實用的機會作文5篇(優秀)

　　在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的機會作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

機會作文 篇1

　　在我們的現實生活中，有許許多多的機會，有的善于尋找和發現，他就成功了。而有些人不但不能積極主動地去尋找和發現它，而且還埋怨沒有機會。他們學業無成，埋怨為什么牛頓發現萬有引力的蘋果不落在他面前，為什么中學時教過陳景潤的`數學老師不被他遇上。還有的人事業無成埋怨生不逢時："如果我要是出生在革命戰爭年代，我也會成為戰斗英雄。"

　　我們說，這些人是永遠也不會發現機會的，即使給了他們機會也抓不住。難道在牛頓以后出現的那些科學家和發明家都是因為蘋果落在了他們的面前嗎?難道和平年代就沒有英雄嗎?那些勞動模范是什么?那些大企業家是什么?他們中有多少是天生的成功者?

　　我們學生當中不也有這樣的人嗎?他們學習不好埋怨沒有遇到好老師、好班級，就是不從自身去查找原因。為什么同樣的老師、同一個班級，別人就有成才的機會，而你卻沒有?這不正說明一個問題嗎?機會就在你身邊，就看你是否善于尋找和發現它。

機會作文 篇2

　　四年級的一天，童老師找到我，急切的問：“唐正宇，你想去鼓樂隊打鼓嗎？”我一愣，打鼓，我行嗎？真想去啊，可萬一打錯，在學校面前出丑了怎么辦？我可沒有那個膽量。大概不會吧，要練好幾次才會正式打鼓。算了吧，萬一出了丑，那可就麻煩了，我心里亂成了一團麻，不知道該怎么辦，最終我鼓起勇氣，怯生生的對童老師說：“童老師我怕自己打不好，要不不去了吧！”童老師失望的說：那好吧，我尊重你的選擇。”聽老師說完，我低著頭沖出教室做操了。

　　做操時，我一直忐忑不安，一會想我拒絕了童老師，她不會生氣吧！一會想其實打鼓也挺好的，不如做完操我在去跟童老師說一下。說干就干，做完操，我立馬沖向童老師的辦公室，對童老師說：“童老師，我又仔細的想了想，我還是去的.好。”可童老師遺憾地回答：“恐怕不行，我第一個去找你，你說不去，所以我把唯一的名額交給了另一個同學。”

　　我垂頭喪氣地拖著仿佛有千斤重的腳，無奈地走出了教室早知如此，何必當初呢？

　　可惜世界上沒有后悔藥，再如何想也回不去了。以后我一定要把握機會，不能在失去了！機不可失，時不再來。

機會作文 篇3

　　一場危機是一場災難，同時也潛藏著機遇。結果怎樣，全看人們如何面對它。

　　面對危機，沉著應對，冷靜分析，并且處理果斷，意志堅定，危機就會變為轉機。反之，或灰心喪氣、意志消沉，逃避退縮，或沒有危機感，自恃強大，驕傲輕敵，則會坐失良機。

　　楚漢相爭之初，劉邦的勢力和項羽集團相差懸殊，面對“力拔山兮氣蓋世”的楚霸王，面對兵力幾倍于自己的楚軍，劉邦可謂危機四伏，尤其是殺氣騰騰的“鴻門宴”，更可謂鬼門關。但劉邦從容不迫，冷靜應對，謀臣運籌帷幄，巧妙定計，武士臨危受命，誓死護主，在不利的條件下，一步步變被動為主動。而項羽卻剛愎自用，內部又矛盾重重，謀臣不能施其謀，武士不能效其力，一次次坐失良機，反而變主動為被動。“宜將乘勇追窮寇，不可沽名學霸王”，說的就是這個道理啊！

　　中國首富李嘉成的信譽有口皆碑。當初李嘉成擔任長江實業有限公司總經理時，以生產塑膠制品的長江塑膠廠正面臨倒閉的危機，作為公司的領頭人，李嘉成必須擔負起“力挽狂瀾”的重任，“扶大廈于將傾”。

　　面臨倒閉，李嘉成不認為它僅僅是危機，相反，他認為這是實行企業改革、探索新產品、開拓新市場、從而獲得新生的有利時機。于是，面對危機，他不慌亂，不放棄，積極想辦法，走訪英國、荷蘭等國家，吸收新的管理模式，引進了許多新工藝，并且開發研制出了備受世人青睞的塑膠花。長江實業公司獲得了轉機，并且東山再起，迅速發展起來。

　　如果沒有那場瀕臨倒閉的'危機，也許長江實業公司還會安于現狀，也許還只是一個平庸的塑膠廠。危機激發了人的巨大潛能，催生了希望，帶來了轉機。危機是一把雙刃劍，它能刺傷你，也能成就你，關鍵看你的態度和行動。如果你被眼前的危難嚇倒，一蹶不振，畏懼不前，那你將永遠也走不出危機的陰影。

機會作文 篇4

　　早晨4點45分，鬧鈴準時響起。睜眼，起床，洗漱，程序化的進程，早已習慣如此。接下來便是無限倍數時間。晚上9點半準時睡覺，此前，背書，寫作業。從來未曾享受過睡懶覺的機會，每天透著滿布血絲的雙眼，仿佛兔子一般。好友見了，拍了拍我的肩膀“天天背書，不累啊。”我苦笑搖頭，只是無奈，不知哪位圣賢發明了“吃得苦中苦，方為人上人。”這句話，方才聊以安慰自己，不然我早已崩潰。

　　上課強打起十二分的精神聽講，下課昏昏欲睡，從未享受過睡懶覺的機會。就連午休也是極少睡的，，不是忙于學業就是忙于工作，閑暇之時，方才可以小睡片刻，不過大多數情況下，剛剛閉上眼便打鈴了。

　　這樣的日子持續多久了，我是記不大請了。總之是很久了，大概幾年了吧。自從四年級起便如此了，很少有空閑的時間，就是假期以為如此，略有不同的是比平日多了幾門不息的課程罷了，總之仍是沒有睡懶覺的機會。

　　一日早上，習慣性的睜眼，起床，正欲出屋，猛然想起鬧鈴沒響，不由的.大喜，心想“總算是有睡懶覺的機會了，于是連忙回到床上，蒙頭大睡。反正鬧鈴沒響，也總算是有個理由能蒙混過關。

　　片刻，只聞的推門聲起，俄而，蓬蓽生輝。探頭張望，是母親立于門前，只說了兩個字，我變乖乖按程序進行，那兩個字便是“起床”。

　　抬頭望了一眼掛鐘，4點45分，一分不差。

　　無奈搖了搖頭，總覺得這樣的日子很難受，卻又不能改變。或許有一天“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”去不知哪一天還有多遠，希望有一個睡懶覺的機會，好好的休息一下，不去想那遙遠的明天……

機會作文 篇5

　　機會可能是一次物理實驗時偶然出現卻轉瞬即逝的物理現象，也可能是足球比賽中后衛傳給前鋒的一個絕好的能破門的球……應該說我們的生活中每個人都會碰到很多機會，但正如偉大的籃球天才喬丹說的那樣：“人生并不缺乏色彩斑斕的機會，可真正把握的能有多少呢?”

　　人們都想把握機會，可是首先要有認識機會的“慧眼”。當一次次嚴峻的挑戰擺在我們面前時，有許多人選擇了退卻。可是人卻看不出其中蘊含著巨大的機會。人們常常會安慰自己：“這太難了，我做不好。”以此來作為逃避的理由，可是如果對自己鼓勁：“讓我試試，我會努力的。”那么情況就不一樣了。試想，你完成了老板交給的一個艱難的任務，今后不就有升遷的機會了嗎?

　　其次，接受機會，然后便是好好地把握了。這一點在科學工作者的身上體現得尤為明顯。科學工作者們最忌諱的`就是淺嘗輒止，讓機會與自己失之交臂。古往今來有很多事實可作為這方面的例子。德國化學家維勒在研究海藻提取液時，對發生的現象沒有細加分析，結果與釩失之交臂。而美國發明家愛迪生在萌發了制造電燈的靈感后，在選用燈絲的過程中不斷探索，不斷試驗，終于發現了經久耐用的鎢絲，造出了第一個實用的白光熾燈，獲得了極大的成功。試想，愛迪生如果沒有進行一千多次的實驗，恐怕還不會有現在的電燈。

　　第三點便是忌諱錯失良機。在機會面前，優柔寡斷和懦夫一樣都是無法成功的。在機會到來時，卻無法下決心把握它。讓機會眼睜睜溜走的不乏其人。著名核能專家盧瑟福的事例很值得我們去學習，假設當時盧瑟福沒有大喊一聲“記在你的袖子上”，從而使原子核裂變的過程被記錄下來，那么原子時代的來臨至少要推遲吧?

　　機會像是久埋于地下深處的金礦，更像是帆板航行時的一陣順風。我們不但要緊握拳頭尋找機會，更要在機會降臨時張開風帆去迎接，把握它。