【精選】假如給我一次機會作文匯編6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的假如給我一次機會作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如給我一次機會作文 篇1
隨著時間的流逝，許多的機會擦肩而過，假如再給我一次機會，我渴望再次獲得童年的機會。童年是美好的，童年是開心的，是自由的；還是無憂無慮的。
如果回到童年，我想去尋找童年無憂無慮的味道；春風撫摸過我的臉頰，雨點蹦到傘上，劃過表面“滴滴答答”的落到地面上，小鳥用清脆的聲音歌唱……童年在我的.記憶和體驗中都是自由開心滴……
雷陣雨過后，空氣清新，天氣晴朗，天空中劃過一道彩虹，時不時還有小鳥那嘰嘰喳喳的叫聲……“盆頭稚子學垂輪，側(cè)坐莓臺草隱身。”這句話一點都沒錯，我學著這句話釣魚，果然釣到了魚，正把他拉起來的同時，小貓釣魚三心二意——我看見了一只蝴蝶。于是，放下魚竿，邁開步伐，跑去追蝴蝶。跑到了一片生長著青苔的地方，腳下滑了一下，打了一個滾，掉進了池中……
游啊游，看見小魚，觀察它游泳的樣子；上了岸，看見小鳥，聆聽它優(yōu)美的歌聲，蝴蝶翩翩起舞，在太陽的照射下，一切物體好像都充滿活力，充滿生機。
玩累了，就在大樹媽媽的臂膀下乘涼，捧著大西瓜，大口大口的吃著……
假如再給我一次機會，我想要重獲童年的機會。因為童年是無憂無慮的，是自由的……
假如給我一次機會作文 篇2
時間總是過的很快，總有一些事會被我們遺忘。唯有這件事，讓我記憶猶新，就是扶助殘疾人。
那天我一個人坐公交車從課外班回家。上車后，我看見路旁躺著一位沒有雙手的中學生，正在用腳來寫字，旁邊有許多人在看。寫完之后，有些人遞給他一些錢，他說了好幾聲“謝謝”。當時，我不知道為什么沒有遞給他錢，可能出于我的自私和當時心情不好的緣故吧，我就頭也不回的走了。
回到家后，我一想起那個中學生的腳，就會聯(lián)想到他背后的努力和痛苦，所以非常后悔當初沒有給他錢。當天晚上，我就把這件事記錄在了我的'備忘錄里。
假如再個我一次機會，我會這樣做：
在那陽光燦爛的上午，我在公交車站等車，看見殘疾中學生后，狠狠心，把坐公交車的錢和買書的錢全部交給他。他說：“謝謝你，小朋友，我該怎么報答你呢？”我說：“我不求回報，只是在幫助一個人。但是，你要答應我一個條件，如果你有工作了，你也要像我一樣去幫助那些需要幫助的人。”“沒問題。”他回答道。幾年后，我在報紙上看到了那個殘疾人，他已經(jīng)成為一個大慈善家了。當時我感到很欣慰。
但是，世上沒有后悔藥，一個人做了事，就應當承受這件事的責任。
假如給我一次機會作文 篇3
歲月的腳步從容的走過，留下的只是絕望與悲傷。心的扁舟在寂寞中駛向遠方，可遠方的岸越來越遠。
假如再給我一次機會，我愿重新開始，重新對待生活的點滴。也許，重新開始的生活與現(xiàn)在截然不同，但我會去創(chuàng)造奇跡。
假如再給我一次機會，我會放棄那些該放棄的，把握那些該把握的，隨時調(diào)節(jié)自己。過去的失敗只能代表過去，時光重新開始，一切都是新的，畢竟一寸光一寸金啊！
假如再給我一次機會，我會去改變學習的.老一套，重新學習，它可能會是你改變你的人生目標，改變你的人生旅途。
假如再給我一次機會，我寧可不要那份自由。當時光像汽車一樣從身邊飛過，當空中的太陽、星星挪動位置時，我才意識到，時間也過去了大半。
假如再給我一次機會，我會重新學習。不在臨時抱佛腳，我會認真學習那點點滴滴，不在那一次次的考試中失敗。
機會，總要自己去創(chuàng)造，要想達到理想的彼岸，就必須努力去爭取。多一個機會，就多一個成功的機遇，讓我們抓住生活中的點滴機會。
假如給我一次機會作文 篇4
的確，我沒參加中考，我怕苦怕累怕挑戰(zhàn)。在學校時，我就經(jīng)常不做作業(yè)，因為我怕累吶。不瞞你說，我非常想讀大學，而讀大學必須通過高考，高中和大學截然不同——大學主題是興趣與自由，而高中主題是拼搏與吃苦。我受不了早晨5：00起床背單詞，夜晚11：00睡覺入夢鄉(xiāng)。我也想學習高中的知識。我十分想在文字的國度中漫步，在數(shù)學的海洋里遨游，在英語的的地盤上撒野，在物理化學的領域上探索，在歷史品德的境界中深思~~~不是我不愛學習知識，我是實在受不了中國現(xiàn)代的死記硬背，慘無人道的讀書方式呀。哎╮(╯▽╰)╭這是我們教育的失敗呀，千言萬語化作一聲嘆息！
有人說，通過了高考這座獨木橋，才能實現(xiàn)我們最初的夢想，得到我們所有的'一切。我說，不。我，17歲，早早就實現(xiàn)了我的一個夢想——成為了一名幼兒園老師。我非常幸運，非常開心，也非常自豪，不錯吧，我畢竟連中考都沒經(jīng)過哇！（當然，我并不唆使大家都像我這樣，畢竟不是每個人都很幸運）當然，教師的工資都很低。但即使有一天，4千坐辦公室的機會與2千幼師的待遇，我也會選擇后者，因為我喜歡幼師這份職業(yè)，喜愛小孩子（我不是一般的喜歡小孩子喔）！但我也坦言，如果生計有困難，我會痛苦地選擇前者。我喜歡做我喜歡的事，沒有學習改變命運的知識也一樣！
的確，我沒參加中考，我怕苦怕累怕挑戰(zhàn)。在學校時，我就經(jīng)常不做作業(yè)，因為我怕累吶。不瞞你說，我非常想讀大學，而讀大學必須通過高考，高中和大學截然不同——大學主題是興趣與自由，而高中主題是拼搏與吃苦。我受不了早晨5：00起床背單詞，夜晚11：00睡覺入夢鄉(xiāng)。我也想學習高中的知識。我十分想在文字的國度中漫步，在數(shù)學的海洋里遨游，在英語的的地盤上撒野，在物理化學的領域上探索，在歷史品德的境界中深思~~~不是我不愛學習知識，我是實在受不了中國現(xiàn)代的死記硬背，慘無人道的讀書方式呀。哎╮(╯▽╰)╭這是我們教育的失敗呀，千言萬語化作一聲嘆息！
有人說，通過了高考這座獨木橋，才能實現(xiàn)我們最初的夢想，得到我們所有的一切。我說，不。我，17歲，早早就實現(xiàn)了我的一個夢想——成為了一名幼兒園老師。我非常幸運，非常開心，也非常自豪，不錯吧，我畢竟連中考都沒經(jīng)過哇！（當然，我并不唆使大家都像我這樣，畢竟不是每個人都很幸運）當然，教師的工資都很低。但即使有一天，4千坐辦公室的機會與2千幼師的待遇，我也會選擇后者，因為我喜歡幼師這份職業(yè)，喜愛小孩子（我不是一般的喜歡小孩子喔）！但我也坦言，如果生計有困難，我會痛苦地選擇前者。我喜歡做我喜歡的事，沒有學習改變命運的知識也一樣！
假如再給我一次機會，我也不會參加中考。我會放棄吃苦耐勞，放棄我的大學夢，圓滿我的幼師夢。
假如給我一次機會作文 篇5
五外公終究敵不過病魔的摧殘，在病床上永遠閉上了眼睛，離開了我們。周圍的親戚們早已泣不成聲，而我，只是心中一陣陣絞痛，一滴淚也流不出。
我一直認為，我就是一個殺死五外公的“殺手”。
從我出生開始，一直到小學四年級，由于父母工作繁忙，五外公便成了我的“保姆”。這是他自己愿意的。那么多年來，接送我上下學，幫我整理床鋪，做飯等等家務活都是五外公每天必做的事。每當父母要插手時，他定會回絕，而且每次都是這樣一句話：“我自己應付得來！”五外公這個年紀，應該是享受生活的，而媽媽也五次三番提出要送五外公回老家休養(yǎng)，五外公卻搖搖頭，說他在老家孤身一人，無人陪伴，倒不如在這里照顧我，為父母分擔一些雜事。
人們說，孩子是上天送給每位母親的禮物，而我，卻是上天送給終身未婚的五外公的禮物。我從小就是一個頑強而又固執(zhí)的孩子，從來不讓大人省心，每天至少會發(fā)一通脾氣。脾氣小的時候跺兩下腳，脾氣大的時候扔幾本書。但他是一個性格溫順的人，在我發(fā)完脾氣后，第一個出來收拾殘局的便是他。所以他每天除了干的家務活，還要至少收拾一次我發(fā)脾氣后的“殘局”。而我?guī)缀鯖]有幫他做過家務。要知道，如果我非要做，他又怎么犟得過我呢？周末出去玩，去遠的地方，他會默默注視著我的背影離開，近的時候只要我愿意他都會陪伴著我。
五外公這樣操勞，終究是會病倒的。再加上他的飲食沒有規(guī)律，以至于一得病，便是治不好的大病——胃癌。得了胃癌后，他一直住在醫(yī)院，隨時都會有生命危險。五外公的頭發(fā)因為化療漸漸脫落，他也常常吐，吐到虛脫無力。而我，這個他從小帶大的孩子竟然因為不忍心看到他的樣子，也僅僅因為要準備小學的畢業(yè)考試而只看過他幾次。當我從窗口向病房里張望的'時候，常常看到五外公期待的眼神——是在期待我的到來吧。但是，直到死神降臨的那一刻，我才出現(xiàn)，他并沒有責怪，只是對我淡淡地笑著，笑著，眼淚慢慢流出來，慢慢閉上了眼睛。
假如時間可以倒流，假如再給我一次抱抱五外公，幫他做家務，對他表達感謝的機會，我一定會好好地抱抱他，我一定會認認真真幫他做家務，一定會正式對他說一聲：“謝謝！”假如再給我一次機會，我定會仔仔細細地看看他，看他臉上究竟有多少皺紋，看他的臉上究竟留下了多少歲月的痕跡。哪怕機會只有一次，哪怕時間只有一分鐘……
可是，人是終究敵不過時間的。
我的五外公為我做了多少事，付出了多少，這是數(shù)不清的。我只知道，我從沒有表達過感謝，從沒有幫忙分擔一點家務。他是看著我長大的，我是看著他離開人世的。而我只享受了他的愛，他卻一天都沒有享受過我的愛！假如再給我一次機會，我定會用時間證明——我愛他！
假如給我一次機會作文 篇6
機會，生活中處處出現(xiàn)，可是每一個人會這樣去把握呢?當被老師發(fā)現(xiàn)自己的過錯的時候，多么希望老師從口里說出“我再給你一次機會，讓你好好改正，下次不準再出現(xiàn)同樣的錯誤”的時候，心里是多么的高興，但是有多少人會去珍惜老師給的機會呢?當被父母教訓時，多么希望從嘴巴里說出“下次不準這樣了”然后什么事情都沒有發(fā)生過一樣，這難道就就不是機會嗎?但是一次次下去，機會慢慢得多了，因而不再懂得怎么樣去珍惜.....
現(xiàn)在只有離自己最近的人會自己一個機會，而其他的呢，一次不過關，就會把你看做落后者，因而很少人再有機會去面對了。
我想成為世界上的其他生命，哪怕是不顯眼的野草，但是也可以去感受它們那種自在的省會，無憂無慮的生活，它們讓我向往。但是，這一切都是沒可能的。我只會孤獨地一個人呆呆地看著窗外，享受著它們的生活。一個人默默地想，默默得期盼。假如真的會有那一天，我一定會珍惜。
假如再給我一次機會，我寧愿成為一個旁觀者，傾聽著人們的喜怒哀樂，自己能夠無憂無慮地，沒有一絲煩惱，靜靜地，不想去感受他們五彩的生活，卻是能夠與他們一起地長到大。
假如再給我一次機會，我寧愿成為一顆小小的海螺，永遠生活在浩瀚的海洋里，被海水擊打著，搖來搖去，像是初醒的嬰兒被母親的雙手所推著，搖著。去感受那種甜美，溫暖的感覺。
假如再給我一次機會，我寧愿成為黃河里的一滴水，和自己無數(shù)的同伴在母親的懷里打鬧著， 嬉戲著，從而感到那溫馨的氣氛，那是多么的溫暖，多么的'快樂。
假如再給我一次機會，我寧愿成為大海邊的一棵孤獨的大叔，無憂無慮，享受著海風的撫摸。假如再給我一次機會，我寧愿成為海上的一塊孤島，威風凜凜，享受著大浪的沖擊。假如再給我一次機會，我寧愿成為一粒細沙，雖然微不足道，但是能夠和自己的伙伴享受著海上的快樂。
假如再給我一次機會，我寧愿讓一切都美好。
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