實用的節約的作文錦集(4篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的節約的作文4篇，歡迎大家分享。
節約的作文 篇1
"叮零零......"下課了.同學們排好隊走出教室,一個一個的去拿飯盒.
平平拿好飯盒回到座位,他拿起勺子,打開飯盒,看到飯盒里的帶魚時,他苦著臉,皺起了眉頭.
平平要把難吃的菜倒出去.不料,被揚揚看到了,揚揚生氣地對他說:"學校里的飯菜都是很合理的`搭配的你為什么不吃!"
揚揚叫全班同學都來評評理.同學們更是怒氣沖沖地對平平說:"大米是農民花了很多心血種的,菜也是農民伯伯種出來的食堂里的阿姨每天四點就起來為你辛辛苦苦做飯菜.但你卻要把菜倒掉,你現在就是在浪費他們的心血!"
平平聽了,非常羞愧.于是他又拿起飯盒坐到了位子上.大口大口的吃了起來,他一邊吃一邊想:下次我要改掉這個壞習慣,讓自己做的比原來還好!
古詩說的好,"鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒結辛苦."小朋友,你們一定要養成勤儉節約的好習慣!
節約的作文 篇2
星期二上午，四年級同學去洗手間洗手，洗完手之后，沒把水龍頭關號。他心里想，滴這么一丁點應該不會浪費吧，然后他就走了。
我從廁所跑回來之后，悄悄的走上樓梯，我從廁所跑回來之后，走上樓梯，忽然我聽見有“滴滴滴”的聲音，是從洗手間里傳來的`，我就上洗手間門前一看，水龍頭沒關好，我就馬不停蹄的跑過去關上水龍頭。關好之后，我就開始認認真真的去想：“怎樣才能不讓大家不忘關水龍頭呢？”
我想出了一個好辦法，我決定在墻上掛上一個牌子，牌子上寫著：我們要是失去了水，就失去了生命。
節約的作文 篇3
是否當資源枯竭時,人們才知道節約？是否當瀕臨死亡的時候,人們才知道后悔？是否當物種滅絕時,人們才知道錯誤？是否當無可挽救的時候,人們才知道改正？
不，絕不能這樣！人是地球上最高等的生物，我們必須從現在起節約資源。水是生命的源泉，沒有水，就無法生存。現在中國是一個缺水的國家，有的地方甚至喝不上水。而我們呢？從小就只知道玩水、打水仗，直到現在也如此。每當我們看到澆花的水管時，總要上前拿著亂噴；每當我們有了新的玩具都要用水來玩。人們發明水槍、水球、水仗等一系列浪費水資源的工具，最終也只會害了自己。
記得以前，我很喜歡玩水球，往氣球里灌水，灌滿了，封上口，就扔拿掉，看到水濺了一地，就以此為樂。如此反復數次，樂是樂了，可是卻不知道這種行為是多么浪費。當初這種游戲風靡一時，同學們下了課就去灌水球。到了后來，玩得更激烈：有拿著水球從樓上往樓下扔的，有拿著水球互相打的，還有拿著水球設陷阱的… …如此一來造成的浪費就更加嚴重了。
為什么我們不知道節約呢？現在回想起來，雖然政府大力號召節水，可是我們并沒有認識到水的重要性，因為我們從小就生長在衣食無憂的家庭里。我們不知道生活的來之不易，反而是要什么，有什么，所以我們才會很奢侈。
我們的浪費不僅體現在資源上，而且生活中也不知道珍惜。買了的`東西隨便扔;不吃的東西隨便倒；不喝的飲料到處灑… … 我想，我們是否應到貧困山區體驗生活，難道只有那樣才能使我們覺悟嗎？生活中，到處都是節水的宣傳，有一句話說得很深刻：“地球上的最后一滴水，就是人的眼淚”，這句話的含義，我們都能明白，但是有誰能讓這句話發揮作用？
讓我們從現在起節約用水，并且節約地球上的一切資源，不要等到最后失去的時候，才知道珍惜。
節約的作文 篇4
下課了，小明來到洗手間，擰開水龍頭，一股清水嘩嘩的流了出來。洗完手后，小明沒關好水龍頭就走了，水還在緩緩的流著。
這一幕被正在洗手的小紅看到了，連忙關緊了水龍頭，并攔住了小明對他說：“你難道不知道要節約用水嗎?你看那些水都白白的流走了，多可惜呀。”而小明卻說：算了吧，那些都是自來水，是用不完的。”小紅生氣的說：世界上百分之三的水是淡水，而這些淡水大部分是在南極和北極的冰中。人類有很少的水喝。世界上能讓我們浪費的'水很少。”小明不耐煩的說：“別嚇唬我了，怎么可能!”說完小明轉身就走了。小紅叫住了小明，嚴肅地對小明說：“我不是嚇唬你，如果我們浪費水資源，持續不了多長時間，地球就會鬧旱災，人類就會滅亡。就算那時候有水，也將是人類的一滴眼淚，成為地球上短暫而珍貴的一滴水。而且中國還是十三個嚴重缺水的國家之一。”
小明羞愧地低下頭小聲說：“對不起，我不會再浪費水資源了。”
中國是一個缺水的國家，人均淡水擁有量僅相當于世界人均水平的四分之一，我希望全國的人都行動起來，保護水資源，就是保護我們人類自己!
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