寫濟南的作文

時間：2021-02-25 10:03:57 濟南我要投稿

寫濟南的作文6篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的寫濟南的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

寫濟南的作文6篇

寫濟南的作文篇1

　　還沒有欣賞深秋的顏色，滿眼的黃色就簌簌的飄落。推開窗戶，小區(qū)的樹木上正在飛舞著初冬的意境。一陣涼風吹來，我裹緊了衣服，目光延伸了一些蒼涼。

　　濟南的冬天就這樣悄悄的來了，即時摻雜著有點冷的流動，以及車水馬龍，泉水的聲音依然那么通體透明，好像一首經(jīng)典的老歌在心里干凈的流淌。再看那山，在云霧間，時隱時現(xiàn)，把存放的大半年的心情，好像一下子吐納出來，有的空曠，有的深遠，這個時候，忽然看見一群老人和孩子走在半山腰，滿臉的燦爛，即使是冬天來臨，山卻漸漸的溫暖了。

　　濟南的初冬就這樣鮮活起來了!

寫濟南的作文篇2

　　談到濟南，我們首先會想到老舍先生的《濟南的冬天》，也有“四面荷花三面柳，一城春色半城湖”的美稱。這些無不體現(xiàn)著濟南的美，而我也熱愛著這樣的一座城市。

　　濟南的春季神秘而優(yōu)雅，三面環(huán)山一面臨水的地理環(huán)境造就了濟南獨特的氣候特點。濟南的春季是短暫的，但仍然罩不住那如詩如畫的風景。那悄然冒出的新綠，無不在向我們展示蓬勃的生機，含苞欲放的花骨朵像是優(yōu)雅的芭蕾舞者，靜靜聳立，青澀又不失嬌媚。濟南素以泉水眾多而聞名天下，春季的泉水剛剛?cè)诨瑥乃拿姘朔絽R聚而來，泉水清澈見底，有的如瀑布傾瀉，有的卻像串串珍珠。泉水流經(jīng)千家萬戶，大街小巷，它是濟南的血脈，同時也是濟南春季的象征。春季的濟南褪去了枯黃色的外套，換上翠綠的新裝，柳樹在枝頭隨風飄蕩，與風竊竊私語，街上到處都是綠的痕跡，不禁讓人沉浸其中，感受著濟南詩一般的景象。沐浴著和煦的春風，多么愜意舒適。我熱愛濟南，愛著濟南之春。

　　冬天的濟南，又披上了一層樸實的白色外衣，像是老舍文章中所說“山披上了一層帶水紋的花衣”。冬天的濟南是粉妝玉砌的世界，行走在大明湖畔，眼前是一幅潔白的畫卷：干枯的枝條上披著一層薄薄的雪，像是一層輕柔的紗，朦朧中帶點神秘，像是一株株白珊瑚一樣晶瑩剔透讓人流連忘返。不遠處傳來一陣陣沁人心脾的香氣，原來是傲雪凌霜的梅花。冬天的濟南百花凋零，但唯有梅花傲立在寒風之中，孕育著淡淡的花香。冬天的濟南平靜而美好，我陶醉在這詩一般的意境中，竟忍不住去踏那潔白的雪地。濟南的冬天也帶給孩子們無盡的歡樂，孩子們在雪地里打雪仗，滾出一個又一個雪球，童真在他們的臉上一覽無余，我熱愛濟南，愛它的冬。

　　這就是濟南，多變的濟南，讓人深愛的濟南。

寫濟南的作文篇3

　　濟南，是擁有七十二名泉的泉城。趵突泉為眾泉之首，和五龍?zhí)丁⒑诨⑷⒄渲槿⒎Q為天下四大名泉。抵達到濟南后，經(jīng)過二十分鐘的車程，我們步行來到了泉城廣場。

　　泉城廣場體現(xiàn)了“山、泉、湖、城、河”的泉城特色。在泉城廣場上，有許許多多的人放風箏、吹泡泡。

　　我們來到了泉城廣場西邊的天下第一泉——趵突泉，看到了泉水像三條小魚兒在水里吐泡泡的奇特景觀;中國著名的女詞人李清照的紀念堂：李清照是中國的第一位女詞人，她寫的詞非常有名，如《聲聲慢》“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘，戚戚……”可以看出她的詞清新、含蓄、曲折。

　　我們來到了泉城廣場北邊的大明湖，鴛鴦亭上的一幅有名的對聯(lián),使許多人流年忘返,“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”。將濟南的五大泉城特色概括了,還可以看出:對聯(lián)的作者季羨林對家鄉(xiāng)濟南的喜愛之情。

　　還有由五條龍嘴里吐出的五處泉水而形成的泉水清澈的五龍?zhí)度海妪執(zhí)哆呌性S多小孩在玩水槍，我也和他們一起玩，好開心哦!還有三只可以噴水的老虎頭的黑虎泉，黑虎泉的泉水可以喝，有許多人在泉水中打水，幾桶用小車拉回去，是免費的冰水呀!還有那有著永遠也吐不完的七彩泡泡的珍珠泉!

　　這就是擁有七十二名泉的泉城濟南!

寫濟南的作文篇4

　　這一天，我真高興，因為我要和同學們?nèi)暇彭斔Ｂ犝f在濟南南部山區(qū)柳埠鎮(zhèn)秦家莊有個九頂塔，那里的美麗風景數(shù)不勝收啊，所以我要去參觀一下，一路上我和同學們說說笑笑，終于到九頂塔了。那里最美麗的風景就一個字“山”。那里有的山連綿起伏，有的山層巒疊翠，還有的山懸崖峭壁，危峰兀立。

　　當我們來到第一個風景區(qū)的時候，我被眼前的這一處景象給迷住了。

　　這里有那川流不息的溪水，那聲音好像一個著名的音樂家，拿著一把電子琴在彈奏似的，“叮叮當，叮叮當……”

　　還有那層巒疊翠的山峰，上面的那尖尖的角，好像形成了一個個“山”字。

　　我費了九牛二虎之力才翻過那高高的山峰，到了第二個風景區(qū)，風景區(qū)東北方向有個水池，水池里面有一群黑豆般的小蝌蚪，它們正在那無憂無慮地游來游去。

　　有個蝌蚪正在追另一個蝌蚪，好像在說題目：“嘿！哥們等等我。”

　　今天玩得很開心，特別是認識了那些只是聽說過的景色，他們獨特具有魅力，很美，以后還有機會要好好看個夠還要多拍拍照片。

寫濟南的作文篇5

　　我家住在濟南市天橋區(qū)小清河的南岸。印象中，我一直不好意思跟同學說我家住在哪。因為濟南有一句老話：“寧要歷下一張床，不要天橋一間房。”何況我家是住在又臟又臭的小清河岸邊呢？

　　聽爸爸說，20年前的小清河不是眼前這個樣子，它像一條繞城的玉帶裝扮著老濟南。“家家泉水入清河，千里長流到海波。歷下堪稱天下最，河源出在市心窩。”這就是老濟南人對小清河的真實寫照。可在我的童年記憶里，小清河像一頭臟兮兮的沉睡的野獅子，不知道什么時候才會醒來，看上去一點也不美。

　　7歲那年，突然有一天，我聽到轟隆隆的機器聲從小清河傳來。我興奮地跑到河邊一看，挖掘機開進了小清河清理污泥，岸邊更是人頭攢動，熱鬧非凡。我激動地跑回家向爸爸報告這個好消息：“小清河被喚醒啦，小清河被喚醒啦！”

　　兩年過去了，曾經(jīng)沉睡的小清河真的醒來了。河里波光粼粼、河水清澈，成群結(jié)隊的魚蝦在河里自在地游來游去；岸邊綠樹成蔭、景觀成片，幸福的居民在這里悠閑地散步健身。今年暑假，學校大隊委布置“雛鷹計劃”作業(yè)，尋找祖國60年來的偉大變化，我自豪地請同學們到我家做客，帶領(lǐng)他們欣賞小清河的美景，介紹小清河的昨天和今天。我們在河邊用健身器材比賽，用高大的灌木玩捉迷藏，撿來小石子在河面上比誰的水漂打得遠……歡快的笑聲飄蕩在小清河的上空。我們拍攝的小清河風光圖片還得到了老師的充分肯定和贊揚呢！

　　睡醒的小清河恢復了她本來的美麗容貌，重新把人們吸引到了她的身邊。如今，不僅住在她岸邊的我以小清河為驕傲，就連到濟南參加第十一屆全運會的外地人，也到小清河旅游觀光，欣賞這條中國最長的城市河流。

寫濟南的作文篇6

　　三面環(huán)山一面臨水的特殊的地理環(huán)境造就了濟南獨特的氣候特點。正是這獨特的氣候特點使得濟南的'春季特別的短暫，短暫的就如同一個羞澀的少女邁著急急的步伐向這座美麗的城市投下深情一瞥，然后歸去。因而生活在這個北方古城的人們還未真正的體味到春季的溫柔與愜意便迅速的進入了炎炎的夏季。

　　濟南的春季雖然短暫，短暫的讓人無法察覺，但濟南的春季卻也如詩如畫······

　　濟南的春季是一首詩，一首令人齒唇留香的短詩。護城河畔、五龍?zhí)哆吥乔娜还俺龅男戮G，那闃然吐出的花蕾，無不在向我們昭示著生命的寓意，生存的信念。剛剛長出的小草，既有“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的體態(tài)，也有“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的雅致。在這每一片葉子上，每一朵花蕾上都凝結(jié)著芬芳俊秀的詩句，細細品味，都是那么的令人齒唇留香。細細品味北方古城濟南的春季這首短詩，無論是花草蟲鳥還是山水雨露，你都能在盼春、賞春、惜春的章節(jié)里吟誦出令人癡迷的意境來。

　　濟南的春季是一幅畫，一幅典雅的潑墨山水畫。霏霏春雨中從珍珠泉和王府池子而來的泉水匯聚成河，與曲水亭街相依，一邊是青磚碎瓦的老屋，一邊是綠藻飄搖的清泉。在這幅典雅的潑墨山水畫中，既有“平地泉源觱沸，三窟突起，雪濤數(shù)尺，聲如隱雷”趵突騰空的粗獷豪邁，也有“泉流此間瀑飛經(jīng)瓊，靜日如聞漱玉聲”漱石枕流的細膩溫婉。

　　濟南的春季是一本書，是一本讓人百嚼不厭，翻閱不夠的書。春日中的濟南城，天藍云白，山清水秀，薄霧輕煙，裊裊婷婷。站在晨幕中的千佛山頂，放眼北眺，九點山峰似隱若現(xiàn)，儼然人間仙境。面對這樣的圣境，難怪唐朝詩人李賀留下了“遙望齊州九點煙，一泓海水杯中瀉”的千古佳句。徐徐春風中靜靜地聽著山上古剎中傳出的悠揚的晨鐘聲，慢慢地體味著“暮鼓晨鐘驚醒世間名利客，經(jīng)聲佛號喚回苦海夢迷人”深遠的韻味和意義。

　　坐在霏霏春雨中的曲水亭里，品著泉水沖泡的香茗，望著掩匿在點點春色中街邊青磚翠瓦的老屋，看著身邊從容流過的清泉，你仿佛又聽到了白妞、黑妞如珍珠落玉盤般撫弦說書聲，看到了老殘聽書時如癡如醉的神情，聞到了曾經(jīng)林立街邊書肆中散發(fā)的墨香。春雨中這座北方古城的老街老巷，慢慢幻成了文人墨客“曲水流觴”的詩酒盛會與“歷下亭中坐懷古，鵲華橋畔靜觀棋”的美景。看著雨滴在溪面上激起的點點漣漪，細細體味到了古人那種“青山不厭千杯酒，白日唯消一局棋”的灑脫。

　　濟南的春季雖然短暫，短暫的讓人無法察覺，但如詩如畫如書般的濟南的春季，卻以艷麗的插圖，雋永的語句，多變的文體，豐富的內(nèi)涵，不斷地吸引我們?nèi)テ谂嗡H近它，探究它，吟詠它。

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