機會作文

時間：2024-05-04 13:27:12 機會我要投稿

實用的機會作文5篇(通用)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的機會作文5篇，希望能夠幫助到大家。

實用的機會作文5篇(通用)

機會作文篇1

　　機會來時像閃電那般飛快，完全靠你不假思索的利用它，才有所作為。

　　機會來臨時，你不好好珍惜就會與你擦肩而過，我也有過一次親身經(jīng)歷。老師讓我們作文寫的好的上去讀，當(dāng)時我對自己的作文充滿了必勝的信心，但看著同學(xué)們只站了兩三個，便又對自己的.作文感到有些力不從心。同時連勇氣也躲到了角落里。老師又說：“上來讀作文的人每人有一本本子的獎勵。”當(dāng)時我恨極了，沒有抓住機會，使機會與我擦肩而過。我恨自己沒有信心與勇氣，使機會只對我看了一眼。相反如果我抓住了機會，我不僅有了自我展示的勇氣，也有了一本本子的獎勵，這兩全其美的事卻被我置之不理選擇沉默。

　　也像吳老師說的那樣，機會每個人都有，但看你是否能抓住它。我有時會問什么是機會，后來我才知道，哦，原來機會是一團火，如果你不回使用那你只能待在黑暗中永遠(yuǎn)無法看到光明；機會是水，沒有了他我們將會很快死去。機會每個人都碰到，即使碰到了也像小孩手中握滿沙子然后讓其掉下，以至全部落光，不懂的珍惜機會，也像我一樣，但一切的一切都已經(jīng)晚了。俗話說：“機不可矢，失不再來。”聰明的人，就會把握機會，想方設(shè)法的將他留住。與其之反，懦弱的人不會正眼瞧一瞧機會。

　　朋友們，珍惜機會吧，正是機會才使你變得偉大和杰出。

機會作文篇2

　　夢想是一朵花，在經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)雨后，終于開花，那一瞬間無論是什么樣的人都會為此感嘆。

　　當(dāng)我午睡的時候，雨就這樣來了。“嘩啦嘩啦”，“滴答滴答”，“叮當(dāng)叮當(dāng)”……形成一首交響曲，把我從睡夢中拉了出來。雨與大地的每一次觸碰都發(fā)出了清脆的響聲，既不聲如細(xì)絲，也不驚天動地，是踏實的。這雨聲撞擊著我的心，像是在告訴我，雨不是細(xì)絲，不會輕易被風(fēng)吹走，是實實在在的。想必這就是雨的夢想開花的聲音。

　　當(dāng)盛夏來臨，我坐在大榕樹下乘涼時，那滿流著夏夜的香與熱的蟬聲就會充盈我的耳朵。這是蟬在地下沉睡多年，醒來后迸發(fā)出的生命的呼喚，是那么的有力，那么的強烈，那么的震撼。這是蟬的夢想開花的時候。

　　當(dāng)黎明時分朝露初凝的那一刻，曇花悄悄地綻放了。它吸收了一年的陽光與露水，全為了那一刻的美麗。它開的時候使勁的撐開柔白的瓣兒，努力的放出淡淡的清香，全部的花瓣都伸展開時，純白的它就像一個仙子。短短的四、五個鐘頭過去，它就收起了美麗的容貌，但它的美麗卻一直刻在我們的心頭，正如它的花語“剎那的美麗，一瞬間永恒”一樣。這就是它的'夢想。

　　而我的夢想是什么？我們每天都沉浸在考試的煩惱之中，可曾想過夢想是什么。青春應(yīng)該有夢想，因為有夢的青春是生機勃勃、豐富多彩的，為夢想而奮斗的青春是斗志昂揚、充實快樂的。努力向上吧，星星就躲藏在你的靈魂深處；做一個悠遠(yuǎn)的夢吧，每個夢想都會超越你的目標(biāo)。

　　所以，給夢想一次開花的機會吧。

機會作文篇3

　　機會，人人都有，但不是人人都能把握。

　　機會，來時悄無聲息，走時匆匆忙忙。

　　機會，出現(xiàn)得頻繁，消失得平淡。

　　機會，沒有人知道你何時來臨。

　　機會，你是如此神秘卻又如此平凡。

　　機會，當(dāng)你走了以后，才知道你的重要性。

　　機會，當(dāng)你離開以后，才了解你的公平性。

　　機會，當(dāng)你消失以后，才感覺你的公正性。

　　機會，也許你一直默默地注視著我。

　　機會，也許你從未出現(xiàn)在我的視線。

　　機會，成功時，我領(lǐng)會你的寶貴。

　　機會，失敗時，我飽嘗你的.珍貴。

　　機會，你雖沒有曇花一現(xiàn)般耐人等待，但你卻可以創(chuàng)造一種永恒的美麗！

　　機會，你雖沒有流星墜落般讓人心動，但你卻可以讓人感悟人生的真諦！

　　后續(xù)：太多次與機會擦肩而過，不多次感受失敗的痛苦。愿人人都能把握機會，不要再做傻傻地守株待兔之人！

機會作文篇4

　　在三（上）時，學(xué)校要在玄武區(qū)競選“四好少年”，這是個非常好的機會。當(dāng)然，得先在班級里選兩名。當(dāng)時，老師才接到通知，急急忙忙從會議室跑出來說：“我剛接到通知，要在玄武區(qū)選出‘四好少年’，班級先選，要求一二年級都是三好學(xué)生。現(xiàn)在請符合要求的同學(xué)站起來。”全班只有四個人，當(dāng)然也少不了我。老師看了一下，把名字寫到了黑板上。二話不說，開始投票，老師把紙條收好，“叮叮叮”下課了。老師打算在班級統(tǒng)計票數(shù)，我沒有離開。我看著自己的票數(shù)，一個正，兩個正……等老師把票數(shù)統(tǒng)完，我竟然是第一，我本以為班級里我可以選上，但是我想錯了，還要進行老師們的投票，我比她們少了一票。

　　很明顯，我失敗了，我在安慰自己還有機會，還有機會。

　　下一次競選是剛過去不久的大隊干部的改選，還是要在班級先選，這次我充滿信心，競選的人有7個，卻只能選2個人。我流利的讀完稿子，顯得格外的信心十足，我默默地等待著結(jié)果……我竟然和另外的'兩個人同票，而且在老師投票中我又比她們少！而且大隊部朱老師讓另外兩個人到學(xué)校去競選。我又失敗了！

　　這回，我本想安慰自己還有機會，但我沒有，還有機會這句話是在放低要求，如果你每次都在安慰自己還有機會，我想你錯了，你在把要求放低，對自己放的寬松，讓你自己無法前進，如果你想向上一層，就對自己定下目標(biāo)，話說的好“欲窮千里目，更上一層樓！”我們?yōu)榱藢崿F(xiàn)更大的目標(biāo)，更在于努力去爭取，而不是一味停留在口頭上。

機會作文篇5

　　星期五，我們正在數(shù)學(xué)考試。突然，廣播里發(fā)出了一條通知：請每班會花樣小繩的同學(xué)到四樓音樂組集合。同學(xué)們一聽，都喊著我的名字，我還沒有來得及拿繩，他們就把我推出教室。

　　盧老師還不知道這個消息，聽我們敘述完之后，把我的小繩取了過來，要求音樂老師好好看看我，到底行不行。我剛跳完一個動作，音樂老師就堅定地說：“好！就她了。別人我不要了。”我們班同學(xué)都高興地跳了起來。于是，老師領(lǐng)著我和哥哥姐姐們一起到五樓，一個非常寬敞的地方。音樂老師告訴我，以后你就要跟著這些跳籃球操的同學(xué)一起排練了，如果廣播發(fā)籃球操排練的通知，你也要跟著來呦。我爽快地答應(yīng)了。

　　和我一起跳繩的還有一個比我大很多的姐姐。當(dāng)音樂響起，其他的哥哥姐姐們先跳起了帥氣的籃球操，而我站在后臺準(zhǔn)備著，希望自己別出一點差錯。當(dāng)哥哥姐姐們蹲下來，給我倆讓出地方的時候，我從一側(cè)跑上臺去，帶著繩在搖滾的音樂中跳各種花樣。我越跳越起勁兒，跳了兩分鐘后，我下場了。哥哥姐姐們繼續(xù)他們的表演。我下后臺，心里想，如果每天都能這樣跳就太好啦。我們就這樣刻苦地排練，就為了周三那天的演出。

　　周一早晨，我剛睡醒，心里想今天肯定要正式彩排了，我要好好表現(xiàn)。果真，數(shù)學(xué)課時，接到了廣播里的通知。在大階梯教室里，石鑫校長也來觀看了。輪到我們這個節(jié)目時，我拿著小繩，面帶笑容、自信滿滿地跳起繩來。在我跳每一個步法時，心臟都要從嗓子眼里跳出來了，一旦跳錯，都會連累所有人再跳一遍。可是，意想不到的是，我們竟然通過了。得到了校長的認(rèn)可。校長說：“明天你們就不用來排練了，已經(jīng)不錯了。”我松了一口氣。心想：“我沒有給做籃球操的哥哥姐姐們丟臉。”

　　周三，我們在炫麗的舞臺上，進行了正式的表演。我們的演出非常成功，贏得了觀眾們熱烈的掌聲。我走下臺后，激動的心情，還久久不能平靜。

　　通過這件事情，我明白了“功夫不負(fù)有心人”的道理，也知道了“是金子總會發(fā)光”的含義。我就是那塊金子，通過每天堅持不懈的練習(xí)跳繩，遇到復(fù)雜的`步法，持之以恒地研究、琢磨，才會有今天的成績。

　　盧老師常說：“機會都是留給那些有準(zhǔn)備的人。”我也有著準(zhǔn)備，我時刻準(zhǔn)備別人給我機會，也時刻準(zhǔn)備著入選的可能。機會真的降臨在了我的身上。以前，我只能看著別人在舞臺上閃閃發(fā)光，而現(xiàn)在我也有了這個機會，把我最好的一面展現(xiàn)出來、綻放自我。

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