機會作文400字

時間：2022-05-22 09:35:58 機會我要投稿

有關(guān)機會作文400字匯總5篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的機會作文400字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關(guān)機會作文400字匯總5篇

機會作文400字篇1

　　這個世界上，不知道有多少需要幫助的身心殘障者，或許他們是先天的殘障，或許他們是后天造成的。由于多數(shù)人的無知與社會的冷漠，使得他們只能選擇在邊緣上求生，在黑暗中等待。如果我們可以適度的伸出援手，讓他們有機會表現(xiàn)，許多不幸與痛苦，就不會重復(fù)發(fā)生。

　　有些人會排斥殘障者，不愿意與他們共事，歧視他們，這種種的行為，不但對他們造成二度傷害，也剝奪他們平等快樂生活的權(quán)利。我很敬佩那些為殘障朋友無怨無悔付出的善心人士，因為他們的愛心與耐心，鼓勵與教導(dǎo)，重新燃起他們對生命的熱愛。我認為每個人都有他生存的價值，只要我們給他們一個有尊巖的生存空間，他們的人生必能綻放出耀眼奪目的光芒。

　　沒有人愿意成為社會的負擔，沒有人愿意在黑暗中求生存；我希望大家都能有悲天憫人的情懷和同情心，給他們機會，讓他們有用，不再是口號，而能化為實際的行動，提供他們良好的工作環(huán)境，讓他們跟你我一樣自食其力，如此一來，他們不僅不會成為社會上的負擔，相信也會為他們開創(chuàng)出美好的一片天。

機會作文400字篇2

　　“這回我們又要進行拔河比賽了。”“太好了，這次我們一定要打敗二班！”這個振奮人心的消息在我們班里嘰嘰喳喳地傳開了，大家一個個摩拳擦掌，準備與二班一決高低。

　　“咦，拔河的男生少了一個人。”于是田老師把目光轉(zhuǎn)向了沒被選中的我、王治和金項軍。“下課后你們?nèi)齻€掰手腕，獲勝的'那個人可以當拔河隊員”。

　　聽到這消息的我們又緊張又興奮，因為我們從來都沒有上過拔河的“戰(zhàn)場”呢！所以，整整一節(jié)課我們都在盼望著下課的到來。一下課，金項軍就迫不及待地轉(zhuǎn)過身來，要和我掰手腕。我雖然答應(yīng)了，可是手一直不停地在抖，手心也出了很多汗。我的手與金項軍的手交叉在一起，明顯感覺他的手比我大很多，我有很大可能會輸。

　　“三，二，一，開始！”我和金項軍同時開始發(fā)力。金項軍臉漲地通紅，像極度缺氧似的，那只大手死命地把我的手往下掰。我也不甘示弱，咬緊牙關(guān)，使出所有力氣，想把金項軍的手壓下去。

　　“啊！”突然，金項軍怒吼一聲，使勁一按。“咚！”我的手被按在了桌上，我頓時渾身癱軟，倒在椅子上，眼睜睜看著機會被別人搶了去……

機會作文400字篇3

　　人生處處是考場。而機會，就是在這再度考核中一閃而過的曇花。能不能把住機會，讓自己鶴立雞群，在大眾面前閃閃發(fā)光，還得要自己把住機會，因為天下沒有免費的午餐。而我，就錯過了兩個大好機會：

　　第一次，是在四年級。英語興趣班上，老師讓我在下下個星期去演講。為了這次機會，我一直在練：周末練，下課練，有時間睡覺也在練。到了演講的前一天，我又背誦了一遍，確認了一下。可是沒想到：還有很多地方對不出來！嘴上說著沒事，我的心里卻已經(jīng)打起了退鼓場：如果我上臺摔跤了我怎么辦？說錯了臺詞怎么辦？下面這么多人，我說話結(jié)巴怎么辦？忘了臺詞怎么辦？……哎喲，好糾結(jié)，我該怎么辦？

　　我考慮到大半夜，終于下了決定。第二天，我對老師說：“我不想上臺了。”老師就只好讓我坐在下面看。看著臺上那些同學說得繪聲繪色，口若懸河，滔滔不絕；也有的抓耳撓腮，腿發(fā)抖，說話結(jié)結(jié)巴巴，嚴重的還漏掉了一大段的臺詞。可是評委依舊給個好評。我真的好后悔啊！

　　還有就是在前不久，電視臺的一位老師來給我們班拍視頻。老師讓很多人上去做了PPT來介紹。事后，老師就說：“機會只有一次，以后可能就再也見不到這種機會了。”我真的很后悔：為什么我沒有之前就做好PPT哩？

　　機會就是一捧沙子，就看你有沒有抓住。可是抓住沙子的幾率很小，很難把握住。讓我們一起擺脫束縛，成為一只展翅翱翔的雄鷹！

機會作文400字篇4

　　浙江省鄞州區(qū)占岐鎮(zhèn)中心小學603謝超植今天，我讀了創(chuàng)造機會這篇文章。它寫的是一個人一不小心掉到了一個很深的洞穴里，當他快死時，神告訴他，他原來有許多出去的機會，那人聽后后悔地說：“我只知道等待機會，而沒想到去創(chuàng)造機會呀！”的確，機會，人人都有，你可以去等待，也可以去創(chuàng)造。然而，等待是沒有終止的，也許，過了很長時間才能等到，也可能一輩子也等不到機會。

　　只有自己去創(chuàng)造，才能更好地把握機會，運用機會。但是，機會也是不好創(chuàng)造的，只有堅持不懈的努力，對將來正確認識，有智慧的頭腦的人，才能創(chuàng)造出好的機會。

　　我就不是這樣的人，每次機會，都給我白白浪費掉了，但我堅信，讀了這篇文章小學生讀后感怎么寫后，我會把握住機會，不讓機會從我手上流失。有一句格言說得好：“最能干的人并不是那些等待機會的人，而是那些能創(chuàng)造機會，抓住機會，運用機會及以機會為奴仆的人。”是啊，只有這樣的人，才能創(chuàng)造出機會。讓我們一起去創(chuàng)造機會，創(chuàng)造出美好的明天。