機會的作文400字集錦六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的機會的作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

機會的作文400字 篇1

　　每一次晨會，我總是以表演者的身份出現(xiàn)在舞臺上。可我喜歡朗誦，喜歡另一種舞臺上的風(fēng)格，渴望體驗當(dāng)一回主持人。

　　老師或許不知道我的夢想，總是讓我當(dāng)表演中的主角，合唱的領(lǐng)唱......我厭倦了，我厭倦了這種風(fēng)格，厭倦了裝模作樣的表演，厭倦了這種表情要故作夸張的時刻。

　　我想當(dāng)一次主持人，哪怕只有一次。我只想重新用一種自然的表情把一個真實的我呈現(xiàn)在大家面前。我不是那個裝腔作勢的表演者，我不是那個僅僅會模仿動作的機器，更不是臺上那個嬌氣的大小姐。我只想向大家證明，我就是我，我也有我的色彩，我也有我的性格，我自身的亮點。就算只是報幕，我相信我也能報出自己幽默的特點。

　　給我一次當(dāng)主持人的機會吧，我一定會好好表現(xiàn)的。

　　我希望我的表情能不再僵硬，我相信，我不會再像表演中顯得那樣神經(jīng)兮兮，十分瘋狂，也不會再顯得像個冷公主，冷若冰霜。

　　我想從當(dāng)主持人中找回那個獨特的我，找回那個自然的我，不刻意去仿效任何人的我。

　　只要有機會，我就一定會爭取。我相信自己，相信生活，也相信我的夢想一定會實現(xiàn)。如果給我一次當(dāng)主持人的機會該多好呀！如果這是現(xiàn)實又該有多好呀！我希望，我期盼有一次當(dāng)主持人的機會，我將實現(xiàn)我的夢想，站在臺上，主持一場晨會，一場比賽，又或是一次班會......

　　我希望，老師能給我一次當(dāng)主持人的機會，讓我既有臺上的風(fēng)光，又有統(tǒng)領(lǐng)全局的實力！

機會的作文400字 篇2

　　10月20日在武漢某外企的招聘會上，大學(xué)剛畢業(yè)的劉麗擊敗其他對手，被錄用。而該公司原計劃要招聘一名有工作經(jīng)驗的資深會計，讓他們改變計劃的起因只是一個小小的細(xì)節(jié)：劉麗當(dāng)場拿出了一元錢。

　　因沒有工作經(jīng)驗，劉麗在面試時就遭到了拒絕，但她央求主考官：“請給我一次機會，讓我參加完筆試。”主考官拗不過她，就答應(yīng)了她的請求。結(jié)果，她以優(yōu)異成績通過了 筆試，在昨日的復(fù)試中，人事經(jīng)理對她的表現(xiàn)頗為贊賞。但得知劉麗無工作經(jīng)驗時，人事經(jīng)理決定放棄：“今天就到這里，如有消息我會打電話通知你。”劉麗聽了，向經(jīng)理點點頭，從口袋里掏出一元錢雙手遞給經(jīng)理：“不管是否錄取，都請您給我打個電話。”

　　人事經(jīng)理從未見過這種情況，問：“你怎么知道我不會給未錄取者打電話？”“您剛才說有消息就打，那言下之意就是沒錄取就不打了。”

　　人事經(jīng)理對劉麗產(chǎn)生了濃厚的興趣，問：“若你未被錄取，我打電話，你想知道些什么？”“請您告訴我，我在哪些方面未達(dá)到你們的要求，我好改進(jìn)�！薄澳清X……”劉麗微笑道：“給沒有被錄用的人打電話不屬于公司的正常開支，所以由我付電話費，請您一定打。”經(jīng)理笑了笑說：“請等會兒，我請示一下區(qū)域經(jīng)理�！眳^(qū)域經(jīng)理了解了事情的來龍去脈后，對人事經(jīng)理說，請把錢還給劉麗，不用打電話了，現(xiàn)在就通知她：她已被錄取了。

機會的作文400字 篇3

　　機會是每個人都有的，但許多人不知道他們已碰到它。

　　這句名言是名人達(dá)爾文說的，這一點都不錯。機會是每個人都有的，但最重要的是怎么去掌握機會，有的人遇到機會就去好好的利用它。用這個機會成就一件大事。而有些人，他們對待機會，就像一個人手中握滿了沙子，再讓沙子一粒粒掉下，直到手中的沙子全部落光。如果你是第一種人，那你長大后一定是一個杰出的人，因為你會利用機會。如果你是第二種人，那你長大后一定是一個農(nóng)民，甚至更低小，因為你不會利用機會。在這兒，告訴大家：“機不可失，失不在來。機會是打開成功之門的鑰匙，是通向成功之門的鋪路石，如果大家從小就能養(yǎng)成好好利用機會的好習(xí)慣，那你將受益終生�！贝蠹衣犨^《龜兔賽跑》的故事吧，那只烏龜正是借著兔子睡覺的好機會，一步一步向前爬，才贏了這場比賽的，如果烏龜不好好抓住機會，那它會贏嗎？

　　最后再送大家一句：“機會來的時候像閃電一樣短促，完全靠你不假思索地去利用。”

機會的作文400字 篇4

　　我讀了《馬燕日記》，知道了馬燕姐姐是中國西北貧困山區(qū)一名普通女孩，她執(zhí)著的上學(xué)精神，感動了法國記者彼埃爾，而她的日記被法國乃至歐洲用多種語言出版。如今她卻成為當(dāng)?shù)匾粋�傳奇人物。

　　雖然，她家很窮，但她學(xué)習(xí)非�？炭唷⒄J(rèn)真�！�馬燕’從小學(xué)四年級起就有記日記的習(xí)慣，身邊太多同學(xué)因貧困而輟學(xué)的事例，使她害怕上不了學(xué)�！�馬燕’心中一直忐忑不安，她在日記里一再提到對讀書的渴望和害怕離開校園的擔(dān)心�！�馬燕’并沒有屈服于命運的安排，她在日記里說道：“媽媽如果我上不了學(xué)，我一輩子的眼淚都流不干。”

　　‘馬燕’說：“因為家里窮，所以更要學(xué)習(xí)。我家的生活條件很困難，但如果我學(xué)習(xí)好，有知識就能找到好工作、也能讓父母下半輩子過的幸福�！�

　　我跟馬燕相比，生活條件要好得多，我衣食無憂，能坐在寬敞明亮的教室里，還有博覽群書的老師教我�？晌覅s沒有好好珍惜這些學(xué)習(xí)條件，沒有把握住機會。

　　我要向馬燕學(xué)習(xí)她的刻苦精神、不屈服于命運的安排。視學(xué)習(xí)為生命，把握住每一次學(xué)習(xí)機會。我決心從現(xiàn)在起：牢牢抓住今天，擁抱青春年華，努力學(xué)習(xí)，希望在期末考試中能得到全年級第一，當(dāng)上三好學(xué)生，不辜負(fù)老師對我的期望。

　　“人貴有志，學(xué)貴有恒”，這正是《馬燕日記》給我的.啟示。

機會的作文400字 篇5

　　“六一”是所有兒童的節(jié)日，在這一天，我們觀看了“六一匯演”，其中有一個節(jié)目叫我難以忘懷。

　　那個節(jié)目是架子鼓表演，表演者竟然是幾個低年級小孩。剛看到他們，我就驚呆了：幾個比我還小的孩子居然會敲架子鼓？！是亂敲一番吧？但并不是這樣，他們戴著一副眼鏡，淡定的出場，坐在架子鼓前，拿著鼓棒，敲了起來：他們敲得有模有樣，鏗鏘有力，我目不轉(zhuǎn)睛地看著，別人怎么叫我我都沒聽見，其他觀眾都和我一樣，有的觀眾竟隨著背景音樂唱了起來，達(dá)到了“忘我”的境界。

　　這個表演把我給震住了，我在想，他們表演得這么好一定是訓(xùn)練了很久，在練習(xí)的過程中他們有可能覺得很難，有可能想放棄。可是，沒有付出，哪有收獲呢？這樣我想到了自己，同樣是這個學(xué)校的，為什么他們能參加表演而我卻不能呢？因為我沒把握住機會，我讓機會白白溜走了，所以才不會上臺表演，因此，無論參加什么活動，我都要把握機會，這樣才能站在舞臺上，這樣才能讓別人為我鼓掌！

機會的作文400字 篇6

　　開學(xué)第一天，我們?nèi)�校的學(xué)生都各自的班級收看開學(xué)第一課。

　　這一刻讓我們印象深刻的是朗朗。朗朗三歲的時候喜歡貓和老鼠中的湯姆，湯姆穿著燕尾服，朗朗看著覺得它很帥氣。于是，朗朗讓人家給他一個機會，讓他做替補。因為，如果朗朗想上去彈鋼琴的話，除非第一個生病，第二個發(fā)燒，第三個感染風(fēng)寒，第四個請假，這樣才會輪到他，所以機會很是渺茫。但是盡管這樣，朗朗還是不愿意放棄這個機會，所以他請求對方讓他做替補。

　　還有一次，朗朗出國是考鋼琴，考試前，老師問他：你會弾什么？朗朗很自信的回答道：你說什么曲子，我就彈什么曲子。于是，朗朗就彈了考官說的曲子，整整2個小時，到最后，觀眾們還是沉浸在曲子的旋律之中，等人滿驚醒之后，掌聲整整響了8分鐘。

　　從那以后，朗朗開始正式的開始了他的鋼琴生涯。到現(xiàn)在，都是音樂壇的風(fēng)云人物。朗朗為什么會取得成功，那是因為他的勤奮，他的好學(xué)，他的刻苦，這才成就了他，他時刻準(zhǔn)備著把握任何一次機會。

　　我的夢想是成為一名醫(yī)生。所以，我會為了這個目標(biāo)而奮斗，我也會時刻準(zhǔn)備著，抓住機遇。

　　機會總是留給有準(zhǔn)備的人，大家要時刻準(zhǔn)備好。

【機會的作文400字】相關(guān)文章：

機會作文07-26

機會的作文09-21

機會作文精選09-27

機會的作文06-20

機會的作文07-21

有機會的機會08-02

以機會為話題作文：古今機會08-23

發(fā)現(xiàn)機會抓住機會作文08-07

關(guān)于機會的作文：在機會面前05-15

智者創(chuàng)造機會，強者把握機會，弱者傻等機會作文07-29