火車駕駛員呢!正當(dāng)我興奮不已時(shí)，我又被攆了下來。

　　在科技館我即增長了見識又體驗(yàn)到了快樂，今天真是沒白來。

濟(jì)南科技館作文 篇2

　　今天，我來到了濟(jì)南科技館參觀，這里關(guān)于科技的新鮮事物，是我聞所未聞的。

　　同樣是鏡子，在科技館一樓的兒童世界門前的那些哈哈鏡卻與我家的鏡子不一樣，我走過去挨個(gè)照了照，有的鏡子照得我又瘦又高，有的卻照得我又矮又胖，可好玩兒了。

　　在動(dòng)物的眼中，世界完全是另一個(gè)樣子，兒童世界的一個(gè)展廳中模仿動(dòng)物視角三個(gè)大望遠(yuǎn)鏡一樣的`東西就告訴了我們，其中，一個(gè)是老鷹頭的樣子，一個(gè)是蒼蠅頭的樣子，一個(gè)是魚頭的樣子，我先看了看蒼蠅視角，一大堆五邊形交錯(cuò)在了一起塞滿了我的視線，我瞇起右眼，用左眼盯住一個(gè)五邊形看，我發(fā)現(xiàn)，那就是我左邊的老奶奶，而鷹眼能清晰地看到200米左右的的東西。魚眼與鷹眼正好相反，看什么東西都是模模糊糊的，實(shí)在太有趣了。

　　以電學(xué)為主題的二樓深深地震撼了我。我看到了一場在夢里也絕無僅有的“斯特拉”放電表演，在那樣壯觀的表演下，所有的語言都是蒼白無力的。首先，一個(gè)位于鐵籠中間的粗鐵環(huán)上先是有一道道小小的閃電盤在它身上，然后慢慢變大，噼里啪啦地打在鐵籠上，十分的美麗、壯觀

　　三樓和四樓都是以物理學(xué)和體驗(yàn)為主題的，在那里我體驗(yàn)了開飛機(jī)、輪船和汽車，還踢了一場別開生面的機(jī)器人足球賽。

　　很快要回家了，可我還沉浸在科技的長河中不能自拔呢，我一定要好好讀書，長大后創(chuàng)造更多神奇的發(fā)明。

濟(jì)南科技館作文 篇3

　　科學(xué)知識，我可不在行，在科技館中可是如同海綿汲取了水。我盡情發(fā)現(xiàn)著里面的事物，感覺很新鮮。

　　我看見有一個(gè)地方有很多人在那里“圍觀”，就決定也去看看。必定人多的地方肯定就很吸引人，我也去看看有什么東西那么受到大家的歡迎了。

　　我擠了進(jìn)去，看見有一個(gè)小男孩拿著一個(gè)東西，我看了看，原來是中間有一節(jié)電池，然后有一個(gè)小男孩的兩只手里分別拿著一根如同電線的東西，拿著的部分有一個(gè)東西，應(yīng)該會安全的吧。不過是有接頭的，他正饒有趣味地嘗試著，但是失敗了，我知道，這就是電池的正極與負(fù)極，只要對好，就可以。

　　我耐心地排著隊(duì)。輪到我的時(shí)候，我雙手拿著著那兩根如同電線的家伙，然后看了看電池，同時(shí)對了上去，可是沒有亮燈，于是，我又嘗試了嘗試，把對的位置給轉(zhuǎn)換了一下，這樣就可以了，我樂滋滋地看著我面前的一個(gè)玻璃罩子罩著的小汽車在軌道上面跑了起來，同時(shí)亮了燈，很漂亮。但是一松手，就不行了。

　　之后，我來到了電力發(fā)熱的這個(gè)地方，我看了看操作要求，就是把那里的一個(gè)東西轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，這樣就會發(fā)熱，玻璃罩子里的奇怪的綠色的水就會冒很小很小的泡泡。于是我轉(zhuǎn)了起來，可是徒勞無功。這時(shí)，媽媽走了過來，看見了之后，對我說：“我來轉(zhuǎn)，你來觀察觀察。”

　　之后，媽媽就拿起來，飛快地轉(zhuǎn)了起來。我在一旁好奇地看著玻璃罩子里的水有沒有變化。

　　很快，玻璃罩子里的綠色的水就開始變化了。它的里面有了很小很小的泡泡，并且開始上升，

　　最有趣的就是“穿越時(shí)光隧道了”（我起的名字）。

　　媽媽告訴我，進(jìn)入“時(shí)光隧道”之后會產(chǎn)生幻覺，會感覺暈。我纏著媽媽要進(jìn)去看看是什么樣的。媽媽同意了。

　　我們順著一個(gè)玻璃走廊揣著忐忑不安的心情走了進(jìn)去，之后，我仿佛走在時(shí)光隧道中。然后，感覺這個(gè)橙色的“時(shí)光隧道”在旋轉(zhuǎn)網(wǎng) ，但是很快，我就產(chǎn)生了幻覺——最初是感覺這個(gè)橙色的“時(shí)光隧道”在旋轉(zhuǎn)，可是現(xiàn)在感覺是這個(gè)可以扶著的玻璃走廊開始晃動(dòng)。感覺如同蕩秋千。開始，我使勁撐著，但是逐漸，我也感覺有點(diǎn)兒承受不住，只好用手抓住扶手，才感覺稍微穩(wěn)當(dāng)了一些。

　　這就是我在科技館中的所有經(jīng)歷，感覺非常新鮮、有趣。不過，這只不過是其中的一小部分，我希望，下一次我能夠有機(jī)會仔細(xì)、徹底地把科技館研究研究，獲得更多的知識。

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