精選機(jī)會(huì)作文500字三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的機(jī)會(huì)作文500字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

機(jī)會(huì)作文500字 篇1

　　倘若我有一雙翅膀, 我甘愿做人間的啄木鳥, 我要飛向美麗的大自然, 為生我養(yǎng)我的她, 做出我所可以做的一切, 用所有的生命完成我最大的使命。

　　現(xiàn)在想想, 似乎所有的歡樂和痛苦, 都是由于我的出生而開始的。

　　我的出生, 使她陷入了疲勞與奔波之間, 她似一棵大樹, 想方設(shè)法把我遞至太陽的唇邊, 哪怕皺紋尖銳, 秀發(fā)稀疏, 甚至如滿目滄桑, 但她卻還在風(fēng)雨之中絮叨著我的名字, 當(dāng)我在高處或遠(yuǎn)方, 鮮艷繽紛的同時(shí), 刻骨銘心的思念卻在夜夜歸航。我總盼望有一天, 隨枯葉化作春泥伏在她的腳邊, 靜靜地, 靜靜地, 入睡吧 !

　　我在幼小的時(shí), 她便把方言放進(jìn)灶臺(tái), 升起高高的炊煙想我, 當(dāng)我雛燕般豐滿離巢遠(yuǎn)去時(shí), 她已習(xí)慣把盼望立在路口或獨(dú)自一人幽居在瓦房里, 在淚眼朦朧中觸摸我的高矮胖瘦。

　　母愛是一條潺緩的河, 一片肥沃的土, 是博愛的借代。在母親的照耀下, 清脆的笑聲往往遺忘了光源的存在, 在失去照耀的時(shí)候, 每一寸腳印和拔節(jié), 其實(shí)裝滿著無盡傷楚的吶喊。這時(shí), 我似乎才明白哭泣的內(nèi)涵, 它是一種比死還痛苦的痛。

　　母親的付出, 好比海納百川的胸懷, 猶如細(xì)雨潤地的無私, 又是土地培養(yǎng)植物的搏愛。都是那樣的`偉大, 那樣的無私, 那樣的無理由, 又是那樣的不求回報(bào)。

　　但給我一次付出的機(jī)會(huì)吧 ! 母親, 您所付出的愛, 讓我有了付出的渴求。

　　請(qǐng)給我一雙翅膀 , 讓我成為人間的啄木鳥 , 為我的母親大樹做出回報(bào)吧 ! 這便是我生命中最大的使命。

機(jī)會(huì)作文500字 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們:

　　大家好!

　　我是來自初一(13)班的劉野。今天我之所以在這里參加競選。是因?yàn)槲蚁Ｍ�能把學(xué)生會(huì)建立成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個(gè)真正的為同學(xué)服務(wù)，同學(xué)們真正愛它的團(tuán)體，同時(shí)我也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個(gè)展示能力的舞臺(tái)。

　　我相信自己是參加這次競選的內(nèi)在動(dòng)力；進(jìn)一步提高自己的能力是我的要求。有豐富的經(jīng)驗(yàn)是我前進(jìn)的力量；能夠更好、更多地為全校師生服務(wù)是我的愿望，建立一個(gè)更加美好、更加規(guī)范的校園秩序是我的工作目標(biāo)。

　　加入學(xué)生會(huì)，既一種機(jī)遇，又是一種挑戰(zhàn)。假如，我競選成功了，我會(huì)秉著全心全意為同學(xué)這一宗旨去開展工作。首先，我會(huì)從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用。其次，我還會(huì)主動(dòng)和同學(xué)維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序，引導(dǎo)同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，立志成材。“實(shí)事求是，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)”是我競選的口號(hào)。

　　我堅(jiān)信：實(shí)力+自信=成功。青春的舞臺(tái)由我主宰會(huì)更好!通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在學(xué)生會(huì)的工作鍛煉中，一只稚拙的雛鳥必將長起豐滿的雙翼！

　　世間本沒有最好，我相信我能做得更好！也請(qǐng)大家能相信我，給我這個(gè)機(jī)會(huì)！記住，我是劉野。

　　謝謝大家!

機(jī)會(huì)作文500字 篇3

　　機(jī)會(huì)總是給那些有準(zhǔn)備的人，人們總這樣說。但，很多時(shí)候，那些有準(zhǔn)備的人，往往就缺少那一次機(jī)會(huì)。

　　“不要總是讓孟天玥這樣的優(yōu)秀生來代替你！”老師，這是你最近經(jīng)常說的一句話。說實(shí)話，孟天玥優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì)是我望塵莫及的，這一點(diǎn)我很清楚，但老師，你是否又想過，也許，我們可以不被代替？

　　到這，也許很多人又會(huì)想，你李沫潔算個(gè)什么東西，也可以和孟天玥這樣的學(xué)生相提并論。是啊，我算個(gè)什么東西，憑什么在這里評(píng)論別人的優(yōu)秀。

　　這篇作文我想了很久了，早就想寫，最主要的，是怕老師您。怕您笑話我的無知，怕您嘲諷我的自作聰明，這孩子自己的成績提不上去，那么多壞習(xí)慣改不掉，還在這里評(píng)論老師。

　　但我懇求您，再多施舍一次機(jī)會(huì)…

　　你在提問問題時(shí)，一碰到您認(rèn)為的難題是就叫孟天玥，當(dāng)然，她回答得也是超級(jí)準(zhǔn)確無誤。這是，很多同學(xué)又會(huì)說她是抄的。是啊，你不抄，只是適當(dāng)?shù)摹敖梃b”一下，結(jié)果人家就是考得好。知識(shí)是相通又相同的，根本問題根本不再看答案上。

　　我羨慕，我嫉妒，但不恨。

　　因?yàn)椋�我也舉起了手。

　　我的答案，真的相差無幾，但每當(dāng)我高高舉起了手，用渴求的目光與您的目光相迎時(shí)，您會(huì)目光飄離的，毫不猶豫的，叫她。那種烙入骨底的羨慕，便直逼得我的鼻頭發(fā)酸…

　　喂什么？！果然，我不是個(gè)好學(xué)生啊。

　　不光是我，班里的同學(xué)，胡雅欣、張榕柵、盛靖斐、張曉藝…哪一個(gè)不都比我好數(shù)倍？他們的自尊，不一樣受到重創(chuàng)？您叫我們敢于舉手，關(guān)鍵時(shí)刻又不信任我們，鍛煉的機(jī)會(huì)，難道真的是被人替代了嗎？或者是，機(jī)會(huì)，你給的不夠。

　　老師，我深知以我的人生閱歷和知識(shí)認(rèn)識(shí)，根本無法來評(píng)判您的對(duì)錯(cuò)，只是一些我個(gè)人一些稚氣的想法，希望您能借鑒。

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